SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
LECTURA # 1
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL SUELO?
"Los Caras pálidas tratan a la tierra madre y al cielo padre como si fueran simples cosas
que se compran, como si fueran cuentas de collares que intercambian por otros objetos.
El apetito de los Caras pálidas terminará devorando todo lo que hay en las tierras hasta
convertirlas en desiertos”.
El párrafo anterior es un fragmento de la carta del jefe Piel Roja de Seattle, como
respuesta a la petición de compra de sus tierras, que le hizo el presidente de los Estados
Unidos de Norteamérica en 1854. Manifiesta el aprecio y respeto que las antiguas culturas
tenían sobre el medio ambiente. Otro párrafo dice: "Los Caras pálidas no conocen las
diferencias que hay entre dos terrones. Ustedes son extranjeros que llegan por la noche a
usurpar de la tierra lo que necesitan. No tratan a la tierra como hermana sino como
enemiga".
Lo anterior quiere decir que los indígenas conocían la tierra y cómo trabajarla para
obtener su alimento y reclamaban a los invasores el maltrato hacia la misma.
Después de muchos siglos de uso y abuso de los suelos, existe actualmente un
reconocimiento cada vez más amplio de su importancia como parte del medio ambiente y
su participación en los procesos vitales de la mayoría de los organismos. Pensar en el
suelo como una pila de tierra o una parte de cemento es una visión muy pobre, pues sin
suelo no se habría desarrollado la vida. Existe un delicado balance que hace que se
mantenga la vida en la tierra. Este equilibrio ha sido el responsable de conservarla por
más de 400 millones de años. Así, pues, los suelos constituyen uno de los factores más
importantes en el equilibrio global de la biosfera; hacen posible el crecimiento de las
plantas al sostener su verticalidad y proporcionarles agua y nutrientes. Por lo que se dice
que el suelo es soporte y despensa de las plantas. Procesos como la erosión, la
salinización, la contaminación, el deterioro de las propiedades físicas o la disminución de
la fertilidad pueden conducir a la degradación del suelo y, con ello, a la desaparición de
una cultura. La vida y los medios de vida sobre la tierra dependen de la capacidad de los
suelos para producir.
Funciones del suelo: relaciones suelo-plantas-animales-hombres
El suelo tiene una gran importancia en el desarrollo de la humanidad; es el asiento de la
producción vegetal e indirectamente de la animal, ya que de él dependen los animales
útiles para el hombre, como vacas, cerdos, ovejas y aves de corral.
Si sus condiciones físicas y químicas son las apropiadas es el lugar adecuado para una
gran diversidad de organismos vivos. La vida del suelo juega un papel relevante en los
cambios que constantemente ocurren en él. En los suelos abundan diversos organismos:
bacterias, gusanos, insectos, roedores, hongos, etcétera.
La mayoría de las reacciones que se desarrollan en él son, directa o indirectamente, de
naturaleza bioquímica, es decir, desarrolladas por microorganismos que habitan en él. Las
actividades de los organismos varían desde la compleja desintegración de residuos
vegetales por insectos y gusanos, hasta la descomposición completa de estos mismos por
los microorganismos (hongos y bacterias).
Cuando el hombre comenzó a vivir en sociedad, el cultivo de alimentos y la crianza de
animales domesticados se convirtieron en la base de su sustento, por lo que la
explotación de la vegetación silvestre se convirtió paulatinamente en explotación de
vegetación cultivada, pero, lamentablemente, estas actividades del hombre perturban los
ecosistemas constantemente.
El suelo como un recurso natural
Los recursos naturales son materiales o productos que proporciona la naturaleza, le dan
potencialidad y riqueza a una nación y son aprovechados por el hombre para su
beneficio. Se clasifican en:
Renovables: son los que tienen la posibilidad de regenerarse después de un tiempo más
o menos breve, como: los bosques.
No renovables: una vez agotados no pueden regenerarse, como: yacimientos minerales,
combustibles fósiles y nucleares.
Debido a que la mayoría de los suelos requieren de miles de años e inclusive millones de
años para su formación (1 cm de espesor puede tardar 300 años en formarse), una vez
que han sido erosionados, resulta muy difícil recuperarlos, por lo que se considera un
recurso natural no renovable.
Por otro lado, el suelo es un amortiguador de los cambios climáticos pues amplía o atenúa
los efectos del clima, por ejemplo, atenuando los efectos de la radiación solar al absorber
una parte de ésta.
En resumen, se puede afirmar quizá que los suelos constituyen el recurso natural no
renovable más importante del hombre. Le proporciona gran parte de su alimento y
vestido, así como materias primas como fibras, maderas, etc., necesarias para satisfacer
sus necesidades fundamentales. De lo anterior se desprende la importancia fundamental
de conservarlos en buen estado para el uso de las generaciones futuras.
Cuestionario
1. ¿Qué representa el suelo para las plantas?
2. ¿Qué representa el suelo para los animales y el hombre?
3. ¿Por qué se afirma que las actividades del hombre, como la explotación de
vegetación cultivada, perturban los ecosistemas?
4. ¿Qué debemos entender como recurso natural?
5. ¿Es el suelo un recurso natural, renovable o no renovable? Explica tu respuesta.

