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1. Datos de contacto:
Docente: GIOVANINA FLOREZ SEGRERA
E-mail: giovaninaflorezs@gmail.com
WhatsApp: 3172784633
Estudiante:
Asignatura: Ciencias Económicas
Grado: 11°
Contenidos (Aprendizajes): La Modernidad
Tiempo de entrega: Julio 30 - 6:00p.m
Áreas integradas:
Ciencias Económicas: El Emprendimiento
Objetivo de aprendizaje: Identificar y analizar los
aspectos más destacados de la edad moderna y sus
repercusiones en la actualidad
Apreciado estudiante, este módulo pretende acercar las áreas del conocimiento en temas afines, para
desarrollar actividades creativas que incentiven la investigación.
Aquí encontrarás actividades de aprendizaje que requieren de todas tus competencias para su desarrollo.
En esta sección del módulo estaremos conociendo aspectos destacados de los temas que trataremos en
área de CIENCIAS SOCIALES en los que podrás analizar, estructurar y aplicar conceptos que mejoran tu
aprendizaje valorando el hecho histórico.
Las actividades por realizar se relacionan con temas de otras áreas que desarrollarás en el transcurso del
módulo.
Toda la información presentada debe ser ampliada, consultando los términos desconocidos; al leer
deberás subrayar las ideas principales y desarrollar las actividades en tu cuaderno, utilizando los recursos
pertinentes para la misma.
El término «burguesía» designa la clase social dominante del sistema capitalista,
formada básicamente por propietarios de bienes o capitales.
La palabra está asociada al vocablo «burgos», que originalmente significaba «fortaleza»
o «pequeñas ciudades». Esto porque las antiguas ciudades europeas estaban
protegidas por murallas.
Con eso, la burguesía surge al final de la Edad Medieval, con la expansión y desarrollo de las ciudades
medievales.
Se entiende por burguesía una clase social de la era moderna. Los burgueses Como parte del tercer estado
no tenían acceso al poder político monopolizado por los clérigos y la nobleza después de la Revolución
Francesa y la Revolución Industrial en el siglo XVIII, su influencia económica creció enormemente; en
la actualidad se compone como la clase social que posee los principales medios de producción y es además
portador del poder político.
Origen de la burguesía
A partir del siglo XIII, la mejora de las técnicas agrícolas y el consiguiente incremento del comercio hizo
que la burguesía fuera presionando para que se facilitara la apertura económica de los espacios cerrados
de las urbes, se redujeran tributos y se garantizaran formas de comercio seguro y una centralización de la
administración de justicia e igualdad de las normas en amplios territorios que les permitieran desarrollar
su trabajo, al tiempo que los que vulnerasen dichas normas serían castigados con igual dureza en los
distintos territorios.
Aquellas ciudades que abrían las puertas al comercio y a una mayor libertad de circulación,
incrementaban la riqueza y prosperidad de sus habitantes y las del señor. Las alianzas entre señores eran
más comunes, no sólo para la guerra, permitían el desarrollo económico de sus respectivos territorios
En el siglo XII surgen los burgos, ciudades en donde apareció la burguesía como nueva clase social. Los
burgueses estaban totalmente fuera del sistema feudal, porque no eran ni señores feudales, ni
campesinos, ni hombre de iglesia, sino comerciantes. Los aires de la ciudad dan libertad», puesto que

2. quienes podían radicarse en las ciudades, tenían todo un nuevo mundo de oportunidades que explotar.
En los burgos surgieron muchas instituciones sociales nuevas.
El desarrollo del comercio llevó consigo el del sistema financiero y la contabilidad. Los artesanos se
unieron en asociaciones llamadas gremios, ligas, corporaciones, cofradías, o artes, según el lugar
geográfico.
Surgió también el trabajo asalariado, economía monetaria, la banca (crédito, préstamos, letras de cambio)
algo desconocido en el mundo feudal y el cual origina un incipiente capitalismo. También aparecen las
Universidades como respuesta de los gremios de educadores.
En ese período ocurrió el declive del sistema feudal, surgió el sistema absolutista, la reforma protestante,
la formación de las monarquías nacionales, entre otros.
https://youtu.be/Uteg3n5diq8
https://youtu.be/_Tz2J4KuQDQ
https://youtu.be/5xlIdxRIxaI
https://youtu.be/BrTaSMS61IE
1. El emprendimiento es una actividad que requiere esfuerzo adicional para alcanzar una meta. Es una nueva
empresa o proyecto que inicia una persona y que favorece el crecimiento económico de una nación a través del
desarrollo del comercio. Podremos decir entonces que el emprendimiento es una actividad que permitió en
desarrollo del comercio. Elabora una línea de tiempo, en la que relaciones las principales actividades
económicas que impulsaron y desarrollaron el comercio en Europa
(Ciencias Económicas)
2. Elabora una línea de tiempo destacando los principios y fundamentos más importantes de la reforma y la contra
reforma (Ciencias Sociales)
3. Elabora un texto de una página en donde establezca la relación existente entre la burguesía y el comercio de la
modernidad, destacando el papel de los gremios y las ferias (Ciencias Sociales)
4. Elabora un cuadro comparativo donde destaques aspectos fundamentales del absolutismo monárquico y las
nuevas corrientes del pensamiento (Ciencias Sociales)
1. Movimiento intelectual del siglo XVIII, promovió el uso de la razón para conocer a la naturaleza
Renacimiento ( ) Humanismo ( )
Ilustración ( ) Naturalismo científico ( )
2. Esta clase social logró acumular riqueza por medio del comercio y por lo tanto buscó participar en la
política
Mercantes ( ) Comerciantes ( )
Burguesía ( ) Nobles ( )
3. ¿Qué procesos históricos influyeron en las ideas de la Ilustración?
4. ¿Cuáles son los postulados de la Ilustración?
Con base en la información desarrollada elabora un vídeo explicativo acerca del tema
FRASE MOTIVADORA
Escucha el consejo y acepta la corrección, para que seas sabio el resto de tus dias.
(Proverbios 19:20)
PORTAL DE CONSULTAS
- https://laevolucion.org/burguesia/
- https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ilustraci%C3%B3n
- https://es.m.wikipedia.org/wiki/Absolutismo#:~:text=Absolutismo%20es%20la%20denominaci%C3%B3n%20
de,que%20el%20poder%20pol%C3%ADtico%20del