SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Tipos de maestría

                       Contribución: Alexis Tejedor De León, PhD
Expresiones latinas más comúnmente usadas
        "LATO SENSU" De acuerdo con la definición del Diccionario de la Academia
de la Lengua, esta expresión equivale a dilatado, extendido, y se aplica al sentido que
por extensión se da a las palabras y no es el que exacta, literal o rigurosamente les
corresponde. En consecuencia la expresión Lato sensu referida a un vocablo, una frase o
a un concepto, quiere decir que los mismos se han de interpretar con un criterio extenso
que no es el que se ajusta a su significado literal. Por ello lo contrario de lato sensu es
strictu sensu, o sea, la interpretación literal de las palabras, frases o conceptos. La
aplicación de uno u otro sentido tiene importancia en materia de exégesis de los actos
jurídicos.
        STRICTU SENSU: "En sentido estricto o restringido" Ver LATO SENSU.
Programas de Postgrados Académicos stricto sensu.
       Los programas de postgrados “stricto sensu” de una universidad, engloban al
conjunto de actividades programadas, avanzadas e individuales, seguidas por un asesor
o tutor, que incluyen y enfatizan la enseñanza y la investigación, buscando la
integración del conocimiento.
      Estos programas deben constituirse en un sistema de formación intelectual y de
producción de conocimiento, en cada área del saber, integrados a las unidades
académicas y a sus departamentos.
       Los programas de postgrados “stricto sensu” se pueden realizar por medio de
Programas que ofrezcan dos opciones, las cuales se diferencian por su amplitud y su
profundidad en los estudios desarrollados:
       1.-    Programas de Maestría “stricto sensu”: cuyo objetivo es enriquecer la
competencia científica y profesional de los graduados, promoviendo la preeficiencia
académica que enriquezca la formación y que amplíe los parámetros culturales de
aquella área específica del conocimiento, entendida como la etapa conclusiva en sí
misma o como fase preliminar al Doctorado.
        2.-     Programa de Doctorado “stricto sensu”: proporciona formación
científica y cultural amplia y profunda, desarrollando la capacidad de investigación y el
poder creador en las diferentes ramas del conocimiento.
        Se reitera que un Programa de Maestría Académica o “stricto sensu” tiene
como objetivo fundamental desarrollar estudios profundos en un área del conocimiento,
formando individuos de alto nivel para el ejercicio de actividades de enseñanza y de
investigación.
        Estructura de los Programas de Maestría Académicas “stricto sensu”
        El currículum del Programa de Maestría contempla la realización de
       a.-) asignaturas obligatorias y electivas (totalizando un número plural de
créditos),
        b.-) seminarios: presentación de trabajos en eventos científicos y académicos,
        c.) actividades de investigación



Copyright see: www.AlexisTejedor.org
d.-) y la elaboración de una disertación.
        En estos programas académicos y dentro del plazo de trece meses, de haber
iniciado el Programa, todo alumno debe presentar y tener aprobada una propuesta de
disertación, la cual deberá realizar con el apoyo de un Profesor Asesor. Antes de la
sustentación de la disertación, el alumno debe comprobar preeficiencia en lengua
inglesa.
       Algunos Programas de Maestrías Académicas “stricto sensu” incluyen dentro de
las modalidades de disertación, la publicación de dos artículos científicos referentes al
tema central de la disertación, en periódicos o anales de congresos con “refers”, de los
cuales uno deberá ser clase internacional.
       Adicionalmente, algunos Programas de Maestrías Académicas, cuya lengua
materna no es la inglesa, están aceptado la entrega del documento final de la disertación
en este idioma; pero incluyen un capítulo de resumen, en la lengua materna del
programa, en donde se presentan las principales conclusiones.
       Diploma de Maestría Académica “stricto sensu”: Para obtener un diploma de
maestría, todo alumno deberá:
        a.-)    Haber completado la cantidad de créditos exigidos por el programa.
        b.-)    Haber aprobado el examen de preeficiencia en lengua inglesa.
       c.-)   Haber sometido al programa la propuesta de trabajo de término y que
haya sido aprobado.
        d.-)    Presentar su trabajo de término de programa en seminarios.
        e.-)    Sustentar su trabajo de término de programa frente a jurado evaluador
        f.-)    Cumplir los demás requisitos legales.


