1. LA DINÁMICA DE
LAS EMPRESAS
Y LA ECONOMÍA
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2. 2.1 INTRODUCCIÓN
EMPRESA: Individuos u organizaciones
que tratan de obtener utilidades al
proporcionar productos que satisfagan
las necesidades de las personas.
PRODUCTO: Bien o servicio con
características tangibles e intangibles
que brinda satisfacción y beneficios.
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3. 2.2 NATURALEZA DE LAS
EMPRESAS
OBJETIVOS:
Obtener utilidades
Precio de venta
$2.75
Costo de fabricación y $2.00
venta
$0.75
Producto:
a) Producto
(Tangible)
b) servicio
(Intangible)
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4. 2.2 NATURALEZA DE LAS
EMPRESAS
Objetivos:
Responsabilidad social
Normas éticas con todos los
clientes (internos y externos)
Organizaciones no lucrativas
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5. MUNDO EMPRESARIAL
ECONOMÍA
s
za
n
na
Fi
Competencia
Propietarios
s
do
ea
Responsabilidad
social y ética
inis
tra
ció
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Cl
ie
nt
pl
Ad
m
Tecnología de
Información
es
Em
M
ar
ke
ti n
g
Fuerzas
Legales Y
Regulatorias
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6. 2.3 FUNDAMENTOS ECONÓMICOS DE
LAS EMPRESAS
Gregory Mankiw: La economía es el
estudio del modo en que la sociedad
administra sus recursos.
Tipos de Recursos:
Recursos Naturales: No los produce el
hombre: terrenos, bosques, agua .
Recursos Humanos ó Mano de obra:
capacidades físicas y mentales que aplican
las personas a la producción de bienes y
servicios.
Recursos Financieros o capital: fondos
con que se adquieren los recursos naturales
y humanos para elaborar productos.
Producción de bienes y servicios =
R Naturales + R. Humanos + R. Financiero
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7. SISTEMAS ECONÓMICOS
Forma en que una sociedad
distribuye sus recursos para la
producción de bienes y servicios.
1. ¿Qué bienes y servicios y en qué
cantidad satisfarán las necesidades
de los consumidores?
2. ¿ Cómo se producirán los bienes y
servicios, quién se encargará de hacerlo
y qué recursos se utilizarán para ello?
3. ¿ Cómo se distribuirán los bienes y
servicios a los consumidores?
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8. TIPOS DE SISTEMAS
COMUNISMO ( Carlos Marx 1818-1883)
Sociedad en que las personas son
propietarias de todos los recursos de una
nación, sin importar la clase.
Sistema económico – político ideal, donde
todos contribuyen según su capacidad y
reciben según su necesidad.
China, Corea del Norte y Cuba.
Está en decadencia y su futuro es
incierto
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9. TIPOS DE SISTEMAS
SOCIALISMO
El gobierno posee y opera las industrias
básicas (servicios: públicos, postal,
teléfonos, transporte, salud, banca, algo
de manufactura). Los individuos son
propietarios de gran parte de las
empresas.
Al igual que en el comunismo, los
ciudadanos dependen del gobierno para
obtener muchos bienes y servicios.
Suecia, India, Francia e Israel, son
socialistas demócratas y reconocen las
libertades individuales básicas. (votan
por sus candidatos)
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10. TIPOS DE SISTEMAS
CAPITALISMO O SISTEMA
DE LIBRE EMPRESA
Las personas son propietarias y
operadoras de la mayor parte de las
empresas que proporcionan bienes y
servicios.
Competencia, oferta y demanda son
los factores que determinan qué bienes
y servicios se producen, cómo se
producen y cómo se distribuyen.
Estados Unidos, Canadá, Japón,
Australia, ejemplos de este sistema.
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11. DIFERENCIAS ENTRE SISTEMAS ECONÓMICOS
COMUNISMO
SOCIALISMO
CAPITALISMO
Tipos de
propiedad
de las
Empresas
El gobierno es
propietario y
operador de muchas
empresas.
El gobierno es propietario y
operador de grandes
industrias; las personas son
propietarias de pequeñas
Empresas
Los individuos son
propietarios y
operadores
de todas las empresas.
Competencia
Inexistente. El gobierno
es propietario y
Operador de todo.
Restringida en las grandes
industrias; se alienta en las
pequeñas Empresas
Se alienta con las fuerzas de
mercado los reglamentos
gubernamentales.
Utilidades
El excedente de
ingresos
pasa al gobierno.
Las utilidades que generan
las pequeñas empresas
suelen reinvertirse en ellas;
las de industrias que son
propiedad del gobierno
pasan al gobierno.
Los individuos son libres de
mantener sus utilidades y
usarlas
como ellos deseen.
Disponibilidad
Los consumidores
tienen
una variedad limitada de
bienes y servicios; los
precios suelen ser altos
Los consumidores tienen cierta
diversidad de bienes y
servicios; los precios
dependen
de la oferta y demanda.
Los consumidores tienen una
variedad amplia de bienes y
servicios a su disposición; los
precios dependen de la oferta y
demanda.
Opciones de
empleo
Pocas opciones en la
elección de carrera;
muchas personas
trabajan para industrias
o granjas
gubernamentales.
Cierta variedad de carreras;
muchas personas trabajan
para el gobierno.
Variedad ilimitada de carreras
y precio de
productos
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12. CAPITALISMO
Capitalismo puro: también llamado sistema
libre de mercado, todas las decisiones
económicas se toman sin intervención
gubernamental.
Adam Sith en su obra “La riqueza de las
Naciones” 1776 se le llama el padre del
capitalismo.
“La mano invisible de la competencia “ es
el mejor regulador de la economía.
Capitalismo modificado: el gobierno
interviene y regula hasta cierto punto
a las empresas.
Estados Unidos y Canadá regulan a las
empresas a través de leyes como:
etiquetado de sustancias peligrosas.
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13. ECONOMÍAS MIXTAS
En ningún país se practica una forma pura
de comunismo, socialismo o capitalismo.
Muchas naciones tienen una Economía
Mixta con elementos de dos o más sistemas
económicos.
Suecia socialista: las personas son
propietarias y operadoras de muchas
empresas.
Estados Unidos capitalista: El gobierno
federal es dueño y operador del servicio
postal y eléctrico.
Reino Unido y México: Intentan
vender empresas estatales a empresas
privadas.
Rusia, Hungría, Polonia y otras naciones
antiguamente comunistas han puesto en
práctica ideas capitalistas: propiedad privada.
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14. 2.4 SISTEMA DE LIBRE EMPRESA
Constituye una oportunidad para que las
empresas tengan éxito o fracaso por obra de la
demanda.
Para que funcione la libre empresa se requiere
de varios derechos individuales y
empresariales:
1. Los individuos deben tener derecho a la
propiedad privada y a transferirla a sus
herederos.
2. Los individuos y las empresas deben
contar con el derecho de tener utilidades y
emplearlas como les parezca.
3. Los individuos y empresas tienen el
derecho a tomar decisiones que determinen
la forma en que operan.
4. Los individuos deben tener el derecho a elegir
su carrera, dónde vivir y qué comprar. Las
empresas dónde ubicarse, qué producir etc.
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15. FUERZA DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
Demanda: Número de bienes o servicios
que los consumidores están dispuestos a
comprar en precios distintos y en un
momento específico.
Oferta: Número de productos (bienes o
servicios) que las empresas están
dispuestas a vender en diversos precios y
en un momento específico.
Precio de equilibrio: Precio en que el
número de productos que las empresas
están dispuestas a vender es igual a la
cantidad de productos que los
consumidores están dispuestos a comprar,
en un momento específico.
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16. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
Competencia: rivalidad entre empresas por la
venta a los consumidores.
Competencia pura: estructura de mercado
que se da cuando hay muchas empresas
pequeñas que venden un producto
estandarizado.
Competencia monopolista: estructura de
mercado que se da cuando hay menos empresas
que en un ambiente de competencia pura y la
diferencia entre los bienes es mínima (aspirina,
refrescos, etc)
Oligopolio: unas cuantas empresas venden
un producto. Controlan el precio del producto,
precios relativamente iguales (aviación)
Monopolio: Una sola empresa ofrece un
producto . Compañías de servicios públicos
(gas, luz, tv por cable, agua)
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17. MEDICIÓN DE LA ECONOMÍA
Los países miden el estado de su
economía para determinar si está en
expansión o contracción.
Producto Interno Bruto (PIB)
Suma de todos los bienes y
servicios que se producen en un
país durante un año.
Déficit presupuestal (o fiscal)
Situación en que un país gasta
más de lo que recibe en
impuestos.
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18. LA ECONOMÍA ESTADOUNIDENSE
Sistema económico: capitalismo
modificado, ya que el gobierno regula a
las empresas para mantener la
competencia y proteger a los
consumidores y empleados.
Los 3 niveles de gobierno intervienen
mediante leyes y reglamentos promoviendo
la competencia y protegiendo a los
consumidores, empleados y ambiente.
Organismos gubernamentales (Depto.
Comercio) miden la salud de la
economía (PIB) y emprenden medidas
para minimizar efectos nocivos como
fluctuaciones económicas y desempleo.
A través de que las personas gasten
más dinero y las empresas contraten
a más empleados.
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19. 2.5 EL APRENDIZAJE DE LA EMPRESA
EN EL AULA
El éxito en los negocios requiere:
Conocimientos
Habilidades
Experiencia
Buen juicio
Cursos sobre empresas + experiencia práctica
Observador de experiencias cotidianas como:
empleado, estudiante y consumidor mejorará su
capacidad para elaborar buenos juicios
empresariales.
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