SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO ,[object Object]
 LA SATURACION DE GRUPOS
 CONDICIONES MATERIALES
 EL SALARIO
 SALUD DE LOS MAESTROS ,[object Object]
LA SATURACION DE GRUPOS  un tema importante es la saturación de grupos debido a que la mayoría de los profesores no se da abasto para dar la atención debida a cada uno de sus alumnos puesto que tiene grupos de entre 45 a 60 alumnos esto reduce las posibilidades de movimiento entre alumnos y hay veces que los alumnos tienen que competir por un lugar.  COMPARACION:  	en la escuela secundaria en donde asistí era un grupo de 45 alumnos y cada uno tenia un lugar asignado pero el espacio del salón ere un poco reducido en algunos casos no. Uno de los problemas que yo presencie fue que cuando presentaban examen era muy probable que se copiaran  pues sus lugares se encontraban muy juntos.

Más contenido relacionado

Destacado

Bob esponja
Bob esponjaBob esponja
Bob esponja
Vicky
 
La colonización detrás de la polis
La colonización detrás de la polisLa colonización detrás de la polis
La colonización detrás de la polis
Paloma Botero
 
Alumbrado NavideñO 2009
Alumbrado NavideñO 2009Alumbrado NavideñO 2009
Alumbrado NavideñO 2009
solvasquez
 
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
DC FCP
 
Prsentacion del proyecto
Prsentacion del proyectoPrsentacion del proyecto
Prsentacion del proyecto
angela-shirley
 

Destacado (20)

Intro a ruby
Intro a rubyIntro a ruby
Intro a ruby
 
Bob esponja
Bob esponjaBob esponja
Bob esponja
 
Silabo 2009 2
Silabo 2009 2Silabo 2009 2
Silabo 2009 2
 
Revista Temas Nicas No.26
Revista Temas Nicas No.26Revista Temas Nicas No.26
Revista Temas Nicas No.26
 
La colonización detrás de la polis
La colonización detrás de la polisLa colonización detrás de la polis
La colonización detrás de la polis
 
Ti Cs
Ti CsTi Cs
Ti Cs
 
Presentación No-11-Cómo hablar en público
Presentación No-11-Cómo hablar en públicoPresentación No-11-Cómo hablar en público
Presentación No-11-Cómo hablar en público
 
Telescopio Espacial Huble
Telescopio Espacial HubleTelescopio Espacial Huble
Telescopio Espacial Huble
 
Tutorial Tic 2 Calificacion
Tutorial Tic 2 CalificacionTutorial Tic 2 Calificacion
Tutorial Tic 2 Calificacion
 
Alumbrado NavideñO 2009
Alumbrado NavideñO 2009Alumbrado NavideñO 2009
Alumbrado NavideñO 2009
 
Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE Com superar la infoxicació del PLE
Com superar la infoxicació del PLE
 
Edisonunniñoinventor
EdisonunniñoinventorEdisonunniñoinventor
Edisonunniñoinventor
 
El Deporte
El DeporteEl Deporte
El Deporte
 
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
Aprendiendopostgresql 090812172635-phpapp01
 
Arte y cultura
Arte y culturaArte y cultura
Arte y cultura
 
Prsentacion del proyecto
Prsentacion del proyectoPrsentacion del proyecto
Prsentacion del proyecto
 
El cambio en el aprendizaje
El cambio en el aprendizajeEl cambio en el aprendizaje
El cambio en el aprendizaje
 
pps de quimica
pps de quimicapps de quimica
pps de quimica
 
Generacion Del 13
Generacion Del 13Generacion Del 13
Generacion Del 13
 
Ley Iht Reformada[1]
Ley Iht Reformada[1]Ley Iht Reformada[1]
Ley Iht Reformada[1]
 

Similar a Escuela Y Contexto Paola

Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundariaUna jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Kellypink Sanz
 
La vida en la escuela secundaria y su entorno
La vida en la escuela secundaria y su entornoLa vida en la escuela secundaria y su entorno
La vida en la escuela secundaria y su entorno
placidomartinez
 
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundariaUna jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Kellypink Sanz
 
Bloque I La Vida En La Escuela Secundaria
Bloque I La Vida En La Escuela SecundariaBloque I La Vida En La Escuela Secundaria
Bloque I La Vida En La Escuela Secundaria
burbuja273
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
ENSEP
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
ENSEP
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
brenda-1993
 
