Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
2. Educación presencial
Se caracteriza por centrar el desarrollo del proceso en el
docente, quién cumple un papel protagónico en la
transmisión de conocimientos con el usos de diversos
recursos.
Por parte de los alumnos exige y requiere la presencia
dentro de un espacio determinado (salón de clases) y el
uso de materiales didácticos para la mejora en el
aprendizaje.
3. Educación escolarizada
Se refiere al sistema educativo que se realiza dentro de un salón de
clases, en donde el docente es quien planea las actividades y
estrategias que utiliza para enseñar a su alumnos.
Se determina por la institución y los criterios oficiales, edad,
estudios previos, la localidad, entre otros.
4. • Es un sistema tecnológico de comunicación
bidireccional, que puede ser masivo y que
sustituye la interacción personal en el aula de
profesor y alumno como medio preferente de
enseñanza, por la acción sistemática y conjunta
de diversos recursos didácticos y el apoyo de una
organización y tutoría, que propician el
aprendizaje independiente y flexible de los
estudiantes.
Educación a
distancia
5. Características
Educación a Distancia
Sistema tecnológico.
Masivo (puede serlo).
Separación alumno-profesor: en el espacio y en el
tiempo.
Interacción indirecta alumno-profesor: acción
sistemática muy organizada de medios y recursos
didácticos.
Aprendizaje independiente y flexible.
6. • Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen oportunidades
para la enseñanza y para el aprendizaje permanente a distancia de cualquiera
de los tres tipos indicados, incluido el de tipo informal, para el que Internet ofrece
posibilidades efectivas.
Ventajas Desventajas
• Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un
problema con esta modalidad educativa. Hoy en día la población
puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.
• Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico
y profesional de la población adulta.
• La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.
• Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del
alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
• Supone bajo costo.
• Se cuenta con un docente muy participativo desde antes de abrirse
el curso (escribiendo contenidos acompañado de especialistas en
diseño gráfico y pedagógico) y durante el curso.
• Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige
de manera individual.
• Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las
técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales
reforzadas con la tecnología de la información permiten un
aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.
• Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.
• La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que
exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
• Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno
se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y
evaluación académica del alumno.
• Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo
cual es necesaria una intervención activa del tutor.
• Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto
nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.
7. Educación abierta
Es un sistema de enseñanza que mediante una metodología
innovadora y curricular elaborados a partir de la demanda
de los propios educandos y del medio social, ofrece estudios
a una población de adultos en un lugar donde reside, en el
entendimiento de que esa población está limitada o
imposibilitada para optar por estudios escolarizados.
Según Mackenzie (1979) “La educación abierta es un
proceso de enseñanza-aprendizaje donde participan los
estudiantes fuera de las aulas dando mayor autonomía y
dirección a su proceso”.
8. Características
Educación abierta
- Su principal elemento es la
flexibilidad y la ausencia de
requisitos para el ingreso de
estudiantes
Generalmente son poblaciones de
adultos
- Se abre a un campo de
aprendizaje ilimitado
- Aplica con mayor frecuencia las
innovaciones tecnológicas, también
llamadas e-learning
- Se requiere de un gran compromiso
por parte del estudiante.
9. Educación en línea
Es aquella en la que el docente y estudiantes participan a través
de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las
facilidades proporciona el internet y la tecnología.
• Formación más independiente.
• Autoaprendizaje
• Independencia y creatividad.
• Metodología de auto preparación
10. Educación virtual
Facilita en manejo de la información de los
contenidos del tema que se desea tratar y está
medida por la tecnologías de la información de la
comunicación las TIC que proporcionan
herramientas de aprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales
12. • En todo proceso de educación, la comunicación es un elemento que se torna fundamental, al ser
el medio a través del cual se crea, transmite, recibe y transforma un sinfín de información en
formas de pensar y de percibir nuestro mundo.
• En la educación a distancia, este proceso se lleva a cabo a través del uso de herramientas
tecnológicas que permiten mediar la información, ideas, conocimientos, percepciones y hasta
sentimientos involucrados en el proceso de E/A de los actores involucrados. Las herramientas
utilizadas en dicha modalidad educativa son: el correo electrónico, el chat, los foros, grupos,
etc...También podemos utilizar herramientas como las redes sociales y software de trabajo
colaborativo como Groove.
13. SÍNCRONA
• La comunicación sincrónica es la que se desarrolla en tiempo real a través
de herramientas como el chat, la videoconferencia, la audio conferencia y
el teléfono, esta forma de comunicación aumenta la oportunidad de que
los participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo real, ya
que la discusión y/o realimentación es inmediata.
14. ASINCRÓNICA
Por otro lado la comunicación asincrónica es la que se desarrolla en
tiempo diferido, existiendo un lapso de tiempo entre el envió y
recepción del mensaje, lo cual permite que el contenido se analice
detenidamente apoyándose en otras herramientas como videos,
documentos, videoconferencias, etc. Este tipo de comunicación se lleva
a cabo a través del correo electrónico, los foros, wikis, blogs, grupos,
listas de distribución, entre otros.
15. • Considero que ambas formas de comunicación son importantes, en cuanto a la comunicación
síncrona, el chat nos brinda la posibilidad de retroalimentarnos mutuamente en el instante,
por lo que no quedan dudas de interpretación o de omisión de información, pero la
videoconferencia nos permite expresarnos a través de expresiones gestuales, el inconveniente
de ésta es que el sonido llega después que la imagen y la variación de ambos elementos es un
poco desconcertante. Con lo que respecta a la comunicación asincrónica, tiene muchos
elementos que pueden ayudarnos a construir aprendizajes, los blogs, las redes sociales y ahora
las herramientas de trabajo colaborativo nos pueden ayudar a potencializar los procesos de
E/A
