SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Nombre del Maestro: Grado y Grupo:
 Asignatura:  Bloque:  Secuencia:
 Aprendizajes Esperados:  Enfoque:  Propósitos:
INICIO DESARROLLO CIERRE
  
Herramientas de Evaluación (Lista de cotejo, rubrica, etc.)

Alcance de los Objetivos de Enseñanza:

Retroalimentación a los alumnos:


Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diseño curricular con orientación técnica yaz2
Diseño curricular con orientación técnica yaz2Diseño curricular con orientación técnica yaz2
Diseño curricular con orientación técnica yaz2Miguel Del Rio
 
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...Alejandro_GM
 
planificacion_de_clase.docx
planificacion_de_clase.docxplanificacion_de_clase.docx
planificacion_de_clase.docxMaxLabbe1
 
Umet Assessment Presentacion
Umet Assessment PresentacionUmet Assessment Presentacion
Umet Assessment Presentacioncrivera236
 
Diseño curricular con orientacion tecnica er
Diseño curricular con orientacion tecnica erDiseño curricular con orientacion tecnica er
Diseño curricular con orientacion tecnica erMiguel Del Rio
 
Diseño instruccional
Diseño instruccional Diseño instruccional
Diseño instruccional Gloria Galvan
 
Presentación situación de aprendizaje
Presentación situación de aprendizajePresentación situación de aprendizaje
Presentación situación de aprendizajeDionisio Morales Lugo
 
Perfiles por competencia
Perfiles por competenciaPerfiles por competencia
Perfiles por competenciaprofalexis56
 
Programar por competencias
Programar por competenciasProgramar por competencias
Programar por competenciasanagagon
 
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01profesoraudp
 
Portafolio (Maestría en Formación Docente)
Portafolio (Maestría en Formación Docente)Portafolio (Maestría en Formación Docente)
Portafolio (Maestría en Formación Docente)USAC
 
Formato de-planeacion
Formato de-planeacionFormato de-planeacion
Formato de-planeacionAlma Alvizo
 
Cómo elaborar un portafolio digital
Cómo elaborar un portafolio digitalCómo elaborar un portafolio digital
Cómo elaborar un portafolio digitalSusana Nochebuena
 
Pautaparaevaluar planificaciones
Pautaparaevaluar planificacionesPautaparaevaluar planificaciones
Pautaparaevaluar planificacionesBrenda Romero
 

La actualidad más candente (20)

Diseño curricular con orientación técnica yaz2
Diseño curricular con orientación técnica yaz2Diseño curricular con orientación técnica yaz2
Diseño curricular con orientación técnica yaz2
 
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...
La planeación didáctica un proceso intencionado para generar ambientes de apr...
 
planificacion_de_clase.docx
planificacion_de_clase.docxplanificacion_de_clase.docx
planificacion_de_clase.docx
 
Programacionycompetenciasbasicas -phpapp02
Programacionycompetenciasbasicas -phpapp02Programacionycompetenciasbasicas -phpapp02
Programacionycompetenciasbasicas -phpapp02
 
Umet Assessment Presentacion
Umet Assessment PresentacionUmet Assessment Presentacion
Umet Assessment Presentacion
 
Diseño curricular con orientacion tecnica er
Diseño curricular con orientacion tecnica erDiseño curricular con orientacion tecnica er
Diseño curricular con orientacion tecnica er
 
Diseño instruccional
Diseño instruccional Diseño instruccional
Diseño instruccional
 
Lista portafolio
Lista portafolioLista portafolio
Lista portafolio
 
Presentación situación de aprendizaje
Presentación situación de aprendizajePresentación situación de aprendizaje
Presentación situación de aprendizaje
 
Perfiles por competencia
Perfiles por competenciaPerfiles por competencia
Perfiles por competencia
 
Caso 7
Caso 7Caso 7
Caso 7
 
Programar por competencias
Programar por competenciasProgramar por competencias
Programar por competencias
 
Rubrica PRODUCTO FINAL-ITEDIAME
Rubrica PRODUCTO FINAL-ITEDIAMERubrica PRODUCTO FINAL-ITEDIAME
Rubrica PRODUCTO FINAL-ITEDIAME
 
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01
Planificacionudpcienciasnaturales 130823181215-phpapp01
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Portafolio (Maestría en Formación Docente)
Portafolio (Maestría en Formación Docente)Portafolio (Maestría en Formación Docente)
Portafolio (Maestría en Formación Docente)
 
jj
jjjj
jj
 
Formato de-planeacion
Formato de-planeacionFormato de-planeacion
Formato de-planeacion
 
Cómo elaborar un portafolio digital
Cómo elaborar un portafolio digitalCómo elaborar un portafolio digital
Cómo elaborar un portafolio digital
 
Pautaparaevaluar planificaciones
Pautaparaevaluar planificacionesPautaparaevaluar planificaciones
Pautaparaevaluar planificaciones
 

Destacado

La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016
La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016
La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016Roberto Carlos Vega Monroy
 
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017Roberto Carlos Vega Monroy
 
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVARoberto Carlos Vega Monroy
 
FNBE [BUS30104] intro to biz final project
FNBE [BUS30104] intro to biz final project  FNBE [BUS30104] intro to biz final project
FNBE [BUS30104] intro to biz final project Lau Hui Ming Belinda
 
Mobile Technology Innovation for Improved Farming
Mobile Technology Innovation for Improved FarmingMobile Technology Innovation for Improved Farming
Mobile Technology Innovation for Improved FarmingInSTEDD iLab Southeast Asia
 
Holography News AUGUST 2015 - holoHFC
Holography News AUGUST 2015 - holoHFCHolography News AUGUST 2015 - holoHFC
Holography News AUGUST 2015 - holoHFCGeorge Perkous
 
WEBINAR_Hologram labeling
WEBINAR_Hologram labelingWEBINAR_Hologram labeling
WEBINAR_Hologram labelingGeorge Perkous
 
STF quick trainer 7.22.15
STF quick trainer 7.22.15STF quick trainer 7.22.15
STF quick trainer 7.22.15Vanessa Vasquez
 
Divisability rules
Divisability rulesDivisability rules
Divisability rulesNikki Sasser
 
Informe de corte directo n.t.p 339.171
Informe de corte  directo n.t.p 339.171Informe de corte  directo n.t.p 339.171
Informe de corte directo n.t.p 339.171Yoner Chávez
 
HDT(Habilidades Digitales para Todos)
HDT(Habilidades Digitales para Todos)HDT(Habilidades Digitales para Todos)
HDT(Habilidades Digitales para Todos)Bul Verdugo
 
Recursos Didacticos Secundaria
Recursos Didacticos SecundariaRecursos Didacticos Secundaria
Recursos Didacticos Secundariaoliviagt
 

Destacado (18)

La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016
La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016
La educación al servicio de los Pueblos y el Planeta #InformeGEM2016
 
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
ACTIVIDADES TERCERA SESIÓN ORDINARIA CTE 2016 – 2017
 
Corte De Caja Formato
Corte De  Caja FormatoCorte De  Caja Formato
Corte De Caja Formato
 
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
2050_PERCEPCIONES DE DOCENTES SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
 
FNBE [BUS30104] intro to biz final project
FNBE [BUS30104] intro to biz final project  FNBE [BUS30104] intro to biz final project
FNBE [BUS30104] intro to biz final project
 
Mobile Technology Innovation for Improved Farming
Mobile Technology Innovation for Improved FarmingMobile Technology Innovation for Improved Farming
Mobile Technology Innovation for Improved Farming
 
Amigas
AmigasAmigas
Amigas
 
Holography News AUGUST 2015 - holoHFC
Holography News AUGUST 2015 - holoHFCHolography News AUGUST 2015 - holoHFC
Holography News AUGUST 2015 - holoHFC
 
WEBINAR_Hologram labeling
WEBINAR_Hologram labelingWEBINAR_Hologram labeling
WEBINAR_Hologram labeling
 
Ficha Descriptiva_Alumnos_CTE_Octubre
Ficha Descriptiva_Alumnos_CTE_OctubreFicha Descriptiva_Alumnos_CTE_Octubre
Ficha Descriptiva_Alumnos_CTE_Octubre
 
STF quick trainer 7.22.15
STF quick trainer 7.22.15STF quick trainer 7.22.15
STF quick trainer 7.22.15
 
Divisability rules
Divisability rulesDivisability rules
Divisability rules
 
DIAPOSITIVAS HDT
DIAPOSITIVAS HDTDIAPOSITIVAS HDT
DIAPOSITIVAS HDT
 
Informe de corte directo n.t.p 339.171
Informe de corte  directo n.t.p 339.171Informe de corte  directo n.t.p 339.171
Informe de corte directo n.t.p 339.171
 
ENSAYO DE CORTE DIRECTO
ENSAYO DE CORTE DIRECTOENSAYO DE CORTE DIRECTO
ENSAYO DE CORTE DIRECTO
 
HDT(Habilidades Digitales para Todos)
HDT(Habilidades Digitales para Todos)HDT(Habilidades Digitales para Todos)
HDT(Habilidades Digitales para Todos)
 
