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RECREOS
Nombre: Susi Hevia.
Preguntas:
¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
R: El alumno sale corriendo hacia el patio principal.
¿Cómo sale de la sala? (Describe su actuar)
R: Sale corriendo, con su colación en la mano, sonriendo y
entusiasmado por llegar primero al lugar en el que juega.
¿Come alguna colación?
R: Sí, se toma una leche de chocolate y come la mitad de un pan.
¿Qué tipo de actividad realiza?
R: Juega a la pillada con sus amigos.
¿Utiliza su celular en el recreo?
R: No, al niño no se le en ningún momento con un celular,
¿Tiene un grupo de amigos fijos durante los recreos?
R: Sí, un grupo de otros niños que pareciera ser la mayoría de sus
compañeros.
¿De qué conversan?
R: Suelen ajustar las reglas de su juego y hablar de sus colaciones
preferidas.
¿A qué juegan?
R: A la pillada.
¿Dónde se instalan?
R: En el patio central del colegio.
¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
R: Corre rápidamente y hace una fila para entrar a la sala.
¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
R: Sigue hablando con sus amigos.
¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
R: Creo que se encuentra relajado, y feliz.
¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el
recreo?
R: El tomar su colación y jugar al mismo tiempo.

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  • 2. Preguntas: ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? R: El alumno sale corriendo hacia el patio principal. ¿Cómo sale de la sala? (Describe su actuar) R: Sale corriendo, con su colación en la mano, sonriendo y entusiasmado por llegar primero al lugar en el que juega. ¿Come alguna colación? R: Sí, se toma una leche de chocolate y come la mitad de un pan. ¿Qué tipo de actividad realiza? R: Juega a la pillada con sus amigos. ¿Utiliza su celular en el recreo? R: No, al niño no se le en ningún momento con un celular, ¿Tiene un grupo de amigos fijos durante los recreos? R: Sí, un grupo de otros niños que pareciera ser la mayoría de sus compañeros. ¿De qué conversan? R: Suelen ajustar las reglas de su juego y hablar de sus colaciones preferidas.
  • 3. ¿A qué juegan? R: A la pillada. ¿Dónde se instalan? R: En el patio central del colegio. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? R: Corre rápidamente y hace una fila para entrar a la sala. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala? R: Sigue hablando con sus amigos. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? R: Creo que se encuentra relajado, y feliz. ¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: El tomar su colación y jugar al mismo tiempo.