EDUCACION ECCI

1. Diego Alejandro Tellez
Cátedra ECCI
IMPORTANCIA DE LOS
VALORES PARA UNA
CONVIVENCIA SOCIAL

2. Fundamentos
Desde un nivel
antropológico:  Desde un nivel
axiológico:
Basados en un nivel
humanista y natural Vistos como virtudes
humanas

3. Axiología
 Parte de la filosofía que estudia los valores

4. Los valores
 Las cualidades que nos hacen ser personas en
un sentido humanista

5. Clases de valores
Un valor moral es todo aquello que lleve al ser
humano a defender, superar, lograr, su
dignidad como persona ante los demás.

6.  Valores
infrahumanos:
Valores que perfeccionan
al hombre pero en
aspectos menores y que arte conocimiento
comparte con otros  Valores humanos
seres como por ejemplo inframorales:
la salud, la fuerza.
Valores exclusivos del
hombre, por ejemplo el
arte el conocimiento la
integridad.
salud relación con los animales

7.  Valores terminales
Los estados finales o metas
que el ser humano le
gustaría alcanzar durante
su vida
 Valores instrumentales
Son los comportamientos
mediante los cuales
conseguimos los fines
deseados

8. Clasificación de los valores
La mas común seria :
 Valores biológicos
 Valores sensibles
 Valores económicos
 Valores estéticos
 Valores intelectuales
 Valores religiosos
 Valores morales

9.  Valores biológicos: como la salud, la higiene, la
educación
salud educación
 Valores sensibles: como el placer, la alegría y el
esparcimiento
alegría placer

10.  Valores económicos: nos proporcionan todo lo que
es útil, son valores de uso y cambio
 Valores intelectuales: nos hacen apreciar la verdad y
el conocimiento

11.  Valores estéticos: nos muestran la belleza en todas
sus formas
 Valores religiosos: nos permiten alcanzar la
dimensión de lo sagrado

12. Valores morales
 Su practica nos acerca a la bondad, la justicia,
a la libertad, la honestidad, la tolerancia, la
responsabilidad, la solidaridad, el
agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz.

13.  Desde un punto de vista socio-educativo los
valores son considerados como las pautas, que
orientan al ser humano hacia la realización de
persona y la transformación social

14.  Los valores son caminos en los que conducen y
orientan la conducta y la vida del individuo o
grupo social.

15. Los hábitos
Son costumbres o actos del individuo. Pueden
ser buenos o malos; los buenos los llamamos
virtudes y los malos los llamamos vicios.
Meditar es un buen habito fumar es un mal habito

16. Virtudes humanas fundamentales
 La prudencia: es la virtud en que razona en toda
circunstancia nuestro bien y a elegir los medios
para realizarlo

17.  La justicia: es la constante y firme voluntad de
dar a cada uno lo que es debido. Es respetar los
derechos de cada uno y establecer relaciones
humanas en armonía y equidad

18.  La fortaleza: cuando tenemos dificultades esta
virtud es la que asegura la firmeza y constancia
hacia la búsqueda del bien de resistir las
adversidades y de superar los obstáculos

19.  La templanza: es la virtud que modera nuestros
placeres y procura un equilibrio, asegura la
voluntad de controlar nuestros instintos y
mantener nuestros deseos en limites honestos

20. La anomia
La anomia es la falta de normas o incapacidad de
un grupo social de desviarse o romper normas
a causa de indisciplina social

21. ¿en donde se origina la anomia?
 Se origina por un colapso de gobernabilidad
por no poder controlar una situación de
alienación, que provoca una situación critica
al caos

22. ¿Cual es su causa?
 La perdida de valores por falta de educación o
por procesos erróneos que conducen a esta
situación

23. Acción de la ECCI contra la anomia
 Con responsabilidad social
 Con formación profesional
 Con investigación

24. Presentado a :
Profesora Ruth teresa Bernal
Cátedra ECCI
Escuela colombiana de carreras industriales
Tecnología en procesos industriales
Bogotá 2012