PEDAGOGIA DE LAS TICS UNIGUAJIRA

3. ¿Que es un wiki?
 Wiki es un concepto que se utiliza en
el ámbito de Internet para referirse a
las páginas web cuyos contenidos
pueden ser editados por múltiples
usuarios a través de cualquier
navegador. Dichas páginas, por lo
tanto, se desarrollan a partir de la
colaboración de los internautas,
quienes pueden agregar, modificar o
eliminar información.

4.  Son muy útiles ya que dan a sus usuarios la
posibilidad de crear y optimizar páginas de manera
instantánea, brindándoles mucha flexibilidad y
libertad. Gracias a esto, se han convertido en un
formato muy popular, que se beneficia de los
infinitos aportes de la comunidad;
 Es esperable que el contenido de los wikis sea
vigente, aunque esto depende de varios factores,
como ser la popularidad de la materia que tratan;
 Vuelven muy sencilla la revisión del trabajo antes de
la publicación;
 EN un ámbito estudiantil, incentivan a los alumnos
gracias a combinar el aprendizaje con el uso de la
tecnología, y los motiva a trabajar en grupo;

5.  Dado que se trata de un servicio disponible
en forma gratuita y libre para cualquier
usuario de la Red, brindándoles la posibilidad
de crear y modificar la información a su
gusto, la veracidad de los artículos se ve
afectada. Sin embargo, a pesar de los
constantes actos de vandalismo a sitios como
Wikipedia, existen diversas técnicas de
control, tarea en la cual también se puede
involucrar la comunidad;
 Muchas veces, el contenido infringe los
derechos de otro autor (por ejemplo,
citando sin permiso frases textuales).

6. En las Instituciones Educativas (IE), los Wikis posibilitan
que grupos de estudiantes, docentes o ambos, elaboren
colectivamente glosarios de diferentes asignaturas,
reúnan contenidos, construyan colaborativamente
trabajos escritos, creen sus propios libros de texto y
desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras
aplicaciones. En clases colaborativas, docentes y
estudiantes trabajan juntos y comparten la
responsabilidad por los proyectos que se realizan. En este
sentido, dar control editorial del Wiki a los estudiantes
puede infundir en ellos un sentido de responsabilidad y
de pertenencia por este, minimizando así el riesgo de que
alguno de ellos agregue algo inapropiado [1]. Por último,
los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear
fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin
depender de quienes manejan el área de infraestructura
en TIC de la IE.