Postgrados Profesionales
        LATO SENSU: "En sentido amplio". Ejemplo: "El castellano, lato sensu, es una
lengua moderna; strictu senso, es un dialecto neolatino occidental" (Caveat: no decir "in
lato sensu").
Maestrías Profesionales “lato sensu”
       Los programas de postgrado, con énfasis “latu sensu” son una de las formas que
poseen las universidades de cumplir su misión institucional de generar conocimientos y
hacerlo accesible a la comunidad, contribuyendo con el desarrollo regional.
       Tales programas son destinados al perfeccionamiento y a la actualización
profesional, desarrollan y profundizan la formación recibido en las carreras de grado, en
una determinada área del saber o del campo profesional.


Conclusiones
      Las Maestrías y los Doctorados son los títulos con real jerarquía de postgrado
universitario. Por eso suele hablarse de postgrados stricto sensu, mientras que las
Especializaciones, cuando son incluidas entre los postgrados, constituyen una categoría



Copyright see: www.AlexisTejedor.org
menos rigurosa: o sea postgrados lato sensu, de menor nivel académico y con menores
exigencias en cuanto a la capacitación de la plantilla docente.

        En las instituciones universitarias donde se cuida enormemente la excelencia de
los postgrados, estas consideraciones son de recibo, tanto en cuanto a los requisitos de
ingreso, la dedicación mínima que garantice la obtención de los objetivos formativos
propuestos -más importantes que la información complementaria acumulada- y la
calificación de la plantilla docente, siendo habitual exigir la posesión de un doctorado
académico y amplia experiencia previa en trabajos en equipo y dirección de personal,
para estar en condiciones de dirigir con solvencia una maestría o un doctorado, y/o
desempeñar las tareas tutoriales que son imprescindibles en ambos casos.

       Se da por descontado, además, que los títulos y la experiencia se corresponden
con los campos concretos involucrados en el postgrado.

        Concluir los programas de "maestrías y doctorados" por cursos “avanzados”
adicionales o por medio de exámenes -aún acompañados por una especialización-, como
los que se estilan en universidades panameñas; producen sorpresa en el exterior cuando
un "doctor" manifiesta que no cursó estudios de maestría stricto sensu, ni puede exhibir
su tesis, ni las publicaciones a que ella diera lugar.

       Maestría o Magíster debe ser el título que acredite la culminación de
estudios de complementación, ampliación y profundización de los estudios
universitarios de primer grado, y de tareas de investigación que impliquen un
manejo activo y creativo de conocimiento, incluyendo la elaboración de un trabajo
monográfico o memoria final y la duración mínima será de dos años lectivos.

        Consideraciones finales.

        El sistema de posgraduación “stricto sensu” de las universidades panameñas
deberá estar organizado en Programas que ofrezcan Cursos de Maestría y de Doctorado
que tengan por objetivos la formación de personal calificado para el ejercicio de las
actividades de enseñanza, investigación y desarrollo y para la producción de
conocimiento filosófico, científico, artístico y tecnológico, constituyéndose en una
instancia necesaria de conciencia crítica.

       Al ingresar en el programa, el alumno de Maestría “stricto sensu”, por ejemplo,
deberá presentar un plan de trabajo, elaborado en conjunto con su futuro Profesor
Asesor. Este Plan deberá prever la realización de la maestría en hasta 24 meses. En este
sentido, se recomienda que el alumno obtenga xxx créditos durante el primer año,
permitiéndole una dedicación integral a la elaboración de la disertación a partir del final
del primer año del curso.

        Para la obtención del Título de Master, graduados en estos programas, se exigirá
la presentación de una Disertación o de otro tipo de trabajo de investigación conclusivo,
desde que éste sea compatible con las características del área de conocimiento y con los
objetivos previstos en el Programa




Copyright see: www.AlexisTejedor.org
Las actividades de Postgrados Stricto Sensu comprenden disciplinas, seminarios
y proyectos de investigación, además de otras definidas por el programa, con el objetivo
a la realización del proyecto académico y de investigación (PAI) de cada alumno.

       Los estudiantes deben demostrar preeficiencia en lengua extranjera,
exigiéndoseles un examen de una lengua extranjera para la Maestría y otra para el
Doctorado.

       A nivel de la maestría, el alumno deberá publicar por lo menos un artículo sobre
el tema de su disertación, en publicaciones periódicas, en congresos, en simposios o en
eventos equivalentes de carácter nacional o internacional siempre y cuando éstos
mantengan un cuerpo de revisores.

        El ejemplar de la Disertación de Maestría enviado al Jurado deberá ir
acompañado del artículo publicado o sometido, o a ser sometido para publicación (in
press). Publicaciones a nivel local o provincial no debieran ser consideradas para el
cumplimiento de este requisito.




Copyright see: www.AlexisTejedor.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba pericial procesal civil
Prueba pericial procesal civilPrueba pericial procesal civil
Prueba pericial procesal civilEdly Perez Franco
 
Orden del Conversatorio
Orden del ConversatorioOrden del Conversatorio
Orden del ConversatorioSALONVIRTUAL
 
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShareCómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideSharePedro Bermudez Talavera
 
Dictamen de Dactiloscopia
Dictamen de DactiloscopiaDictamen de Dactiloscopia
Dictamen de DactiloscopiaUvita Oz
 
Escena del crimen y cadena de custodia
Escena del crimen y cadena de custodiaEscena del crimen y cadena de custodia
Escena del crimen y cadena de custodiaJosé Pariona Minaya
 
TAREA Nº 3 NT2 MAPA CONCEPTUAL PRUEBA PERICIAL DERECHO PROBATORIO II ...
TAREA Nº 3 NT2   MAPA CONCEPTUAL   PRUEBA PERICIAL   DERECHO PROBATORIO II   ...TAREA Nº 3 NT2   MAPA CONCEPTUAL   PRUEBA PERICIAL   DERECHO PROBATORIO II   ...
TAREA Nº 3 NT2 MAPA CONCEPTUAL PRUEBA PERICIAL DERECHO PROBATORIO II ...OlvinVillanueva
 
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho Alcira Cabrera Dorado
 
Diapositiva de documentología
Diapositiva de documentologíaDiapositiva de documentología
Diapositiva de documentologíaMarinel Brea
 
Juicio predominantemente oral
Juicio predominantemente oralJuicio predominantemente oral
Juicio predominantemente oralFernando Molina
 
Clasificacion de la Muerte medicina legal
Clasificacion de la Muerte medicina legal Clasificacion de la Muerte medicina legal
Clasificacion de la Muerte medicina legal varelaselene
 
Indicios en la Criminalistica ( Basico )
Indicios en la Criminalistica ( Basico ) Indicios en la Criminalistica ( Basico )
Indicios en la Criminalistica ( Basico ) Zethyel Nithael
 
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdf
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdfTEORIA GENERAL DEL DELITO.pdf
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdfMERCEDES410717
 
Medicina legal. Milton Diaz. SAIA
Medicina legal. Milton Diaz. SAIAMedicina legal. Milton Diaz. SAIA
Medicina legal. Milton Diaz. SAIAmiltondiaz12345
 
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal II
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal IIMapas Conceptuales Derecho Procesal Penal II
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal IIyoleidi mujica
 
Exposicion etapa intermedia dr[1]. meneses
Exposicion etapa intermedia dr[1]. menesesExposicion etapa intermedia dr[1]. meneses
Exposicion etapa intermedia dr[1]. menesesraulraul1
 
