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 El acoso escolar es una especie de tortura, 
metódica y sistemática, en la que el 
agresor sume a la víctima, a menudo con 
el silencio, la indiferencia o la complicidad 
de otros compañeros.
 Bloqueo social (29,3%) 
 Hostigamiento (20,9%) 
 Manipulación (19,9%) 
 Coacciones (17,4%) 
 Exclusión social (16,0%) 
 Intimidación (14,2%) 
 Agresiones (12,8%) 
 Amenazas (9,3%)
 El agresor: características psicológicas 
y entorno familiar. 
 El entorno escolar.
 Con mucha frecuencia el niño o niña 
que acosa a otro compañero suele 
estar rodeado muy rápidamente de una 
banda o grupo de acosadores que se 
suman de manera unánime y gregaria 
al comportamiento de hostigamiento 
contra la víctima.
 El acoso escolar al igual que otras 
formas de maltrato psicológico 
produce secuelas biológicas 
(expresión de genes) y mentales.
 Una prevención secundaria sería las medidas 
concretas sobre la población de riesgo, esto es, 
los adolescentes (fundamentalmente, promover 
un cambio de mentalidad respecto a la 
necesidad de denuncia de los casos de acoso 
escolar aunque no sean víctimas de ellos),
 La ayuda se puede agrupar en 
información para: Padres, Profesores 
Alumnos. 
 No debemos realizar el bulling porque 
estamos poniendo en riesgo nuestras 
vidas y de los demás.
EL ACOSO SEXUAL 
Es una especie de tortura, 
metódica y sistemática. 
TIPOS. CAUSAS 
CONSECUEN 
CIAS 
Bloqueo social. 
Manipulación. 
Agresiones. 
amenazas 
El agresor: 
características 
psicológicas y 
entorno familiar. 
El entorno 
escolar. 
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Acoso escolar: tipos, causas y consecuencias

  • 1.
  • 2.  El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
  • 3.  Bloqueo social (29,3%)  Hostigamiento (20,9%)  Manipulación (19,9%)  Coacciones (17,4%)  Exclusión social (16,0%)  Intimidación (14,2%)  Agresiones (12,8%)  Amenazas (9,3%)
  • 4.  El agresor: características psicológicas y entorno familiar.  El entorno escolar.
  • 5.  Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa a otro compañero suele estar rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.
  • 6.  El acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas (expresión de genes) y mentales.
  • 7.  Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean víctimas de ellos),
  • 8.  La ayuda se puede agrupar en información para: Padres, Profesores Alumnos.  No debemos realizar el bulling porque estamos poniendo en riesgo nuestras vidas y de los demás.
  • 9. EL ACOSO SEXUAL Es una especie de tortura, metódica y sistemática. TIPOS. CAUSAS CONSECUEN CIAS Bloqueo social. Manipulación. Agresiones. amenazas El agresor: características psicológicas y entorno familiar. El entorno escolar. El acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas