SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
26/3/2016 Your Rubric: Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay otros) @morreducation
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplatePrint& 1/2
RubiStar
  
Rúbrica hecha usando:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )
Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay
otros) @morreducation
Nombre del maestro/a: morreducation Rivera Marquez 
Nombre del estudiante:     ________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1
Título El título es creativo,
llama la atención y
está relacionado al
cuento y al tema.
El título está
relacionado al
cuento y al tema.
El título está
presente, pero no
parece estar
relacionado al
cuento ni al tema.
No hay un título.
Portada La portada tiene una
gráfica o letra
elagante, tiene el
título, el nombre del
autor, el nombre del
ilustrador y el año.
La portada tiene el
título, el nombre del
autor, el nombre del
ilustrador y el año.
La portada tiene de
3 a 4 elementos
requeridos.
La portada tiene
menos de 3 de los
elementos
requeridos.
Introducción El párrafo
introductorio tiene un
principio que
despierta el interés.
El párrafo
introductorio tiene
un principio que no
es tan atrayente.
La idea atrayente en
el párrafo
introductorio no es
clara o simplemente
no atrae el interés
del lector.
En la introducción
no existe una idea
que atraiga el
interés al cuento.
Ilustraciones Las ilustraciones son
originales,
detalladas, atractivas,
creativas y
relacionadas al texto
en la página.
Las ilustraciones
son originales y
algo detalladas,
atractivas y
relacionadas de
alguna manera al
texto en la página.
Las ilustraciones
son originales y se
relacionan al texto
en la página.
No hay
ilustraciones o
éstas no son
originales.
Ortografía y
Puntuación
No hay errores de
ortografía o
puntuación en el
borrador final. Los
nombres de
personajes y lugares
que el autor inventó
están deletreados
correcta y
consistentemente en
todo el cuento.
Hay un error de
ortografía o
puntuación en el
borrador final.
Hay de 2­3 errores
de ortografía y
puntuación en el
borrador final.
El borrador final
tiene más de 3
errores de
ortografía y
puntuación.
Creatividad El cuento contiene
muchos detalles
creativos y/o
descripciones que
contribuyen al
disfrute del lector. El
autor realmente usó
El cuento contiene
algunos detalles
creativos y/o
descripciones que
contribuyen al
disfrute del lector. El
autor usó su
El cuento contiene
pocos detalles
creativos y/o
descripciones, pero
éstos distraen del
cuento. El autor ha
tratado de usar su
Hay poca evidencia
de creatividad en el
cuento. El autor no
parece haber usado
su imaginación.
26/3/2016 Your Rubric: Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay otros) @morreducation
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplatePrint& 2/2
su imaginación. imaginación. imaginación.
Requisitos Todos los requisitos
escritos (# de
páginas, # de
gráficas, tipo de
gráficas, etc.) fueron
cumplidos.
Casi todos (sobre
90%) los requisitos
fueron cumplidos.
Casi todos (sobre
75%) los requisitos
escritos fueron
cumplidos, pero
algunos no.
Muchos requisitos
no fueron
cumplidos.
Contenido El índice está
correcto. La
información del autor
es óptima. Los
personajes están
descritos... El
resumen refleja
claramente las partes
de la historia. La
opinión está
argumentada.
Falla alguno de los
contenidos.
Los contenidos son
insuficientes o
tienen errores como:
índice incorrecto,
información del
autor escasa,
personajes sin
descripción o
descritos mínimo, el
resumen no refleja
todas las partes de
la historia o la
opinión no está
argumentada.
Los contenidos no
están trabajados en
su mayor parte,
sobre todo ha
fallado la opinión y
el resumen. (Ref.
2151373)
Fecha de creación: Mar 26, 2016 10:41 am (CDT)
Copyright © 2000­2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC
To view information about the Privacy Policies and the Terms of Use, please go to the following web address: 
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse

Más contenido relacionado

Similar a Rúbrica escribiendo un cuento e-book _ textos literarios @morreducation

Rúbrica - Guión narrativo y técnico
Rúbrica - Guión narrativo y técnicoRúbrica - Guión narrativo y técnico
Rúbrica - Guión narrativo y técniconereanicolas
 
Matrizeval escribiendo un cuento
Matrizeval  escribiendo un cuentoMatrizeval  escribiendo un cuento
Matrizeval escribiendo un cuentojpabon999
 
Rúbrica escribiendo un cuento
Rúbrica escribiendo un cuentoRúbrica escribiendo un cuento
Rúbrica escribiendo un cuentoDaniela G
 
Your rubric haciendo un folleto re-significación del concepto de basura
Your rubric  haciendo un folleto   re-significación del concepto de basuraYour rubric  haciendo un folleto   re-significación del concepto de basura
Your rubric haciendo un folleto re-significación del concepto de basuracleomarco
 
