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Origen y evolucion de la contabilidad

  1. 1. En este trabajo trataremos de encontrarcual fue el origen o la historia que tuvo lacontabilidad en Colombia después de lalegislación trataremos de explicar susaportes, sus objetivos y todo el cambio queesta tuvo en todo este proceso.La contabilidad es la ciencia social que seencarga de estudiar, medir y analizarel patrimonio de las organizaciones, empresas e individuos, con el fin de serviren la toma de decisiones ycontrol, presentando lainformación, previamente registrada, demanera sistemática y útil para las distintaspartes interesadas.
  2. 2. Establecer que sucedió con la contabilidad después de la legislación  Identificar las etapas que tuvo el desarrollo de la contabilidad en Colombia  Dar a conocer a los estudiantes como fue el desarrollo de la historia de la contabilidad en Colombia y todos sus procesos desde la época antigua hasta hoy en día.
  3. 3. • Estructura de la profesión contable, los programas de estudio y la renovación curricular.• Estándares de calidad para el registro calificado de los programas. Acreditación de los programas de estudio en contaduría publica.• Exámenes de estado de calidad de la educación superior. Competencia a evaluar a los profesionales contables.
  4. 4. • El tratado de libre comercio (T.L.C.) y el área de libre comercio para las Américas (ALCA), y sus consecuencias sobre el ejercicio de la profesión para los contadores públicos colombianos.• Las normas internacionales: de contabilidad, auditoria, ética, buen gobierno y programas de estudio y sus efectos sobre los profesionales contables colombianos.• La investigación contable: desarrollo histórico y perspectivas.• La actividad gremial: desarrollo histórico y perspectivas.• El campo de acción de los contadores públicos.
  5. 5. El hombre primitivo en el estado salvaje eranómada, vivía en condiciones extremadamentedifíciles siempre enfrentando riesgos contra suvida; la presencia de fieras salvajes, lainclemencia del tiempo con tormentas yciclones, los terremotos y erupcionesvolcánicas lo fue agrupando con otros hombressurgiendo así la primera forma primitiva decomunidad.
  6. 6. En el transcurso de un largo proceso milenario, elhombre fabrica instrumentos, apropiados para la cazay la pesca utilizando las piedras y palos comomaterias primas, creando así las lanzas y especies dehachas.En este período 24conocía el fuego, que se originabaal caer una descarga eléctrica sobre un árbol o porlos incendios causados por las erupciones volcánicas;pero lo que representa un inmenso avance en sudesarrollo es el descubrimiento del encendido delfuego, llegar a producirlo conscientemente y avoluntad propia; con ello llega el momento que elproducto de la caza y la pesca ya no es consumido ensu estado natural, sino que es cocinado.
  7. 7. Aparición de las primeras manifestaciones con sentidocontable; los integrantes de un grupo trabajaban encomún, organizaban la pesca o la caza en brigadas yaque en esa época un hombre solo, aislado contra lasfuerzas de la naturaleza o contra las tribus rivales eraimposible que sobreviviera; asimismo, el producto deltrabajo también era de todos y se distribuíaequitativamente, apareciendo así en la historia lapropiedad social.
  8. 8. El esclavismo, etapa de la historia en que porprimera vez las relaciones económicas de lasociedad se levantan sobre la explotación deltrabajo de muchos en beneficio de unos cuantospoderosos, los primeros llamados esclavos y losotros esclavistas.
  9. 9. En el año 3.300 (a.c), las aldeas neolíticas setransforman en pequeñas ciudades y aparecen loscentros artesanales y comerciales, se inventa laescritura, todo esto es posible porque los amos notenían que preocuparse por trabajar y se dedican a lasciencias y las artes y a crear formas que les permitieraproteger sus propiedades; es así como con empleadosasalariados organizan numerosas fuerzas de seguridady toda una nueva organización especial a través delcual se cobraban los impuestos, se dictaban las normasque debían acatar los habitantes de las ciudades y antetodo se mantenía el orden social existente: nace élestado, como todo un sistema de garantía y seguridadpara la clase dominante.
  10. 10. En el estudio del desarrollo de la contabilidad losinvestigadores de ésta dan un salto en la historia, pasande la contabilidad en Egipto, Grecia y roma a susavances en la edad media partiendo de las cruzadas(siglos xi al xiii); en el período que se deja de estudiar nohubo ningún progreso en la contabilidad, ni en elcomercio, ni en la cultura. Hubo retroceso: uno de loshechos más importantes que se produjeron en latemprana edad media fue la decadencia y desapariciónde la ciudad, que había sido (en el esclavismo) el centroeconómico y administrativo.
  11. 11. La edad media se ha dividido en alta y baja; la primeracaracterizada por el retroceso en el comercio entre lasciudades y que va del siglo v al xi y la segunda, o bajaedad media, que se inicia en el siglo xi hasta el xvinclusive, período en que el comercio interregional einternacional tuvo gran difusión y en el que ya se ibaperdiendo poco a poco la concepción feudal y dandopaso a las primitivas nacionalidades, las fuerzaslatentes del comercio vuelven nuevamente a ponerseen actividad más perfeccionadas aún, hasta dar paso ala edad moderna con la ampliación del radio de accióndel comercio.
  12. 12. Actualmente, dentro de lo que son los sistemas deinformación empresarial, la contabilidad se erigecomo uno de los sistemas más notables y eficacespara dar a conocer los diversos ámbitos de lainformación de las unidades de producción oempresas. El concepto ha evolucionadosobremanera, de forma que cada vez es mayor elgrado de "especialización" de ésta disciplinadentro del entorno empresarial.
  13. 13. En el siglo xv cuando en Europa, España vive eltiempo de las empresas de la conquista y es en 1492cuando “…la bota española se clavó por primera vezen las arenas de las Bahamas…y Cristóbal colóndirigió en persona la campaña militar contra losindígenas de la dominicana” (Galeano, 1971, 24).
  14. 14. En esta problemática nos damos cuenta quefue lo que influyo en la contabilidad despuésde la legislación y así podemos hallar queaportes este le hizo a la comunidad en eltranscurso de los años.
  15. 15. Por la naturaleza del objeto de la problemática ainvestigar, su carácter histórico, teórico yfilosófico, abstracto e impersonal, no aplica ladeterminación de universos poblacionales nimuestras de investigación
  16. 16. Dado que el diseño metodológico es bibliográfico, sepretende recurrir en consecuencia a las fuentessecundarias que nutran y den contenido a lainvestigación, indagando en textos de contaduría,históricos, la información necesaria y pertinente queayude a la solución del presente problema deinvestigación.
  17. 17. En Colombia el desarrollo y la evolución de lacontaduría pública estuvo influenciada por lallegada de los españoles al territorio americano, yaque el español logro imponer en estas tierrasademás de sus costumbres y cultura mercantilista,sus prácticas contables.
  18. 18. En primer lugar hay que enseñar al estudiante desdeque inicia, a diferenciar los conceptos de contaduríapública, contabilidad y teneduría de libros, lo que loubicará de manera racional y lógica en la comprensiónde la contabilidad en su significado más genérico ensu acepción universal, como ciencia, llevándolo aconcebirla como un sistema de control e informaciónsobre la economía y no sólo como un instrumento demedición de datos para luego informarlos.
  19. 19. • http://es.wikipedia.org/wiki/contabilidad• Http://www.unilibrectg.edu.co/descarga/ pdf/ciencias_admon_y_contables/evolu cion_historica.pdf• Libro de contabilidad Lucy coral

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