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La palabra bullying describe un modo 
de trato entre personas. Por ejemplo: 
acosar, molestar, hostigar, obstaculizar 
o agredir físicamente a alguien.
Las causas de este fenómeno son múltiples y 
complejas. Existen en nuestra sociedad, ciertos 
factores de riesgo de violencia, como la 
exclusión social o la exposición a la violencia a 
través de los medios de comunicación.
Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli 
Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso 
escolar, con la siguiente incidencia entre las 
víctimas: 
Bloqueo social (29,3%) 
Hostigamiento (20,9%) 
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%) 
Exclusión social (16,0%) 
Intimidación (14,2%) 
Agresiones (12,8%) 
Amenazas (9,3%)
El acoso escolar al igual que otras formas de 
maltrato psicológico produce secuelas 
biológicas (expresión de genes) y mentales.
Se estima que la intervención simultánea sobre 
factores individuales, familiares y 
socioculturales, es la única vía posible de 
prevención del acoso escolar
Una prevención secundaria sería las medidas 
concretas sobre la población de riesgo, esto 
es, los adolescentes (fundamentalmente, 
promover un cambio de mentalidad respecto a 
la necesidad de denuncia de los casos de acoso 
escolar aunque no sean víctimas de ellos)
INTRODUCIÒN 
• Modo de trato a la 
persona 
• Acoso, maltrato: 
físico y psicológico 
causas 
• Son múltiples y 
complejas 
• Como la exclusión-violencia 
consecuencias 
• Secuelas biológicas 
• Puede llegar al 
suicidio
El BULLYING 
Es el modo del trato 
entre personas . 
causas 
Son múltiples y 
complejas como 
la exclusión 
violencia 
consecuencias 
Tiene secuelas 
físicas y 
psicológicas 
que puede 
llegar al 
suicidio
Recuerda que el bullying no 
debe ser aceptable por 
nuestra sociedad ya que se 
ven persona practicando 
este tipo de agresión en 
colegios, casa ,sociedad que 
nos lleva a nada bueno solo 
dañar a personas inocentes 
dile :
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Barbosa Silva Cintia 
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El bullying

  • 1.
  • 2. La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Por ejemplo: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
  • 3. Las causas de este fenómeno son múltiples y complejas. Existen en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo de violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación.
  • 4. Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas: Bloqueo social (29,3%) Hostigamiento (20,9%) Manipulación (19,9%)
  • 5. Coacciones (17,4%) Exclusión social (16,0%) Intimidación (14,2%) Agresiones (12,8%) Amenazas (9,3%)
  • 6. El acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas (expresión de genes) y mentales.
  • 7. Se estima que la intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la única vía posible de prevención del acoso escolar
  • 8. Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean víctimas de ellos)
  • 9. INTRODUCIÒN • Modo de trato a la persona • Acoso, maltrato: físico y psicológico causas • Son múltiples y complejas • Como la exclusión-violencia consecuencias • Secuelas biológicas • Puede llegar al suicidio
  • 10. El BULLYING Es el modo del trato entre personas . causas Son múltiples y complejas como la exclusión violencia consecuencias Tiene secuelas físicas y psicológicas que puede llegar al suicidio
  • 11.
  • 12. Recuerda que el bullying no debe ser aceptable por nuestra sociedad ya que se ven persona practicando este tipo de agresión en colegios, casa ,sociedad que nos lleva a nada bueno solo dañar a personas inocentes dile :
  • 13. Integrantes: Barbosa Silva Cintia Tapia Pérez rosmery