6. Elabora un dibujo que muestre la relación suelo-plantas-animales-hombre,
en la naturaleza.
7.

¿Po qué se afirma que la función más importante del suelo es la de
productor de alimentos? Explica.

8. ¿Qué se requiere para preservar el suelo?
9.

Además de la función del suelo de productor de alimentos, menciona dos
funciones más que cumpla este recurso.

10. ¿Por qué se afirma que del suelo depende la vida del planeta? Argumenta
tu respuesta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

relaciones interespecíficas y redes alimentarias
relaciones interespecíficas y redes alimentariasrelaciones interespecíficas y redes alimentarias
relaciones interespecíficas y redes alimentariaseladys mora colina
 
Influencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosferaInfluencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosferaMiguel Angel Balcazar
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de worddikapuetate
 
HáBitat
HáBitatHáBitat
HáBitatEve Lyn
 
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasFragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasEsteban1314
 
Ciencias del ambiente y la sostenibilidad
Ciencias del ambiente y la sostenibilidadCiencias del ambiente y la sostenibilidad
Ciencias del ambiente y la sostenibilidadjesseniaBarra
 
El Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaEl Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaguestffe838
 
Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente bianmarys_07
 
Importancia de la conservación de la biodiversidad
Importancia de la conservación de la biodiversidad  Importancia de la conservación de la biodiversidad
Importancia de la conservación de la biodiversidad JessValeria
 
Educación Ambiental Unidad II Tema 1
Educación Ambiental Unidad II   Tema 1Educación Ambiental Unidad II   Tema 1
Educación Ambiental Unidad II Tema 1Iris Vasquez
 
Impactos en la biosfera
Impactos en la biosferaImpactos en la biosfera
Impactos en la biosferatorredecope
 
14 a. equilibrio de los ecosistemas
14 a. equilibrio de los ecosistemas14 a. equilibrio de los ecosistemas
14 a. equilibrio de los ecosistemasRosmakoch
 
Alteraciones del medio ambiente
Alteraciones del medio ambienteAlteraciones del medio ambiente
Alteraciones del medio ambienteArtesvisualesa22
 
Desde su existencia
Desde su existenciaDesde su existencia
Desde su existenciapattyjairo
 
Artículo Kevin Frausto
Artículo Kevin FraustoArtículo Kevin Frausto
Artículo Kevin Fraustojuan alvarez
 

La actualidad más candente (19)

relaciones interespecíficas y redes alimentarias
relaciones interespecíficas y redes alimentariasrelaciones interespecíficas y redes alimentarias
relaciones interespecíficas y redes alimentarias
 
Influencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosferaInfluencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosfera
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
HáBitat
HáBitatHáBitat
HáBitat
 
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasFragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
 
