SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Unidades 1 y 2: Proyecto Final
By : alexis clay
¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás?
• mi nombre es Alexis y estoy haciendo bien
¿De dónde eres? ¿Cuál es tu nacionalidad?¿Dónde vives?
• soy de norte del carolina.
• mi nacionalidad americana.
• yo vivo en durham norte del carolina.
¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños?
• soy dieciséis años y mi cumpleaños es en junio de trece .
¿Qué te gusta hacer? ¿Qué no te gusta mucho hacer? ¿Qué es algo
(something) que no te gusta nada hacer?
• me gusta cantar y bailar y hacer música.
• No me gusta leer. no me gusta levantarse temprano. no me
gusta ir a la escuela
• a veces me gusta bailar o ver la televisión
¿A qué hora empieza y termina la escuela?
• la escuela comienza a las 8:20 a.m y termina a las 03:01
¿Cómo es el horario? ¿A qué hora son las clases y qué periódos son?
¿A qué hora es el almuerzo? ¿Cuánto duran las clases y el almuerzo?
• el horario es de aula, primer período, el segundo período, el tercer
período, el cuarto periodo, quinto período y período de seis.
• aula es de 7:30 a 08:20. primer período es de 08:25 hasta las
09:20. segundo periodo es de 09:25 hasta 10:20. tercer período es
de 10:25 a 11:00. cuarto período es de 11:25 hasta las 12:20.
desde 12:20 hasta 01:00 hasta es el almuerzo. quinto período es de
01:05 hasta las 02:00. seis periodo es de 02:05 hasta las 03:01
• los períodos son Inglés, matemáticas, un período libre, la historia,
la ciencia y el periodo libre.
• las clases son una hora.
¿Qué haces en las clases?
• en las clases que tomamos notas, ver videos en cualesquiera que
sean las lecciones que estamos aprendiendo y podríamos jugar un
juego en lo que estamos haciendo y también hacemos proyectos,
así
¿Cuál es tu clase favorita? ¿Quién es el maestro/la maestra? ¿ Qué
objetos hay en la clase? ¿Qué hay enfrente de ti, detrás de ti, y a la
izquierda y a la derecha de ti en la clase?
• mi clase favorita es historia. el nombre del maestro es mr.infinito.
los objetos de la clase son los libros, proyector, pizarra, escritorio,
carteles. a la derecha de mi escritorio y es a la izquierda y detrás de
mí son escritorio y carteles y frente a mí es el tablero blanco.
¿Cuál es tu clase favorita? ¿Quién es el maestro/la maestra? ¿ Qué
objetos hay en la clase? ¿Qué hay enfrente de ti, detrás de ti, y a la
izquierda y a la derecha de ti en la clase?
• mi clase favorita es historia. el nombre del maestro es mr.infinito.
los objetos de la clase son los libros, proyector, pizarra, escritorio,
carteles. a la derecha de mi escritorio y es a la izquierda y detrás de
mí son escritorio y carteles y frente a mí es el tablero blanco.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Spanish project
Spanish projectSpanish project
Spanish project
 
Recreos
RecreosRecreos
Recreos
 
la radio de escuela abierta
la radio de escuela abiertala radio de escuela abierta
la radio de escuela abierta
 
Tdah2
Tdah2Tdah2
Tdah2
 
La escuela y yo
La  escuela y yoLa  escuela y yo
La escuela y yo
 
Animacion south park.
Animacion south park.Animacion south park.
Animacion south park.
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Sdfghjkl
SdfghjklSdfghjkl
Sdfghjkl
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
La familia millonaria
La familia millonariaLa familia millonaria
La familia millonaria
 
La decisión para un buen futuro
La decisión para un buen futuroLa decisión para un buen futuro
La decisión para un buen futuro
 
La decisión para un buen futuro 1
La decisión para un buen futuro 1La decisión para un buen futuro 1
La decisión para un buen futuro 1
 
Saludos y presentaciones
Saludos y presentacionesSaludos y presentaciones
Saludos y presentaciones
 
Las normas de clase
Las normas de claseLas normas de clase
Las normas de clase
 
Las normas de clase
Las normas de claseLas normas de clase
Las normas de clase
 
Natalia y juli amo
Natalia y juli amoNatalia y juli amo
Natalia y juli amo
 

Destacado

Comportamientos digitales
Comportamientos digitalesComportamientos digitales
Comportamientos digitales
celeste26
 
Definición de las tres erres
Definición de las tres erresDefinición de las tres erres
Definición de las tres erres
viga200
 
Osn matematika smp 2013 tk kab
Osn matematika smp 2013 tk kabOsn matematika smp 2013 tk kab
Osn matematika smp 2013 tk kab
Iwan Sumantri
 
Los astronautas
Los astronautasLos astronautas
Los astronautas
harrypoker
 

Destacado (8)

Comportamientos digitales
Comportamientos digitalesComportamientos digitales
Comportamientos digitales
 
Definición de las tres erres
Definición de las tres erresDefinición de las tres erres
Definición de las tres erres
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
Blog Age of Empires
Blog Age of EmpiresBlog Age of Empires
Blog Age of Empires
 
4 a claudia_gil
4 a claudia_gil4 a claudia_gil
4 a claudia_gil
 
Osn matematika smp 2013 tk kab
Osn matematika smp 2013 tk kabOsn matematika smp 2013 tk kab
Osn matematika smp 2013 tk kab
 
Los astronautas
Los astronautasLos astronautas
Los astronautas
 
Bosa
BosaBosa
Bosa
 

Similar a Unidades 1 y 2

Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuelaUnidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Triosss
 