Requerimiento fiscal
Requerimiento fiscalRequerimiento fiscal
Requerimiento fiscalErbol Digital
 

La actualidad más candente (20)

Prueba pericial procesal civil
Prueba pericial procesal civilPrueba pericial procesal civil
Prueba pericial procesal civil
 
Orden del Conversatorio
Orden del ConversatorioOrden del Conversatorio
Orden del Conversatorio
 
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShareCómo descargar presentaciones desde SlideShare
Cómo descargar presentaciones desde SlideShare
 
Dictamen de Dactiloscopia
Dictamen de DactiloscopiaDictamen de Dactiloscopia
Dictamen de Dactiloscopia
 
Escena del crimen y cadena de custodia
Escena del crimen y cadena de custodiaEscena del crimen y cadena de custodia
Escena del crimen y cadena de custodia
 
DELTA DACTILOSCÓPICO
DELTA DACTILOSCÓPICODELTA DACTILOSCÓPICO
DELTA DACTILOSCÓPICO
 
TAREA Nº 3 NT2 MAPA CONCEPTUAL PRUEBA PERICIAL DERECHO PROBATORIO II ...
TAREA Nº 3 NT2   MAPA CONCEPTUAL   PRUEBA PERICIAL   DERECHO PROBATORIO II   ...TAREA Nº 3 NT2   MAPA CONCEPTUAL   PRUEBA PERICIAL   DERECHO PROBATORIO II   ...
TAREA Nº 3 NT2 MAPA CONCEPTUAL PRUEBA PERICIAL DERECHO PROBATORIO II ...
 
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho
Preguntas y repuestas para examen de grado en Derecho
 
Diapositiva de documentología
Diapositiva de documentologíaDiapositiva de documentología
Diapositiva de documentología
 
Juicio predominantemente oral
Juicio predominantemente oralJuicio predominantemente oral
Juicio predominantemente oral
 
Clasificacion de la Muerte medicina legal
Clasificacion de la Muerte medicina legal Clasificacion de la Muerte medicina legal
Clasificacion de la Muerte medicina legal
 
Solicitud de practicas
Solicitud de practicasSolicitud de practicas
Solicitud de practicas
 
Constitución peruana comentada tomo ii
Constitución peruana comentada tomo iiConstitución peruana comentada tomo ii
Constitución peruana comentada tomo ii
 
Indicios en la Criminalistica ( Basico )
Indicios en la Criminalistica ( Basico ) Indicios en la Criminalistica ( Basico )
Indicios en la Criminalistica ( Basico )
 
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdf
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdfTEORIA GENERAL DEL DELITO.pdf
TEORIA GENERAL DEL DELITO.pdf
 
Medicina legal. Milton Diaz. SAIA
Medicina legal. Milton Diaz. SAIAMedicina legal. Milton Diaz. SAIA
Medicina legal. Milton Diaz. SAIA
 
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal II
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal IIMapas Conceptuales Derecho Procesal Penal II
Mapas Conceptuales Derecho Procesal Penal II
 
Exposicion etapa intermedia dr[1]. meneses
Exposicion etapa intermedia dr[1]. menesesExposicion etapa intermedia dr[1]. meneses
Exposicion etapa intermedia dr[1]. meneses
 
Requerimiento fiscal
Requerimiento fiscalRequerimiento fiscal
Requerimiento fiscal
 
El desahogo de pruebas en laboral
El desahogo de pruebas en laboralEl desahogo de pruebas en laboral
El desahogo de pruebas en laboral
 

Similar a Tipos de maestrías: lato sensu vs stricto sensu.