Recursos Didacticos Secundaria
Recursos Didacticos SecundariaRecursos Didacticos Secundaria
Recursos Didacticos Secundaria
 
Qi event 2016 feedback v3
Qi event 2016 feedback v3Qi event 2016 feedback v3
Qi event 2016 feedback v3
 

Más de Roberto Carlos Vega Monroy

Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.
Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.
Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.Roberto Carlos Vega Monroy
 
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...Roberto Carlos Vega Monroy
 
Los primeros días en el Aula después de la emergencia
Los primeros días en el Aula después de la emergenciaLos primeros días en el Aula después de la emergencia
Los primeros días en el Aula después de la emergenciaRoberto Carlos Vega Monroy
 
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017Roberto Carlos Vega Monroy
 
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017Roberto Carlos Vega Monroy
 
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización Roberto Carlos Vega Monroy
 
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.  Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría. Roberto Carlos Vega Monroy
 

Más de Roberto Carlos Vega Monroy (20)

El rey llamado contenido
El rey llamado contenidoEl rey llamado contenido
El rey llamado contenido
 
Formato_ Programa Escolar de Mejora Continua
Formato_ Programa Escolar de Mejora ContinuaFormato_ Programa Escolar de Mejora Continua
Formato_ Programa Escolar de Mejora Continua
 
AVISO DE PRIVACIDAD_UNIPUEBLA TLATLAUQUITEPEC
AVISO DE PRIVACIDAD_UNIPUEBLA TLATLAUQUITEPECAVISO DE PRIVACIDAD_UNIPUEBLA TLATLAUQUITEPEC
AVISO DE PRIVACIDAD_UNIPUEBLA TLATLAUQUITEPEC
 
Aportes del ZhìNéng QìGōng a la Docencia.
Aportes del ZhìNéng QìGōng a la Docencia.Aportes del ZhìNéng QìGōng a la Docencia.
Aportes del ZhìNéng QìGōng a la Docencia.
 
ZhìNéng QìGōng
ZhìNéng QìGōngZhìNéng QìGōng
ZhìNéng QìGōng
 
Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.
Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.
Convocatoria del XV Concurso “Leamos la ciencia para todos” 2017-2018.
 
Donde hay un poblano hay un compromiso
Donde hay un poblano hay un compromiso Donde hay un poblano hay un compromiso
Donde hay un poblano hay un compromiso
 
Equidad de Genero. Terminología Básica
Equidad de Genero. Terminología Básica Equidad de Genero. Terminología Básica
Equidad de Genero. Terminología Básica
 
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...
 
#19S 2017 El día que cambio a México
#19S 2017 El día que cambio a México#19S 2017 El día que cambio a México
#19S 2017 El día que cambio a México
 
Los primeros días en el Aula después de la emergencia
Los primeros días en el Aula después de la emergenciaLos primeros días en el Aula después de la emergencia
Los primeros días en el Aula después de la emergencia
 
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017
Relación de Escuelas a Demoler en el Estado de Puebla #Sismo2017
 
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017
Escritura Creativa para redes sociales. Edición 2017
 
Unidad de construcción del aprendizaje (UCA)
Unidad de construcción del aprendizaje (UCA)Unidad de construcción del aprendizaje (UCA)
Unidad de construcción del aprendizaje (UCA)
 
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización
Convocatoria_ SEP & Colegio de la Globalización
 
Aquinate
AquinateAquinate
Aquinate
 
Metodo Cartesiano
Metodo CartesianoMetodo Cartesiano
Metodo Cartesiano
 
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.  Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.
Proceso de Titulación de Licenciatura con un 50% de avance tu Maestría.
 
Propuesta Curricular 2016_SEP México
Propuesta Curricular 2016_SEP MéxicoPropuesta Curricular 2016_SEP México
Propuesta Curricular 2016_SEP México
 
La Intuición del Instante
La Intuición del InstanteLa Intuición del Instante
La Intuición del Instante
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 

Modelo_Planeación Didáctica_V_2016

  • 1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA Nombre del Maestro: Grado y Grupo:  Asignatura:  Bloque:  Secuencia:  Aprendizajes Esperados:  Enfoque:  Propósitos: INICIO DESARROLLO CIERRE    Herramientas de Evaluación (Lista de cotejo, rubrica, etc.)  Alcance de los Objetivos de Enseñanza:  Retroalimentación a los alumnos: 