Taller implementación de estrategias inferenciales
Taller implementación de estrategias inferencialesTaller implementación de estrategias inferenciales
Taller implementación de estrategias inferencialestimote80
 

Similar a Rúbrica escribiendo un cuento e-book _ textos literarios @morreducation (7)

Rúbrica - Guión narrativo y técnico
Rúbrica - Guión narrativo y técnicoRúbrica - Guión narrativo y técnico
Rúbrica - Guión narrativo y técnico
 
Rubrica cuento
Rubrica cuentoRubrica cuento
Rubrica cuento
 
Rubrica cuento
Rubrica cuentoRubrica cuento
Rubrica cuento
 
Matrizeval escribiendo un cuento
Matrizeval  escribiendo un cuentoMatrizeval  escribiendo un cuento
Matrizeval escribiendo un cuento
 
Rúbrica escribiendo un cuento
Rúbrica escribiendo un cuentoRúbrica escribiendo un cuento
Rúbrica escribiendo un cuento
 
Your rubric haciendo un folleto re-significación del concepto de basura
Your rubric  haciendo un folleto   re-significación del concepto de basuraYour rubric  haciendo un folleto   re-significación del concepto de basura
Your rubric haciendo un folleto re-significación del concepto de basura
 
Taller implementación de estrategias inferenciales
Taller implementación de estrategias inferencialesTaller implementación de estrategias inferenciales
Taller implementación de estrategias inferenciales
 

Más de armarquez

#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation
#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation
#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducationarmarquez
 
Scan qr code Libro digital Mito
Scan qr code  Libro digital  Mito   Scan qr code  Libro digital  Mito
Scan qr code Libro digital Mito armarquez
 
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducation
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducationAplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducation
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducationarmarquez
 
Manual kahoot.it@morreducation
Manual kahoot.it@morreducationManual kahoot.it@morreducation
Manual kahoot.it@morreducationarmarquez
 
Prezi @morreducation-2013
Prezi @morreducation-2013Prezi @morreducation-2013
Prezi @morreducation-2013armarquez
 
Photosynth (Microsft) desde Móvil en la Educación@morreducation
  Photosynth (Microsft)  desde Móvil en la Educación@morreducation  Photosynth (Microsft)  desde Móvil en la Educación@morreducation
Photosynth (Microsft) desde Móvil en la Educación@morreducationarmarquez
 
Twitter educación@morreducation pdf
Twitter educación@morreducation pdfTwitter educación@morreducation pdf
Twitter educación@morreducation pdfarmarquez
 
Word camp Ponce 2012 @morreducation
 Word camp  Ponce 2012 @morreducation  Word camp  Ponce 2012 @morreducation
Word camp Ponce 2012 @morreducation armarquez
 
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducation
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducationPaso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducation
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducationarmarquez
 
Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation
 Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation
Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducationarmarquez
 
Paso a paso mypodcast morreducation
Paso a paso mypodcast morreducationPaso a paso mypodcast morreducation
Paso a paso mypodcast morreducationarmarquez
 
Morreducation Portfolio Electrónico
Morreducation Portfolio ElectrónicoMorreducation Portfolio Electrónico
Morreducation Portfolio Electrónicoarmarquez
 
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshare
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshareA lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshare
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slidesharearmarquez
 
Storyboard 25sept2010 ann deya ana c
Storyboard 25sept2010 ann deya ana cStoryboard 25sept2010 ann deya ana c
Storyboard 25sept2010 ann deya ana carmarquez
 
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010armarquez
 
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010armarquez
 
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010armarquez
 

Más de armarquez (18)

#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation
#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation
#MicrosoftTeams Paso a paso #1 crear un equipo @morreducation
 
Bog EE
Bog EE Bog EE
Bog EE
 
Scan qr code Libro digital Mito
Scan qr code  Libro digital  Mito   Scan qr code  Libro digital  Mito
Scan qr code Libro digital Mito
 
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducation
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducationAplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducation
Aplicaciones móviles, evaluación y Avalúo @morreducation
 
Manual kahoot.it@morreducation
Manual kahoot.it@morreducationManual kahoot.it@morreducation
Manual kahoot.it@morreducation
 
Prezi @morreducation-2013
Prezi @morreducation-2013Prezi @morreducation-2013
Prezi @morreducation-2013
 
Photosynth (Microsft) desde Móvil en la Educación@morreducation
  Photosynth (Microsft)  desde Móvil en la Educación@morreducation  Photosynth (Microsft)  desde Móvil en la Educación@morreducation
Photosynth (Microsft) desde Móvil en la Educación@morreducation
 
