Dr. Agustin Zúñiga Gamarra
Lima, 31 de Julio de 2013
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En nuestras retinas aún están los
acontecimientos de Chernobil (1986,
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2. Clasificación
3. Sucesos principales
4. Discusión
5. Conclusiones
6. Preguntas al público
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http://www.nrc.gov/reading-rm/doc-collections/fact-
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La NRC lleva a cabo estudios detallados de las consecuencias radiológicas del accidente, así como la Agencia de
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• Se afirmó que existía prohibición del funcionamiento continuo del reactor a niveles de potencia
inferiores a 700 MWt. De...
• Las deficiencias de diseño del reactor RBMK-1000 de la
unidad 4 de Chernobil predeterminaron las graves
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2. Aprender GESTIO...
9. Reconocer CONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTE Y
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• La Seguridad en RN tiene por objetivo,
reducir la probabilidad de que ocurra un
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• El principio básico de Defensa en Profundidad se describe en
tres niveles o escalones de seguridad.
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• Tecnológico.
• ¿Ha habido un desarrollo?
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• Tecnológico.
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progresado los sistemas de seguridad.
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• ¿Qué es un accidente nuclear?
• ¿Qué es un accidente
radiológico?
• ¿Cómo se clasifican?
• ¿Cuáles son los principales?
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nuclear.net/accidentes-
nucleares/chernobyl
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ACCIDENTES NUCLEARES ECI 2015 JULIO

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Presentacion en el ECI-Julio-2015. (31-7-2015). Resumen: En nuestras retinas aún están los acontecimientos de Chernobil (1986, hace 29 años), y para otros los de Fukushima (2011, hace 4 años). Son los dos mas grandes accidentes nucleares (AC). Al respecto vamos a tratar en la charla, ¿qué es un accidente nuclear?, ¿cómo se clasifican?, ¿los AC de la historia?, ¿qué enseñanzas?, ¿qué perspectivas hay en la opción nuclear?.

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ACCIDENTES NUCLEARES ECI 2015 JULIO

  1. 1. Dr. Agustin Zúñiga Gamarra Lima, 31 de Julio de 2013 CHERNOBIL FUKUSHIMA GILAN INES RP10 Encuentro Científico Internacional, Julio 2015Encuentro Científico Internacional, Julio 2015Encuentro Científico Internacional, Julio 2015Encuentro Científico Internacional, Julio 2015
  2. 2. En nuestras retinas aún están los acontecimientos de Chernobil (1986, hace 29 años), y para otros los de Fukushima (2011, hace 4 años). Son los dos mas grandes accidentes nucleares (AC). Al respecto vamos a tratar en la charla, ¿qué es un accidente nuclear?, ¿cómo se clasifican?, ¿los AC de la historia?, ¿qué enseñanzas?, ¿qué perspectivas hay en la opción nuclear?. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 2 RA-2
  3. 3. 1. Accidente nucleares 2. Clasificación 3. Sucesos principales 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Preguntas al público 7. Preguntas del público Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 3
  4. 4. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 4
  5. 5. CHERNOBILCHERNOBILCHERNOBILCHERNOBIL SAN SALVADORSAN SALVADORSAN SALVADORSAN SALVADOR Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 5
  6. 6. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 6
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  19. 19. http://www.nrc.gov/reading-rm/doc-collections/fact- sheets/3mile-isle.html Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 19
  20. 20. La NRC lleva a cabo estudios detallados de las consecuencias radiológicas del accidente, así como la Agencia de Protección Ambiental, el Departamento de Salud, Educación y Bienestar Social (actualmente Salud y Servicios Humanos), el Departamento de Energía. Varios grupos independientes también llevaron a cabo los estudios. Los aproximadamente 2 millones de personas en todo TMI-2 durante el accidente se estima que han recibido una dosis de radiación promedio de sólo alrededor de 1 milirem por encima de la dosis habitual de fondo. Para poner esto en contexto, la exposición de un pecho de rayos X es de aproximadamente 6 milirem y la dosis fondo radiactivo natural de la zona es de aproximadamente 100 a 125 milirem por año para la zona. La dosis máxima de accidente a una persona en el límite del sitio habría sido menos de 100 milirem por encima del fondo. (Perú: Fondo: 1.0 a 2.5 mSv = 100 a 250 mRem) En los meses siguientes al accidente, aunque se formularon preguntas acerca de los posibles efectos adversos de la radiación sobre la salud humana, animal y vegetal en el área de TMI, ninguno podría estar directamente relacionado con el accidente. Miles de muestras ambientales del aire, el agua, la leche, la vegetación, el suelo y los alimentos fueron recolectados por varias agencias gubernamentales que vigilan la zona. Niveles muy bajos de radionucleidos podrían atribuirse a las versiones del accidente. Sin embargo, las investigaciones integrales y evaluaciones por varias organizaciones de prestigio, así como la Universidad de Columbia y la Universidad de Pittsburgh, han llegado a la conclusión de que a pesar de los graves daños en el reactor, la liberación real tuvo efectos insignificantes en la salud física de las personas o el medio ambiente. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 20
  21. 21. RP10 Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 21
  22. 22. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 22
  23. 23. • Se afirmó que existía prohibición del funcionamiento continuo del reactor a niveles de potencia inferiores a 700 MWt. Debería haber existido esta prohibición pero no habían ninguna en ese momento. • El funcionamiento con un ORM (margen operacional de barras de control) demasiado bajo era una violación de los requisitos. Esto condujo a coeficientes de vacío mayores. Haciendo de las barras ineficaces y destructivas. • No era necesario poner fuera de servicio el sistema de refrigeración de emergencia (ECCS), reflejo de bajo nivel de cultura de seguridad. • El ensayo se inició a un nivel de potencia (200MWt) muy por debajo de lo prescrito. El procedimiento se alteró de modo arbitrario. • La razón fue que los operadores no pudieron alcanzar el nivel de potencia prescrito. • Ese costo se debió al trabajo a 50% de la potencia y la ulterior reducción a niveles de potencia muy bajos. • El resultado fue que al inicio del ensayo, la disposición de barras de control, distribución de potencia en el núcleo y las condiciones termohidráulicas hacían al reactor muy inestable. • Al no poder llegar a 700 MWt, no interrumpieron y ponerse a pensar, sino que sobre la marcha modificaron el procedimiento. • Si se van a realizar experimentos en CN son fundamentales los procedimientos bien planificados. Es necesario ajustarse estrictamente a dichos procedimientos. Si los procedimientos resultan defectuosos durante el ensayo este se debe interrumpir y reformular el procedimiento.Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 23
  24. 24. • Las deficiencias de diseño del reactor RBMK-1000 de la unidad 4 de Chernobil predeterminaron las graves consecuencias del accidente. • El error que supone la práctica de transferir funciones de protección de emergencia al operador humano por falta de unas adecuadas características técnicas de seguridad en el equipo, lo puso de manifiesto el propio accidente: la combinación de las deficiencias de diseño y la carencia total de fiabilidad de los operadores humanos provocó el desastre. • El sistema de correlaciones legales, económicas y sociopolíticas vigente antes del accidente y hoy todavía en el campo de la energía nuclear, carece de base legal y no satisfacía ni satisface los requisitos relativos a la utilización segura de la energía nuclear en la URSS. (INSAG-7, 1994, IAEA). • Reforzar la CULTURA DE SEGURIDAD (internacional y nacional). • Incrementar sistemas pasivos de seguridad. • Utilizar combustibles cada vez menos radioactividad de sus residuos. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 24
  25. 25. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 25
  26. 26. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 26
  27. 27. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 27 http://miradornuclear.blogspot. com/2014_02_01_archive.html
  28. 28. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 28
  29. 29. 1. Conocer PRINCIPIOS DE SEGURIDADPRINCIPIOS DE SEGURIDADPRINCIPIOS DE SEGURIDADPRINCIPIOS DE SEGURIDAD 2. Aprender GESTION DE CRISISGESTION DE CRISISGESTION DE CRISISGESTION DE CRISIS japonés 3.3.3.3. AutoridadAutoridadAutoridadAutoridad chequear EXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIAS 4.4.4.4. PSAPSAPSAPSA herramienta de evaluación efectosefectosefectosefectos externosexternosexternosexternos 5.5.5.5. Autoridad ACTUALIZARAutoridad ACTUALIZARAutoridad ACTUALIZARAutoridad ACTUALIZAR requisitos y guías 6. Aprender SISTEMA DE PREPARACION DE EMERGENCIAS Y RESPUESTASEMERGENCIAS Y RESPUESTASEMERGENCIAS Y RESPUESTASEMERGENCIAS Y RESPUESTAS japonés. 7. Reconocer SISTEMA ORGANIZADOSISTEMA ORGANIZADOSISTEMA ORGANIZADOSISTEMA ORGANIZADO respuestas efectivas. 8. Aprender VIGILANCIA PÚBLICAVIGILANCIA PÚBLICAVIGILANCIA PÚBLICAVIGILANCIA PÚBLICA PERMANENTE diseminada. 29 ENERGÍA NUCLEAR Y EXPERIENCIA DE FUKUSHIMA DR. AGUSTIN ZUÑIGA
  30. 30. 9. Reconocer CONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTECONTROL PERMANENTE Y DISEMINADO exposición de radiaciones en lugares afectados. 10. Revisar GUIASGUIASGUIASGUIAS DE SEGURIDAD DEL IAEAIAEAIAEAIAEA para casos particulares. 11. Autoridad adecuar periódicamente GUÍAS según ESTANDARESESTANDARESESTANDARESESTANDARES INTERNACIONALES. 12. Revisar la SEGURIDADSEGURIDADSEGURIDADSEGURIDAD con la IAEA 13. Misión REVISION DE PROGRAMACIÓN DE EMERGENCIAS.EMERGENCIAS.EMERGENCIAS.EMERGENCIAS. 14. Misión BUSCAR LECCIONES DE PROTECCIÓN APROTECCIÓN APROTECCIÓN APROTECCIÓN A LAS RADIACIONESLAS RADIACIONESLAS RADIACIONESLAS RADIACIONES en gran escalagran escalagran escalagran escala 15. Misión permanente similar 2007. MEJORAR SISTEMA REGULATORIOSISTEMA REGULATORIOSISTEMA REGULATORIOSISTEMA REGULATORIO NUCLEAR utilizando CON Y LECCCON Y LECCCON Y LECCCON Y LECC. 30 ENERGÍA NUCLEAR Y EXPERIENCIA DE FUKUSHIMA DR. AGUSTIN ZUÑIGA
  31. 31. • La Seguridad en RN tiene por objetivo, reducir la probabilidad de que ocurra un accidente y mitigar sus consecuencias, en caso de que ese accidente se produjera; el principio básico en el diseño de una central nuclear se describe como defensa en profundidad expresado en tres niveles o escalones de seguridad • A todos aquellos sistemas diseñados para eliminar o al menos minimizar esos riesgos se les llama sistemas de protección y control Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 31
  32. 32. • El principio básico de Defensa en Profundidad se describe en tres niveles o escalones de seguridad. • Primer escalón: consiste en impedir la desviación respecto al funcionamiento normal, es decir en hacer estable el funcionamiento de las centrales, para lo que éstas se diseñan, construyen y operan con arreglo a niveles de calidad y prácticas de ingeniería adecuadas. • Segundo escalón: su finalidad es detectar e interrumpir las desviaciones, respecto a las condiciones de funcionamiento normal, para evitar que los incidentes operacionales que puedan ocurrir se agraven hasta convertirse en condiciones de accidente. • Tercer escalón: se supone que, aunque sea muy improbable, es posible que ciertos incidentes operacionales no sean interrumpidos por los escalones precedentes, por lo que se incorporan equipos y procedimientos adicionales para controlar las condiciones de accidente resultantes, evitando que se produzcan daños al núcleo y la liberación al medio ambiente de material radiactivo.Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 32
  33. 33. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 33
  34. 34. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 34
  35. 35. A. Aquellos países no comprometidos con la energía nuclear en la era pre-Fukushima (Europa y América) permanecerán así debido, principalmente, a que disponen de alternativas. B. Los factores que animaron y demandaron que se opte por la energía nuclear en la era pre-Fukushima siguen siendo fuertemente válidas y lo seguirán siendo para aquellos que están comprometidos con la energía nuclear por una serie de razones C. Asia, particularmente, Asia-Pacífico, será el principal lugar para la rápida expansión de la Energía Nuclear. 35 ENERGÍA NUCLEAR Y EXPERIENCIA DE FUKUSHIMA DR. AGUSTIN ZUÑIGA
  36. 36. • Tecnológico. • ¿Ha habido un desarrollo? • ¿Reactores de torio? • ¿Reproductores? • Normativo. • ¿Más exigentes? • ¿Más independientes? • Cultural. • ¿La comunicación desinformada? • ¿Cultura de seguridad? • Capital humano. • ¿Cuántos especialistas? • ¿Gestión del conocimiento? • Aspectos financieros. • ¿Presupuestos limitados? Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 36
  37. 37. • Tecnológico. • La tecnología está en un permanente desarrollo, con ello han progresado los sistemas de seguridad. • Los nuevos reactores a futuro tienden a disminuir los residuos radioactivos y mayor duración del combustible. • Normativo. • La autoridad reguladora más exigente e independiente respecto a los usuarios. • Cultural. • La comunicación debe tener presencia de gente informada. • Es necesario fortalecer la cultura de la seguridad en todas las dependencias. • Utilizar más integralmente las normas de la IAEA. • Capital humano. • En los países en desarrollo se requieren muchos especialistas en el campo nuclear. • Fortalecer la gestión del conocimiento nuclear. • Aspectos financieros. • Las exigencias actuales necesitan mayor cantidad de presupuesto. (Equipos, Humano, Software) Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 37
  38. 38. • ¿Qué es un accidente nuclear? • ¿Qué es un accidente radiológico? • ¿Cómo se clasifican? • ¿Cuáles son los principales? • ¿Cuáles fueron sus causas? • ¿Cuáles fueron sus consecuencias? • ¿En el futuro continuarán los accidentes? • ¿Qué enseñanzas? Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 38
  39. 39. Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 39
  40. 40. • http://energia- nuclear.net/accidentes- nucleares/chernobyl • http://www.taringa.net/post/info /787957/El-desastre-de-la-Isla- Three-Mile.html • https://www.youtube.com/watch ?v=X4gAWbN5lc4 Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 40
  41. 41. agustinz1@hotmail.com azuniga@ipen.gob.pe Dr.A. Zuñiga Accidentes Nucleares 41

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