Qué diferencia una especialización
Qué diferencia una especializaciónQué diferencia una especialización
Qué diferencia una especializaciónrancruel027
 
Diplomado y posgrado
Diplomado y posgradoDiplomado y posgrado
Diplomado y posgradoJesús Vidal
 
Nuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas
Nuevo programa de Doctorado en Administración de EmpresasNuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas
Nuevo programa de Doctorado en Administración de EmpresasFreelance
 
El proyecto tuning
El proyecto tuning El proyecto tuning
El proyecto tuning Leslie Lopez
 
Proceso para el trámite de trabajo de grado unad
Proceso para el trámite de trabajo de grado unadProceso para el trámite de trabajo de grado unad
Proceso para el trámite de trabajo de grado unadDOCTORA_MIOSOTIS
 
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdf
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdfNormativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdf
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdfyoheve1
 
Espacio Europeo De Educación Superior
Espacio Europeo De Educación SuperiorEspacio Europeo De Educación Superior
Espacio Europeo De Educación SuperiorCristina Orientacion
 
Reglamento del taller de_tesis
Reglamento del taller de_tesisReglamento del taller de_tesis
Reglamento del taller de_tesiswendyisabelnavia
 
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalReglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalPanamá
 
Alternativas de grado[1]
Alternativas de grado[1]Alternativas de grado[1]
Alternativas de grado[1]Sandra Lizeth
 
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionManual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionAlfredoRojas77
 
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionManual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionJenny Roman P
 
Plan bolonia
Plan boloniaPlan bolonia
Plan boloniacfdezg
 
Taller normatividad educacion superior
Taller normatividad educacion superiorTaller normatividad educacion superior
Taller normatividad educacion superiorrauljide
 
Trabajos Finales de Graduación
Trabajos Finales de GraduaciónTrabajos Finales de Graduación
Trabajos Finales de Graduaciónguest2890ed7
 
Diseño curricular enfoque Competencias
Diseño curricular enfoque CompetenciasDiseño curricular enfoque Competencias
Diseño curricular enfoque CompetenciasMaría Rocha
 
Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)Imelda Ayala
 

Similar a Tipos de maestrías: lato sensu vs stricto sensu. (20)

Qué diferencia una especialización
Qué diferencia una especializaciónQué diferencia una especialización
Qué diferencia una especialización
 
Diplomado y posgrado
Diplomado y posgradoDiplomado y posgrado
Diplomado y posgrado
 
Nuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas
Nuevo programa de Doctorado en Administración de EmpresasNuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas
Nuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas
 
El proyecto tuning
El proyecto tuning El proyecto tuning
El proyecto tuning
 
Normas UFT 2001
Normas UFT 2001Normas UFT 2001
Normas UFT 2001
 
Proceso para el trámite de trabajo de grado unad
Proceso para el trámite de trabajo de grado unadProceso para el trámite de trabajo de grado unad
Proceso para el trámite de trabajo de grado unad
 
Produccion 2
Produccion 2Produccion 2
Produccion 2
 
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdf
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdfNormativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdf
Normativa para la Elaboracion-PresentacioTG-Word CORREGIDO 20-11-2018.pdf
 
Espacio Europeo De Educación Superior
Espacio Europeo De Educación SuperiorEspacio Europeo De Educación Superior
Espacio Europeo De Educación Superior
 
Reglamento del taller de_tesis
Reglamento del taller de_tesisReglamento del taller de_tesis
Reglamento del taller de_tesis
 
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesionalReglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
Reglamentos proyecto final_de_graduacion-practica_profesional
 
Alternativas de grado[1]
Alternativas de grado[1]Alternativas de grado[1]
Alternativas de grado[1]
 
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionManual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
 
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacionManual elab. tesis y los trab. de investigacion
Manual elab. tesis y los trab. de investigacion
 
Plan bolonia
Plan boloniaPlan bolonia
Plan bolonia
 
Taller normatividad educacion superior
Taller normatividad educacion superiorTaller normatividad educacion superior
Taller normatividad educacion superior
 
Trabajos Finales de Graduación
Trabajos Finales de GraduaciónTrabajos Finales de Graduación
Trabajos Finales de Graduación
 
El Eees Febrero 09
El Eees Febrero 09El Eees Febrero 09
El Eees Febrero 09
 
Diseño curricular enfoque Competencias
Diseño curricular enfoque CompetenciasDiseño curricular enfoque Competencias
Diseño curricular enfoque Competencias
 
Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)Texto preliminar para documentos de titulación (1)
Texto preliminar para documentos de titulación (1)
 

Más de Alexis Tejedor

Historia de los materiales.ppt
Historia de los materiales.pptHistoria de los materiales.ppt
Historia de los materiales.pptAlexis Tejedor
 
Presentacion qatar 2015
Presentacion qatar 2015Presentacion qatar 2015
Presentacion qatar 2015Alexis Tejedor
 
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.Alexis Tejedor
 
Como economizar energia elétrica na soldagem
Como economizar energia elétrica na soldagemComo economizar energia elétrica na soldagem
Como economizar energia elétrica na soldagemAlexis Tejedor
 
Costos en la soldadura
Costos en la soldaduraCostos en la soldadura
Costos en la soldaduraAlexis Tejedor
 
Teoría de progación errores
Teoría de progación erroresTeoría de progación errores
Teoría de progación erroresAlexis Tejedor
 
Muestra de trabajos XIII
Muestra de trabajos XIIIMuestra de trabajos XIII
Muestra de trabajos XIIIAlexis Tejedor
 
Horno de fundicion: smelter furnace
Horno de fundicion: smelter furnaceHorno de fundicion: smelter furnace
Horno de fundicion: smelter furnaceAlexis Tejedor
 

Más de Alexis Tejedor (14)

Historia de los materiales.ppt
Historia de los materiales.pptHistoria de los materiales.ppt
Historia de los materiales.ppt
 
Clásicos i
Clásicos iClásicos i
Clásicos i
 
Presentacion qatar 2015
Presentacion qatar 2015Presentacion qatar 2015
Presentacion qatar 2015
 
Tesis y disertaciones
Tesis y disertacionesTesis y disertaciones
Tesis y disertaciones
 
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.
Fisuración por hidrógeno: grietas a frío.
 
Aceros martensíticos
Aceros martensíticosAceros martensíticos
Aceros martensíticos
 
Aceros austeníticos
Aceros austeníticosAceros austeníticos
Aceros austeníticos
 
Como economizar energia elétrica na soldagem
Como economizar energia elétrica na soldagemComo economizar energia elétrica na soldagem
Como economizar energia elétrica na soldagem
 
Costos en la soldadura
Costos en la soldaduraCostos en la soldadura
Costos en la soldadura
 
Teoría de progación errores
Teoría de progación erroresTeoría de progación errores
Teoría de progación errores
 
Muestra de trabajos XIII
Muestra de trabajos XIIIMuestra de trabajos XIII
Muestra de trabajos XIII
 
Alfombras pictóricas
Alfombras pictóricasAlfombras pictóricas
Alfombras pictóricas
 
Alfombras pictóricas
Alfombras pictóricasAlfombras pictóricas
Alfombras pictóricas
 
Horno de fundicion: smelter furnace
Horno de fundicion: smelter furnaceHorno de fundicion: smelter furnace
Horno de fundicion: smelter furnace
 

Último

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Tipos de maestrías: lato sensu vs stricto sensu.

  • 1. Tipos de maestría Contribución: Alexis Tejedor De León, PhD Expresiones latinas más comúnmente usadas "LATO SENSU" De acuerdo con la definición del Diccionario de la Academia de la Lengua, esta expresión equivale a dilatado, extendido, y se aplica al sentido que por extensión se da a las palabras y no es el que exacta, literal o rigurosamente les corresponde. En consecuencia la expresión Lato sensu referida a un vocablo, una frase o a un concepto, quiere decir que los mismos se han de interpretar con un criterio extenso que no es el que se ajusta a su significado literal. Por ello lo contrario de lato sensu es strictu sensu, o sea, la interpretación literal de las palabras, frases o conceptos. La aplicación de uno u otro sentido tiene importancia en materia de exégesis de los actos jurídicos. STRICTU SENSU: "En sentido estricto o restringido" Ver LATO SENSU. Programas de Postgrados Académicos stricto sensu. Los programas de postgrados “stricto sensu” de una universidad, engloban al conjunto de actividades programadas, avanzadas e individuales, seguidas por un asesor o tutor, que incluyen y enfatizan la enseñanza y la investigación, buscando la integración del conocimiento. Estos programas deben constituirse en un sistema de formación intelectual y de producción de conocimiento, en cada área del saber, integrados a las unidades académicas y a sus departamentos. Los programas de postgrados “stricto sensu” se pueden realizar por medio de Programas que ofrezcan dos opciones, las cuales se diferencian por su amplitud y su profundidad en los estudios desarrollados: 1.- Programas de Maestría “stricto sensu”: cuyo objetivo es enriquecer la competencia científica y profesional de los graduados, promoviendo la preeficiencia académica que enriquezca la formación y que amplíe los parámetros culturales de aquella área específica del conocimiento, entendida como la etapa conclusiva en sí misma o como fase preliminar al Doctorado. 2.- Programa de Doctorado “stricto sensu”: proporciona formación científica y cultural amplia y profunda, desarrollando la capacidad de investigación y el poder creador en las diferentes ramas del conocimiento. Se reitera que un Programa de Maestría Académica o “stricto sensu” tiene como objetivo fundamental desarrollar estudios profundos en un área del conocimiento, formando individuos de alto nivel para el ejercicio de actividades de enseñanza y de investigación. Estructura de los Programas de Maestría Académicas “stricto sensu” El currículum del Programa de Maestría contempla la realización de a.-) asignaturas obligatorias y electivas (totalizando un número plural de créditos), b.-) seminarios: presentación de trabajos en eventos científicos y académicos, c.) actividades de investigación Copyright see: www.AlexisTejedor.org
  • 2. d.-) y la elaboración de una disertación. En estos programas académicos y dentro del plazo de trece meses, de haber iniciado el Programa, todo alumno debe presentar y tener aprobada una propuesta de disertación, la cual deberá realizar con el apoyo de un Profesor Asesor. Antes de la sustentación de la disertación, el alumno debe comprobar preeficiencia en lengua inglesa. Algunos Programas de Maestrías Académicas “stricto sensu” incluyen dentro de las modalidades de disertación, la publicación de dos artículos científicos referentes al tema central de la disertación, en periódicos o anales de congresos con “refers”, de los cuales uno deberá ser clase internacional. Adicionalmente, algunos Programas de Maestrías Académicas, cuya lengua materna no es la inglesa, están aceptado la entrega del documento final de la disertación en este idioma; pero incluyen un capítulo de resumen, en la lengua materna del programa, en donde se presentan las principales conclusiones. Diploma de Maestría Académica “stricto sensu”: Para obtener un diploma de maestría, todo alumno deberá: a.-) Haber completado la cantidad de créditos exigidos por el programa. b.-) Haber aprobado el examen de preeficiencia en lengua inglesa. c.-) Haber sometido al programa la propuesta de trabajo de término y que haya sido aprobado. d.-) Presentar su trabajo de término de programa en seminarios. e.-) Sustentar su trabajo de término de programa frente a jurado evaluador f.-) Cumplir los demás requisitos legales. Postgrados Profesionales LATO SENSU: "En sentido amplio". Ejemplo: "El castellano, lato sensu, es una lengua moderna; strictu senso, es un dialecto neolatino occidental" (Caveat: no decir "in lato sensu"). Maestrías Profesionales “lato sensu” Los programas de postgrado, con énfasis “latu sensu” son una de las formas que poseen las universidades de cumplir su misión institucional de generar conocimientos y hacerlo accesible a la comunidad, contribuyendo con el desarrollo regional. Tales programas son destinados al perfeccionamiento y a la actualización profesional, desarrollan y profundizan la formación recibido en las carreras de grado, en una determinada área del saber o del campo profesional. Conclusiones Las Maestrías y los Doctorados son los títulos con real jerarquía de postgrado universitario. Por eso suele hablarse de postgrados stricto sensu, mientras que las Especializaciones, cuando son incluidas entre los postgrados, constituyen una categoría Copyright see: www.AlexisTejedor.org