Twitter educación@morreducation pdf
Twitter educación@morreducation pdfTwitter educación@morreducation pdf
Twitter educación@morreducation pdf
 
Word camp Ponce 2012 @morreducation
 Word camp  Ponce 2012 @morreducation  Word camp  Ponce 2012 @morreducation
Word camp Ponce 2012 @morreducation
 
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducation
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducationPaso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducation
Paso a Paso: Pagar por Pay Pal WordCampPonce 2012 @morreducation
 
Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation
 Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation
Wordpress: Registrar y Activar cuenta_@morreducation
 
Paso a paso mypodcast morreducation
Paso a paso mypodcast morreducationPaso a paso mypodcast morreducation
Paso a paso mypodcast morreducation
 
Morreducation Portfolio Electrónico
Morreducation Portfolio ElectrónicoMorreducation Portfolio Electrónico
Morreducation Portfolio Electrónico
 
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshare
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshareA lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshare
A lebrón story_board pro_webcast presentation_slideshare
 
Storyboard 25sept2010 ann deya ana c
Storyboard 25sept2010 ann deya ana cStoryboard 25sept2010 ann deya ana c
Storyboard 25sept2010 ann deya ana c
 
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
 
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
Storyboar webcast ann deya ana c 25sep2010
 
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010
Power Point Academia Webcast3 No Video Ann Rivera 19ago2010
 

Último

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Rúbrica escribiendo un cuento e-book _ textos literarios @morreducation

  • 1. 26/3/2016 Your Rubric: Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay otros) @morreducation http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplatePrint& 1/2 RubiStar    Rúbrica hecha usando: RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org ) Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay otros) @morreducation Nombre del maestro/a: morreducation Rivera Marquez  Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado al cuento y al tema. El título está relacionado al cuento y al tema. El título está presente, pero no parece estar relacionado al cuento ni al tema. No hay un título. Portada La portada tiene una gráfica o letra elagante, tiene el título, el nombre del autor, el nombre del ilustrador y el año. La portada tiene el título, el nombre del autor, el nombre del ilustrador y el año. La portada tiene de 3 a 4 elementos requeridos. La portada tiene menos de 3 de los elementos requeridos. Introducción El párrafo introductorio tiene un principio que despierta el interés. El párrafo introductorio tiene un principio que no es tan atrayente. La idea atrayente en el párrafo introductorio no es clara o simplemente no atrae el interés del lector. En la introducción no existe una idea que atraiga el interés al cuento. Ilustraciones Las ilustraciones son originales, detalladas, atractivas, creativas y relacionadas al texto en la página. Las ilustraciones son originales y algo detalladas, atractivas y relacionadas de alguna manera al texto en la página. Las ilustraciones son originales y se relacionan al texto en la página. No hay ilustraciones o éstas no son originales. Ortografía y Puntuación No hay errores de ortografía o puntuación en el borrador final. Los nombres de personajes y lugares que el autor inventó están deletreados correcta y consistentemente en todo el cuento. Hay un error de ortografía o puntuación en el borrador final. Hay de 2­3 errores de ortografía y puntuación en el borrador final. El borrador final tiene más de 3 errores de ortografía y puntuación. Creatividad El cuento contiene muchos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor realmente usó El cuento contiene algunos detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al disfrute del lector. El autor usó su El cuento contiene pocos detalles creativos y/o descripciones, pero éstos distraen del cuento. El autor ha tratado de usar su Hay poca evidencia de creatividad en el cuento. El autor no parece haber usado su imaginación.
  • 2. 26/3/2016 Your Rubric: Escribiendo un Cuento : E­book : Textos literarios (cuento, fábulay otros) @morreducation http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplatePrint& 2/2 su imaginación. imaginación. imaginación. Requisitos Todos los requisitos escritos (# de páginas, # de gráficas, tipo de gráficas, etc.) fueron cumplidos. Casi todos (sobre 90%) los requisitos fueron cumplidos. Casi todos (sobre 75%) los requisitos escritos fueron cumplidos, pero algunos no. Muchos requisitos no fueron cumplidos. Contenido El índice está correcto. La información del autor es óptima. Los personajes están descritos... El resumen refleja claramente las partes de la historia. La opinión está argumentada. Falla alguno de los contenidos. Los contenidos son insuficientes o tienen errores como: índice incorrecto, información del autor escasa, personajes sin descripción o descritos mínimo, el resumen no refleja todas las partes de la historia o la opinión no está argumentada. Los contenidos no están trabajados en su mayor parte, sobre todo ha fallado la opinión y el resumen. (Ref. 2151373) Fecha de creación: Mar 26, 2016 10:41 am (CDT) Copyright © 2000­2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC To view information about the Privacy Policies and the Terms of Use, please go to the following web address:  http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse