El documento describe las redes sociales virtuales, incluyendo su historia, tipos de usuarios, ejemplos como Facebook y LinkedIn, y cuestiones relacionadas con la privacidad y el uso educativo. También analiza los microblogs como Twitter, incluyendo su funcionamiento y usos potenciales en educación.
29. Jóven (18-32 años)
Más mujeres (53%) que hombres (47%)
Formación media-alta
Nativos digitales o adaptados con facilidad
79% se conecta al menos una vez por semana
21% una vez al día
Perfil de usuario de red social horizontal
53. Profesional (35-45 años)
86% busca conservar sus contactos
El 62% se conecta una vez al día, en horario de oficina
El 75% busca establecer nuevos contactos
Perfil de usuario de red social profesional
92. “Es posible que no pueda atacar a
Facebook o a MySpace, pero sí
puedo atacar a sus usuarios todos los
días. No pongas nada en una cuenta
Facebook que no consideres público”
Nathan Hamiel y Shawn Moyer, Black
Hat 2008, Las Vegas.
130. “Twitter y otros medios de contacto
constante crean una propiocepción
social. Proporcionan a un grupo de gente
un sentimiento de sí mismo, haciendo
posibles maneras de coordinación
extrañas y fascinantes”
Clive Thomson, Wired June 2007