Planeta enfermo
Planeta enfermoPlaneta enfermo
Planeta enfermo
 
Ciencias del ambiente y la sostenibilidad
Ciencias del ambiente y la sostenibilidadCiencias del ambiente y la sostenibilidad
Ciencias del ambiente y la sostenibilidad
 
El Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaEl Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMica
 
Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente
 
Importancia de la conservación de la biodiversidad
Importancia de la conservación de la biodiversidad  Importancia de la conservación de la biodiversidad
Importancia de la conservación de la biodiversidad
 
Educación Ambiental Unidad II Tema 1
Educación Ambiental Unidad II   Tema 1Educación Ambiental Unidad II   Tema 1
Educación Ambiental Unidad II Tema 1
 
Impactos en la biosfera
Impactos en la biosferaImpactos en la biosfera
Impactos en la biosfera
 
14 a. equilibrio de los ecosistemas
14 a. equilibrio de los ecosistemas14 a. equilibrio de los ecosistemas
14 a. equilibrio de los ecosistemas
 
Pres exitosa 1a parte
Pres exitosa 1a partePres exitosa 1a parte
Pres exitosa 1a parte
 
Alteraciones del medio ambiente
Alteraciones del medio ambienteAlteraciones del medio ambiente
Alteraciones del medio ambiente
 
Desde su existencia
Desde su existenciaDesde su existencia
Desde su existencia
 
Vida en la naturaleza
Vida en la naturalezaVida en la naturaleza
Vida en la naturaleza
 
Artículo Kevin Frausto
Artículo Kevin FraustoArtículo Kevin Frausto
Artículo Kevin Frausto
 
Medio ambiente en mi localidad
Medio ambiente en mi localidadMedio ambiente en mi localidad
Medio ambiente en mi localidad
 

Similar a Lectura 1 pro que es importante el suelo

Lectura 1 pro que es importante el suelo
Lectura 1  pro que es  importante el sueloLectura 1  pro que es  importante el suelo
Lectura 1 pro que es importante el sueloAlejandro Reyes Jimenez
 
lectura importancia del suelo
lectura importancia del suelo lectura importancia del suelo
lectura importancia del suelo mayelaleoncruz
 
importancia del suelo
importancia del sueloimportancia del suelo
importancia del sueloPaco Aguilar
 
mapa mental : QUE ES EL SUELO?
mapa mental : QUE ES EL SUELO?mapa mental : QUE ES EL SUELO?
mapa mental : QUE ES EL SUELO?batiquimos
 
Recursos naturales: renovables y no renovables
Recursos naturales: renovables y no renovablesRecursos naturales: renovables y no renovables
Recursos naturales: renovables y no renovablesjisselle_pacheco
 
Brady and weil introduccion a la edafologia
Brady and weil   introduccion a la edafologiaBrady and weil   introduccion a la edafologia
Brady and weil introduccion a la edafologiaup
 
CAP. FAUNA Y FLORA.pptx
CAP. FAUNA Y FLORA.pptxCAP. FAUNA Y FLORA.pptx
CAP. FAUNA Y FLORA.pptxjesus732062
 
Cuestionario importancia del suelo apartado i
Cuestionario importancia del suelo apartado iCuestionario importancia del suelo apartado i
Cuestionario importancia del suelo apartado ifallenangel99
 
Analisis de documental roberto quintana
Analisis de documental roberto quintanaAnalisis de documental roberto quintana
Analisis de documental roberto quintanaRoby quintana
 
Deterioro ambiental
Deterioro ambiental Deterioro ambiental
Deterioro ambiental Tatyanna Fz
 
Qué representa el suelo para las plantas
Qué representa el suelo para las plantasQué representa el suelo para las plantas
Qué representa el suelo para las plantasAbraham Job Gonzalez
 
Ensayo3 lopez desiree
Ensayo3 lopez desireeEnsayo3 lopez desiree
Ensayo3 lopez desireenoendes
 
Todos estamos juntos en esto
Todos estamos juntos en estoTodos estamos juntos en esto
Todos estamos juntos en estozhulaymsc
 

Similar a Lectura 1 pro que es importante el suelo (20)

