ejercicio de Creacion presentación

1. •Fundación
Universitaria
Autónoma de las
Américas.
•Programa: Gestión
Empresarial

2. EDUCACIÓN
VIRTUAL vs
EDUCACIÓN
PRESENCIAL

3. EDUCACIÓN VIRTUAL
La Educación virtual se refiere a cualquier proceso
educativo en el que parte de la enseñanza se desarrolla
entre los actores – Docente y Estudiante cuando no
comparten el mismo tiempo y/o espacio.
Esta Educación enmarca la utilización de las nuevas
tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías
alternativas para el aprendizaje de alumnos de
poblaciones especiales que están limitadas por su
ubicación geográfica

4.  VENTAJAS:
El tiempo de estudio es libre, así se garantiza la
predisposición y un óptimo aprendizaje.
Desaparecen los costos de desplazamiento, económicos
y de tiempos.

5. Permite una mayor conciliación de la vida familiar y
laboral.
Proporciona un aprendizaje acelerado con contenidos
actualizados en todo momento.

6.  DESVENTAJAS:
Disminuyen las relaciones interpersonales entre
compañeros.
Poco intercambio directo de ideas y experiencias que
proporciona la relación del aprendizaje.

7. La necesidad que implica en el alumno el tener acceso a
ciertos medios tecnológicos y a ser competente en su
utilización.
Aclaración de lagunas dudas que se presentan en su y
no tener la explicación en su debido momento.

8.  QUIENES LA PREFIEREN:
Las personas con mayor capacidad de trabajo
autónomo, orientadas hacia el aprendizaje
individual; que desempeñan un mayor número
de roles.

9. Características
Educación presencial Educación a distancia
Facilita el aprendizaje cooperativo Facilita el aprendizaje personalizado
Estimula la socialización Estimula la iniciativa individual
Se organiza en torno al grupo clase Se organiza en torno al estudiante
Permite la asesoría de inmediato Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno
El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios
didácticos señalados por él.
El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes
Los materiales didácticos están supeditados a las directrices del profesor Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la información
El método didáctico es básicamente verbal y gestual El método didáctico es básicamente escrito o gráfico
El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los aprendizajes Cada alumno marca su propio ritmo de progreso en los aprendizajes
Permite un conocimiento progresivo de cada alumno, al que se van incorporando datos
procedentes de la convivencia cotidiana
Requiere de un conocimiento sistemático del alumnado desde las primeras fases del
proceso de enseñanza-aprendizaje

10. La causa del aprendizaje se está realizando en
grado cada vez mayor en Internet, que a su vez
representa una forma de educación que no
requiere de profesores ni de establecimientos
físicos. El aprendizaje puede estar en gran
medida a cargo del propio alumno, en caso que
la oferta educativa sea lo suficientemente
adecuada. ¨Bill Gates¨