  • 3. menos rigurosa: o sea postgrados lato sensu, de menor nivel académico y con menores exigencias en cuanto a la capacitación de la plantilla docente. En las instituciones universitarias donde se cuida enormemente la excelencia de los postgrados, estas consideraciones son de recibo, tanto en cuanto a los requisitos de ingreso, la dedicación mínima que garantice la obtención de los objetivos formativos propuestos -más importantes que la información complementaria acumulada- y la calificación de la plantilla docente, siendo habitual exigir la posesión de un doctorado académico y amplia experiencia previa en trabajos en equipo y dirección de personal, para estar en condiciones de dirigir con solvencia una maestría o un doctorado, y/o desempeñar las tareas tutoriales que son imprescindibles en ambos casos. Se da por descontado, además, que los títulos y la experiencia se corresponden con los campos concretos involucrados en el postgrado. Concluir los programas de "maestrías y doctorados" por cursos “avanzados” adicionales o por medio de exámenes -aún acompañados por una especialización-, como los que se estilan en universidades panameñas; producen sorpresa en el exterior cuando un "doctor" manifiesta que no cursó estudios de maestría stricto sensu, ni puede exhibir su tesis, ni las publicaciones a que ella diera lugar. Maestría o Magíster debe ser el título que acredite la culminación de estudios de complementación, ampliación y profundización de los estudios universitarios de primer grado, y de tareas de investigación que impliquen un manejo activo y creativo de conocimiento, incluyendo la elaboración de un trabajo monográfico o memoria final y la duración mínima será de dos años lectivos. Consideraciones finales. El sistema de posgraduación “stricto sensu” de las universidades panameñas deberá estar organizado en Programas que ofrezcan Cursos de Maestría y de Doctorado que tengan por objetivos la formación de personal calificado para el ejercicio de las actividades de enseñanza, investigación y desarrollo y para la producción de conocimiento filosófico, científico, artístico y tecnológico, constituyéndose en una instancia necesaria de conciencia crítica. Al ingresar en el programa, el alumno de Maestría “stricto sensu”, por ejemplo, deberá presentar un plan de trabajo, elaborado en conjunto con su futuro Profesor Asesor. Este Plan deberá prever la realización de la maestría en hasta 24 meses. En este sentido, se recomienda que el alumno obtenga xxx créditos durante el primer año, permitiéndole una dedicación integral a la elaboración de la disertación a partir del final del primer año del curso. Para la obtención del Título de Master, graduados en estos programas, se exigirá la presentación de una Disertación o de otro tipo de trabajo de investigación conclusivo, desde que éste sea compatible con las características del área de conocimiento y con los objetivos previstos en el Programa Copyright see: www.AlexisTejedor.org
  • 4. Las actividades de Postgrados Stricto Sensu comprenden disciplinas, seminarios y proyectos de investigación, además de otras definidas por el programa, con el objetivo a la realización del proyecto académico y de investigación (PAI) de cada alumno. Los estudiantes deben demostrar preeficiencia en lengua extranjera, exigiéndoseles un examen de una lengua extranjera para la Maestría y otra para el Doctorado. A nivel de la maestría, el alumno deberá publicar por lo menos un artículo sobre el tema de su disertación, en publicaciones periódicas, en congresos, en simposios o en eventos equivalentes de carácter nacional o internacional siempre y cuando éstos mantengan un cuerpo de revisores. El ejemplar de la Disertación de Maestría enviado al Jurado deberá ir acompañado del artículo publicado o sometido, o a ser sometido para publicación (in press). Publicaciones a nivel local o provincial no debieran ser consideradas para el cumplimiento de este requisito. Copyright see: www.AlexisTejedor.org