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Ahtziri Yazmin Magaña Santiago
Generación VIII Grupo 13
Los wikis son una manera de vincular el conocimiento
con el internet
Cualquiera puede cambiar cualquier cosa. Los wikis
son rápidos porque los procesos de lectura y edición
son similares. Un enlace en la página que estamos
leyendo nos permite editarla: añadir, borrar o
modificar cualquier contenido.
Es de tipo técnico y resulta imprescindible para hacer
posible la colaboración: los wikis usan un sistema de
marcas hipertextuales simplificadas. No es necesario
saber HTML. También elimina el sistema de etiquetas
inicial y final, simplificando la creación de textos, de
enlaces, listas, formatos, etc.
Flexibilidad: un wiki no tiene una estructura
predefinida a la que se tengan que acomodar los
usuarios. En un wiki cualquiera puede crear nuevas
páginas y vincularlas a cualesquiera otras páginas
existentes.
Por tradición, las páginas de los wikis están “libres de
ego”, de referencias temporales y nunca terminadas.
En otras palabras, los wikis están siempre en un
estado de flujo, jamás se considera una página como
definitiva o terminada.
Así de fácil en vincular contenidos en los wiki.
Aunque los cuatro principios anteriores describen el
“espíritu wiki” y las funcionalidades más destacadas
del software. En un concepto más simple los wikis
permite compartir, crear y mejorar las páginas y su
contenido de forma inmediata, dando una gran
libertad al usuario al realizarlo de una manera muy
sencilla e ir acrecentandolas de
manera cognoscitiva por medio
de la diferentes aportaciones.
Dentro del campo educativo son una herramienta
eficaz entre grupos de estudio, ya que permite que los
estudiantes se retroalimenten con las aportaciones de
sus compañeros, maestros, y demás personas
sabientes del tema; dando un enfoque educativo al
uso del internet .
Gracias a la facilitad que se tiene para editar, borrar,
guardar o aportar a los diferentes wikis, la
información que se obtiene puede ser falsa, con poca
credibilidad; así que se debe de tener cuidado al
elegirla.
Gracias a la facilitad que se tiene para editar, borrar,
guardar o aportar a los diferentes wikis, la
información que se obtiene puede ser falsa, con poca
credibilidad; así que se debe de tener cuidado al
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Ayms m2 u3_a1

  • 1. Ahtziri Yazmin Magaña Santiago Generación VIII Grupo 13
  • 2. Los wikis son una manera de vincular el conocimiento con el internet
  • 3. Cualquiera puede cambiar cualquier cosa. Los wikis son rápidos porque los procesos de lectura y edición son similares. Un enlace en la página que estamos leyendo nos permite editarla: añadir, borrar o modificar cualquier contenido.
  • 4. Es de tipo técnico y resulta imprescindible para hacer posible la colaboración: los wikis usan un sistema de marcas hipertextuales simplificadas. No es necesario saber HTML. También elimina el sistema de etiquetas inicial y final, simplificando la creación de textos, de enlaces, listas, formatos, etc.
  • 5. Flexibilidad: un wiki no tiene una estructura predefinida a la que se tengan que acomodar los usuarios. En un wiki cualquiera puede crear nuevas páginas y vincularlas a cualesquiera otras páginas existentes.
  • 6. Por tradición, las páginas de los wikis están “libres de ego”, de referencias temporales y nunca terminadas. En otras palabras, los wikis están siempre en un estado de flujo, jamás se considera una página como definitiva o terminada. Así de fácil en vincular contenidos en los wiki.
  • 7. Aunque los cuatro principios anteriores describen el “espíritu wiki” y las funcionalidades más destacadas del software. En un concepto más simple los wikis permite compartir, crear y mejorar las páginas y su contenido de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario al realizarlo de una manera muy sencilla e ir acrecentandolas de manera cognoscitiva por medio de la diferentes aportaciones.
  • 8. Dentro del campo educativo son una herramienta eficaz entre grupos de estudio, ya que permite que los estudiantes se retroalimenten con las aportaciones de sus compañeros, maestros, y demás personas sabientes del tema; dando un enfoque educativo al uso del internet .
  • 9. Gracias a la facilitad que se tiene para editar, borrar, guardar o aportar a los diferentes wikis, la información que se obtiene puede ser falsa, con poca credibilidad; así que se debe de tener cuidado al elegirla.
  • 10. Gracias a la facilitad que se tiene para editar, borrar, guardar o aportar a los diferentes wikis, la información que se obtiene puede ser falsa, con poca credibilidad; así que se debe de tener cuidado al elegirla.