2. Acoso
La palabra acoso puede abarcar, entre otras
cosas, intimidar, atemorizar, excluir, fastidiar,
incomodar, provocar, desafiar, golpear o
insultar.
Con el uso de nuevas tecnologías, los niños
pueden ser agredidos a través de mensajes
vía SMS, o ser exhibidos en internet cuando
son objetos de burlas o agresiones físicas.
El acoso escolar es una especie de tortura,
metódica y sistemática, en la que el agresor
sume a la víctima, a menudo con el silencio, la
indiferencia o la complicidad de otros
compañeros.
3. Tres criterios importantes a
considerar (Olweus, 2000)
Conlleva un
comportamiento negativo
que denota maldad
Es repetitivo a lo largo del
tiempo
Se produce en una relación
caracterizada por
desequilibrio de poder o
fuerza.
4. Tipos de acoso en el ambiente
escolar
Directo: Es la forma más común entre
los niños y adolescentes; se traduce en
peleas, agresiones físicas e incluso
palizas
Indirecto o psicológico: Se caracteriza
por pretender el aislamiento social del
agredido, mediante la propagación de
difamaciones, amenazas o críticas que
aluden a rasgos o limitaciones físicas,
además del chantaje
5. Los profesores Iñaki Piñuel y
Zabala y Araceli Oñate han
descrito hasta 8 modalidades de
acoso escolar
Bloqueo social (29,3%)
Hostigamiento (20,9%)
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%)
Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)
Agresiones (13,0%)
Amenazas (9,1%)
6. Causas del Bullying
Las causas de este fenómeno son
múltiples y complejas. Existen en
nuestra sociedad, ciertos factores de
riesgo de violencia, como la exclusión
social o la exposición a la violencia a
través de los medios de comunicación
7. Las consecuencias
Sufrimiento real
Bajo rendimiento escolar
Pérdida de bienes
Aislamiento
Incapacidad para relacionarse
Moretones
8. Prevención
Primaria: familia, medios
de comunicación y
sociedad en general
Secundaria: Maestros
(Formación de
competencias)
Tercera: Medidas de
ayuda a los protagonistas
del bullying