Lectura 1 pro que es importante el suelo
Lectura 1  pro que es  importante el sueloLectura 1  pro que es  importante el suelo
Lectura 1 pro que es importante el suelo
 
lectura importancia del suelo
lectura importancia del suelo lectura importancia del suelo
lectura importancia del suelo
 
secuencia 1
secuencia 1secuencia 1
secuencia 1
 
Importancia del suelo-Lectura
Importancia del suelo-Lectura Importancia del suelo-Lectura
Importancia del suelo-Lectura
 
El suelo química
El suelo química El suelo química
El suelo química
 
El suelo
 El suelo El suelo
El suelo
 
importancia del suelo
importancia del sueloimportancia del suelo
importancia del suelo
 
Suelo importancia
Suelo importanciaSuelo importancia
Suelo importancia
 
mapa mental
mapa mentalmapa mental
mapa mental
 
mapa mental : QUE ES EL SUELO?
mapa mental : QUE ES EL SUELO?mapa mental : QUE ES EL SUELO?
mapa mental : QUE ES EL SUELO?
 
Recursos naturales: renovables y no renovables
Recursos naturales: renovables y no renovablesRecursos naturales: renovables y no renovables
Recursos naturales: renovables y no renovables
 
Brady and weil introduccion a la edafologia
Brady and weil   introduccion a la edafologiaBrady and weil   introduccion a la edafologia
Brady and weil introduccion a la edafologia
 
CAP. FAUNA Y FLORA.pptx
CAP. FAUNA Y FLORA.pptxCAP. FAUNA Y FLORA.pptx
CAP. FAUNA Y FLORA.pptx
 
Cuestionario importancia del suelo apartado i
Cuestionario importancia del suelo apartado iCuestionario importancia del suelo apartado i
Cuestionario importancia del suelo apartado i
 
SUELO
SUELOSUELO
SUELO
 
Analisis de documental roberto quintana
Analisis de documental roberto quintanaAnalisis de documental roberto quintana
Analisis de documental roberto quintana
 
Deterioro ambiental
Deterioro ambiental Deterioro ambiental
Deterioro ambiental
 
Qué representa el suelo para las plantas
Qué representa el suelo para las plantasQué representa el suelo para las plantas
Qué representa el suelo para las plantas
 
Ensayo3 lopez desiree
Ensayo3 lopez desireeEnsayo3 lopez desiree
Ensayo3 lopez desiree
 
Todos estamos juntos en esto
Todos estamos juntos en estoTodos estamos juntos en esto
Todos estamos juntos en esto
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Lectura 1 pro que es importante el suelo

  • 1. LECTURA # 1 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL SUELO? "Los Caras pálidas tratan a la tierra madre y al cielo padre como si fueran simples cosas que se compran, como si fueran cuentas de collares que intercambian por otros objetos. El apetito de los Caras pálidas terminará devorando todo lo que hay en las tierras hasta convertirlas en desiertos”. El párrafo anterior es un fragmento de la carta del jefe Piel Roja de Seattle, como respuesta a la petición de compra de sus tierras, que le hizo el presidente de los Estados Unidos de Norteamérica en 1854. Manifiesta el aprecio y respeto que las antiguas culturas tenían sobre el medio ambiente. Otro párrafo dice: "Los Caras pálidas no conocen las diferencias que hay entre dos terrones. Ustedes son extranjeros que llegan por la noche a usurpar de la tierra lo que necesitan. No tratan a la tierra como hermana sino como enemiga". Lo anterior quiere decir que los indígenas conocían la tierra y cómo trabajarla para obtener su alimento y reclamaban a los invasores el maltrato hacia la misma. Después de muchos siglos de uso y abuso de los suelos, existe actualmente un reconocimiento cada vez más amplio de su importancia como parte del medio ambiente y su participación en los procesos vitales de la mayoría de los organismos. Pensar en el suelo como una pila de tierra o una parte de cemento es una visión muy pobre, pues sin suelo no se habría desarrollado la vida. Existe un delicado balance que hace que se mantenga la vida en la tierra. Este equilibrio ha sido el responsable de conservarla por más de 400 millones de años. Así, pues, los suelos constituyen uno de los factores más importantes en el equilibrio global de la biosfera; hacen posible el crecimiento de las plantas al sostener su verticalidad y proporcionarles agua y nutrientes. Por lo que se dice que el suelo es soporte y despensa de las plantas. Procesos como la erosión, la salinización, la contaminación, el deterioro de las propiedades físicas o la disminución de la fertilidad pueden conducir a la degradación del suelo y, con ello, a la desaparición de una cultura. La vida y los medios de vida sobre la tierra dependen de la capacidad de los suelos para producir. Funciones del suelo: relaciones suelo-plantas-animales-hombres El suelo tiene una gran importancia en el desarrollo de la humanidad; es el asiento de la producción vegetal e indirectamente de la animal, ya que de él dependen los animales útiles para el hombre, como vacas, cerdos, ovejas y aves de corral. Si sus condiciones físicas y químicas son las apropiadas es el lugar adecuado para una gran diversidad de organismos vivos. La vida del suelo juega un papel relevante en los cambios que constantemente ocurren en él. En los suelos abundan diversos organismos: bacterias, gusanos, insectos, roedores, hongos, etcétera. La mayoría de las reacciones que se desarrollan en él son, directa o indirectamente, de naturaleza bioquímica, es decir, desarrolladas por microorganismos que habitan en él. Las actividades de los organismos varían desde la compleja desintegración de residuos vegetales por insectos y gusanos, hasta la descomposición completa de estos mismos por los microorganismos (hongos y bacterias). Cuando el hombre comenzó a vivir en sociedad, el cultivo de alimentos y la crianza de animales domesticados se convirtieron en la base de su sustento, por lo que la explotación de la vegetación silvestre se convirtió paulatinamente en explotación de
  • 2. vegetación cultivada, pero, lamentablemente, estas actividades del hombre perturban los ecosistemas constantemente. El suelo como un recurso natural Los recursos naturales son materiales o productos que proporciona la naturaleza, le dan potencialidad y riqueza a una nación y son aprovechados por el hombre para su beneficio. Se clasifican en: Renovables: son los que tienen la posibilidad de regenerarse después de un tiempo más o menos breve, como: los bosques. No renovables: una vez agotados no pueden regenerarse, como: yacimientos minerales, combustibles fósiles y nucleares. Debido a que la mayoría de los suelos requieren de miles de años e inclusive millones de años para su formación (1 cm de espesor puede tardar 300 años en formarse), una vez que han sido erosionados, resulta muy difícil recuperarlos, por lo que se considera un recurso natural no renovable. Por otro lado, el suelo es un amortiguador de los cambios climáticos pues amplía o atenúa los efectos del clima, por ejemplo, atenuando los efectos de la radiación solar al absorber una parte de ésta. En resumen, se puede afirmar quizá que los suelos constituyen el recurso natural no renovable más importante del hombre. Le proporciona gran parte de su alimento y vestido, así como materias primas como fibras, maderas, etc., necesarias para satisfacer sus necesidades fundamentales. De lo anterior se desprende la importancia fundamental de conservarlos en buen estado para el uso de las generaciones futuras. Cuestionario 1. ¿Qué representa el suelo para las plantas? 2. ¿Qué representa el suelo para los animales y el hombre? 3. ¿Por qué se afirma que las actividades del hombre, como la explotación de vegetación cultivada, perturban los ecosistemas? 4. ¿Qué debemos entender como recurso natural? 5. ¿Es el suelo un recurso natural, renovable o no renovable? Explica tu respuesta. 6. Elabora un dibujo que muestre la relación suelo-plantas-animales-hombre, en la naturaleza. 7. ¿Po qué se afirma que la función más importante del suelo es la de productor de alimentos? Explica. 8. ¿Qué se requiere para preservar el suelo? 9. Además de la función del suelo de productor de alimentos, menciona dos funciones más que cumpla este recurso. 10. ¿Por qué se afirma que del suelo depende la vida del planeta? Argumenta tu respuesta.