Presentación de clase

1. Porf.: María José López del Amo
¿Qué es la
Economía?
UD. 1
4º ESO

2. 01 ¿Qué es la economía?
02 Economía normativa positiva
03 Microeconomía y macroeconomía
04 Recursos, bienes y necesidades
05 La escasez económica
06 Los sistemas económicos
07 Conclusiones

3. Introducción
Vemos las noticias y oímos a nuestros familiares hablar del paro de la subida de los precios y lo
caro que está todo de si deben aumentar los salarios de las pensiones de nuestros mayores y
parece que a la juventud no le interesa.
Son muchas personas las que pueden ver en la economía algo lejano y difícil de entender.
Sin embargo, debemos saber que la economía juega un papel clave en nuestro día a día.

4. Es fundamental porque la economía es el cimiento de sociedad, sin ella las personas no
sabrían cómo administrar sus ingresos y gastos y no podrían satisfacer sus necesidades de
una manera eficaz.
Por otra parte, un dato que también es muy importante es que la economía permite el
desarrollo de los países ya que ésta nos permite saber qué producir, cómo producir y para
quién producir, y con base en ello tener un mayor desarrollo no solo económico, también
social y sostenible.

6. La palabra economía procede
del término griego Oikonomia,
compuesto de oikos (“casa”, en
el sentido de patrimonio) y
nemo (“administrar”), por lo
que economía significaba, en
sus orígenes, la ciencia que
estudia la administración del
patrimonio.

7. https://youtu.be/VQkNccq7eR4

9. Economía positiva:
Economía normativa:
La economía normativa se encarga de
proponer recomendaciones y acciones
basadas en juicios personales subjetivos o en
«lo que debería ser».
Para ello, sebasaen la teoría económica.
La economía positiva se encarga de describir y
explicar de forma objetiva los fenómenos económicos
en busca de leyes que permitan construir y probar
teorías dejando de lado los juicios de valor.
Intenta describir lo que fue, lo que es y lo que será,
investigando las consecuencias dedistintos
fenómenos económicos.
ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA

11. La macroeconomía y la microeconomía son dos divisiones de la
teoría económica.
La primera se ocupa de la actividad económica en su conjunto y
la segunda de los agentes económicos (empresas, individuos, o
familias) y sus decisiones.
3. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA

14. El texto del párrafo
https://youtu.be/qK-l_4MN-A4

20. Trabajo: es toda actividad humana, física e intelectual, que
las personas aportan en la producción de bienes y servicios.

21. Capital físico: maquinaria
Capital humano: trabajadores
Capital financiero: fuentes de financiación
Capital intangible: patentes, marcas,…
Capital: son bienes que se utilizan para producir otros bienes. Podemos diferenciar
distintos tipos:

29. Se identifican las
necesidades como
elemento básico
motivador de la
conducta humana.
Las necesidades
explican el
comportamiento de las
personas, ya que la
única razón por la que
la persona hace algo es
por satisfacer sus
necesidades.

32. Añadir un poco de texto

36. NO
La evolución de las necesidades y el modo de satisfacerlas
depende de la clase o grupo social al que se pertenece, el
momento histórico en el que se vive, el área geográfica en la que
se nace, el grado de desarrollo de un país y el modo como esté
repartida la renta nacional entre sus habitantes.
Por lo tanto, la escasez está presente en todas las sociedades (la
escasez es universal), pero el grado con el que se manifiesta
entre países y personas es sustancialmente diferente, es decir, la
escasez es un término relativo.

41. 6.1. Primer principio: el coste de oportunidad:

43. El texto del párrafo

48. SOLUCIÓN
Sabemos que el coste de oportunidad es aquello a lo que
renunciamos cuando tomamos una decisión y que además
tenemos que tener en cuenta los costes monetarios (dinero) y los
invisibles (tiempo que perdemos que nos impiden hacer otra
cosa).
Si decides ir con Borja, te gastarás 10€ (coste monetario) y estarás
renunciando a hacer el trabajo de economía.
De manera que el coste de oportunidad de ir con él, son los 10€
que te vas a gastar y ADEMÁS vas a tener un 0 y te voy a catear
(coste invisible).

55. https://youtu.be/Y6tuuMAPPCs

59. El análisis
marginal consiste
en determinar
el beneficio o
pérdida obtenida
por una empresa o
individuo al
incurrir en un
coste adicional.

65. Los incentivos son muy importantes en
economía.
Por ejemplo:
Cuando hace mucho calor las terrazas de los bares se llenan y
las mesas dentro están vacías.
En esta situación un bar pierde la mitad de su clientela
posible.
Un incentivo que a veces usan los bares es poner los precios
de la terraza más caros, para así incentivar a la gente a
entrar en el bar.

68. No todos los incentivos son monetarios,
también actúan como incentivos el prestigio
social o la satisfacción de actuar de acuerdo
con nuestros principios (compromisos éticos)
Las personas jamás harán esfuerzos por
cambiar su conducta si no tienen incentivos.

73. 6. Los Sistemas económicos
Si el problema económico básico consiste en
decidir cómo satisfacer las necesidades
ilimitadas por medio de unos recursos que
son escasos.
Esto implica que, un país no puede producir
todos los bienes que desea y que por tanto no
puede satisfacer las necesidades de todos los
ciudadanos.

74. Las decisiones tomadas para dar respuesta a
estas cuestiones tienen un claro componente
político, y configuran el sistema económico de
una sociedad.

76. 6.1. Sistema de economía de mercado
En el sistema de economía de mercado o sistema capitalista, las
decisiones económicas las tomas las empresas y consumidores a través
del mercado.
El Estado no interviene directamente en la vida económica, pero
establece las leyes e instituciones que permiten el libre funcionamiento
de los mercados, entre ellas la existencia de la propiedad privada de los
factores de producción, sin la cuál no podría existir este sistema
económico

77. −El reparto desigual de la riqueza conduce a una desigual
distribución de la renta, que agranda las diferencias entre
ricos y pobres.
−El mercado sólo es eficiente si existen muchas empresas
que compiten entre sí. Pero la realidad es que las empresas
se comportan estratégicamente para adquirir poder de
mercado y evitar la competencia, para conseguir el máximo
beneficio. En consecuencia los mercados quedan dominados
por unas pocas empresas que llevan a situaciones
ineficientes desde el punto de vista social y a un menor
bienestar colectivo.

78. −La persecución del objetivo de máximo beneficio de
las empresas hace que elijan las tecnologías más
baratas, a pesar de que puedan llevar al agotamiento de
los recursos naturales o a emitir un exceso de
contaminación ambiental. Ya que al tomar sus
decisiones, las empresas, sólo tienen en cuenta sus
costes económicos individuales, y no los costes
sociales.
−La libertad de los consumidores es discutible debido a
dos factores: la capacidad de persuasión de la
publicidad, que crea necesidades artificiales; y la falta
de libertad de los más pobres, que no tienen dinero para
acudir al mercado.

79. 6.2. Sistema de planificación central
El sistema de planificación central sustituye las decisiones
del mercado por las establecidas en un plan fijado por el
Estado, que es quien dirige el funcionamiento de la
economía y controla el poder económico.

80. Los bienes y servicios obtenidos se
distribuyen entre todos los miembros
de la sociedad.
Bajo este sistema, por tanto, los agentes
económicos básicos del mercado, los
consumidores y las empresas, carecen
de iniciativa y se limitan a cumplir con
los planes estatales.

81. Destaca como principal ventaja
una distribución de la renta más
igualitaria que en el sistema
capitalista, asegurando trabajo,
vivienda, educación y sanidad
gratuitos para toda la sociedad.

82. 6.3. Sistema de economía mixta
Los sistemas de economía
mixta combinan las virtudes del
mercado con la intervención del
Estado como corrector de sus
fallos.