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptxUnidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
KaylaPatterson12
 
Unit 2 final project
Unit 2 final projectUnit 2 final project
Unit 2 final project
ZacharyGreen
 
Unit 2 final project
Unit 2 final projectUnit 2 final project
Unit 2 final project
ZacharyGreen
 

Similar a Unidades 1 y 2 (20)

Units 1 & 2 final project
Units 1 & 2 final projectUnits 1 & 2 final project
Units 1 & 2 final project
 
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuelaUnidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
 
Final
FinalFinal
Final
 
Unidad Uno/Dos/Tres: Proyecto Final
Unidad Uno/Dos/Tres:  Proyecto Final Unidad Uno/Dos/Tres:  Proyecto Final
Unidad Uno/Dos/Tres: Proyecto Final
 
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptxUnidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
Unidad Uno_Dos_Tres_ Proyecto Final.pptx
 
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuelaUnidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
Unidad uno%2 f dos- proyecto final - conversación básica y mi escuela
 
Final project unit 2 final
Final project unit 2 final Final project unit 2 final
Final project unit 2 final
 
Final project unit 2
Final project unit 2Final project unit 2
Final project unit 2
 
Proyecto final 1/2 Alex Billingsley
Proyecto final 1/2 Alex BillingsleyProyecto final 1/2 Alex Billingsley
Proyecto final 1/2 Alex Billingsley
 
Unit 2 final project
Unit 2 final projectUnit 2 final project
Unit 2 final project
 
Unit 2 final project
Unit 2 final projectUnit 2 final project
Unit 2 final project
 
Spanish 1
Spanish 1Spanish 1
Spanish 1
 
Spanish final proyecto dos
Spanish final proyecto dosSpanish final proyecto dos
Spanish final proyecto dos
 
Proyecto Final
Proyecto FinalProyecto Final
Proyecto Final
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto Final - Kahlan Brewer
Proyecto Final - Kahlan BrewerProyecto Final - Kahlan Brewer
Proyecto Final - Kahlan Brewer
 
Proyecto Final.pdf
Proyecto Final.pdfProyecto Final.pdf
Proyecto Final.pdf
 
Unidad uno/dos/tres_ proyecto final
Unidad uno/dos/tres_ proyecto finalUnidad uno/dos/tres_ proyecto final
Unidad uno/dos/tres_ proyecto final
 
Unidades 1 y 2 final project w/ audio
Unidades 1 y 2 final project w/ audioUnidades 1 y 2 final project w/ audio
Unidades 1 y 2 final project w/ audio
 
Unidades 1 y 2 final project
Unidades 1 y 2 final projectUnidades 1 y 2 final project
Unidades 1 y 2 final project
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Unidades 1 y 2

  • 1. Unidades 1 y 2: Proyecto Final By : alexis clay
  • 2. ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás? • mi nombre es Alexis y estoy haciendo bien
  • 3. ¿De dónde eres? ¿Cuál es tu nacionalidad?¿Dónde vives? • soy de norte del carolina. • mi nacionalidad americana. • yo vivo en durham norte del carolina.
  • 4. ¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños? • soy dieciséis años y mi cumpleaños es en junio de trece .
  • 5. ¿Qué te gusta hacer? ¿Qué no te gusta mucho hacer? ¿Qué es algo (something) que no te gusta nada hacer? • me gusta cantar y bailar y hacer música. • No me gusta leer. no me gusta levantarse temprano. no me gusta ir a la escuela • a veces me gusta bailar o ver la televisión
  • 6. ¿A qué hora empieza y termina la escuela? • la escuela comienza a las 8:20 a.m y termina a las 03:01
  • 7. ¿Cómo es el horario? ¿A qué hora son las clases y qué periódos son? ¿A qué hora es el almuerzo? ¿Cuánto duran las clases y el almuerzo? • el horario es de aula, primer período, el segundo período, el tercer período, el cuarto periodo, quinto período y período de seis. • aula es de 7:30 a 08:20. primer período es de 08:25 hasta las 09:20. segundo periodo es de 09:25 hasta 10:20. tercer período es de 10:25 a 11:00. cuarto período es de 11:25 hasta las 12:20. desde 12:20 hasta 01:00 hasta es el almuerzo. quinto período es de 01:05 hasta las 02:00. seis periodo es de 02:05 hasta las 03:01 • los períodos son Inglés, matemáticas, un período libre, la historia, la ciencia y el periodo libre. • las clases son una hora.
  • 8. ¿Qué haces en las clases? • en las clases que tomamos notas, ver videos en cualesquiera que sean las lecciones que estamos aprendiendo y podríamos jugar un juego en lo que estamos haciendo y también hacemos proyectos, así
  • 9. ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Quién es el maestro/la maestra? ¿ Qué objetos hay en la clase? ¿Qué hay enfrente de ti, detrás de ti, y a la izquierda y a la derecha de ti en la clase? • mi clase favorita es historia. el nombre del maestro es mr.infinito. los objetos de la clase son los libros, proyector, pizarra, escritorio, carteles. a la derecha de mi escritorio y es a la izquierda y detrás de mí son escritorio y carteles y frente a mí es el tablero blanco.
  • 10. ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Quién es el maestro/la maestra? ¿ Qué objetos hay en la clase? ¿Qué hay enfrente de ti, detrás de ti, y a la izquierda y a la derecha de ti en la clase? • mi clase favorita es historia. el nombre del maestro es mr.infinito. los objetos de la clase son los libros, proyector, pizarra, escritorio, carteles. a la derecha de mi escritorio y es a la izquierda y detrás de mí son escritorio y carteles y frente a mí es el tablero blanco.