Bloque 1 actividad 2 b. la vida en la escuela secundaria mayorca
Bloque 1 actividad 2 b.  la vida en la escuela secundaria mayorcaBloque 1 actividad 2 b.  la vida en la escuela secundaria mayorca
Bloque 1 actividad 2 b. la vida en la escuela secundaria mayorca
Vazquez Normal
 
Ensayo jornada colosio
Ensayo jornada colosioEnsayo jornada colosio
Ensayo jornada colosio
cebecinj
 
Ensayo jornada colosio
Ensayo jornada colosioEnsayo jornada colosio
Ensayo jornada colosio
cebecinj
 
Ensayo jornada bernal
Ensayo jornada bernalEnsayo jornada bernal
Ensayo jornada bernal
cebecinj
 
Ensayo jornada bernal
Ensayo jornada bernalEnsayo jornada bernal
Ensayo jornada bernal
cebecinj
 
Presentacion Mayorga 2
Presentacion Mayorga 2Presentacion Mayorga 2
Presentacion Mayorga 2
emmanuel1501
 
Cuadro comparativo entre la lectura
Cuadro comparativo entre la lecturaCuadro comparativo entre la lectura
Cuadro comparativo entre la lectura
Is Ar Pa
 
La vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundariaLa vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundaria
gabybrenesvelazquez
 

Similar a Escuela Y Contexto Paola (20)

Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundariaUna jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
 
La vida en la escuela secundaria y su entorno
La vida en la escuela secundaria y su entornoLa vida en la escuela secundaria y su entorno
La vida en la escuela secundaria y su entorno
 
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su[1]
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su[1]La Vida En La Escuela Secundaria Y Su[1]
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su[1]
 
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundariaUna jornada de trabajo en la escuela secundaria
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
Bloque I La Vida En La Escuela Secundaria
Bloque I La Vida En La Escuela SecundariaBloque I La Vida En La Escuela Secundaria
Bloque I La Vida En La Escuela Secundaria
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Bloque 1 actividad 2 b. la vida en la escuela secundaria mayorca
Bloque 1 actividad 2 b.  la vida en la escuela secundaria mayorcaBloque 1 actividad 2 b.  la vida en la escuela secundaria mayorca
Bloque 1 actividad 2 b. la vida en la escuela secundaria mayorca
 
Ensayo jornada colosio
Ensayo jornada colosioEnsayo jornada colosio
Ensayo jornada colosio
 
Ensayo jornada colosio
Ensayo jornada colosioEnsayo jornada colosio
Ensayo jornada colosio
 
Organizac..
Organizac..Organizac..
Organizac..
 
Ensayo jornada bernal
Ensayo jornada bernalEnsayo jornada bernal
Ensayo jornada bernal
 
Ensayo jornada bernal
Ensayo jornada bernalEnsayo jornada bernal
Ensayo jornada bernal
 
Presentacion Mayorga 2
Presentacion Mayorga 2Presentacion Mayorga 2
Presentacion Mayorga 2
 
Cuadro comparativo entre la lectura
Cuadro comparativo entre la lecturaCuadro comparativo entre la lectura
Cuadro comparativo entre la lectura
 
La vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundariaLa vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundaria
 
Bloque Iii
Bloque IiiBloque Iii
Bloque Iii
 

Más de Pedro Carmona

Más de Pedro Carmona (7)

C:\Users\Hp\Documents\Bloque 2 Act 5
C:\Users\Hp\Documents\Bloque 2 Act 5C:\Users\Hp\Documents\Bloque 2 Act 5
C:\Users\Hp\Documents\Bloque 2 Act 5
 
Escuela Y Contexto Pedro
Escuela Y Contexto PedroEscuela Y Contexto Pedro
Escuela Y Contexto Pedro
 
Escuela Y Contexto Paola
Escuela Y Contexto PaolaEscuela Y Contexto Paola
Escuela Y Contexto Paola
 
A C T I V I D A D 3
A C T I V I D A D  3A C T I V I D A D  3
A C T I V I D A D 3
 
Actividad 2
Actividad  2Actividad  2
Actividad 2
 
Actividad 2
Actividad  2Actividad  2
Actividad 2
 
PRESENTACION
PRESENTACIONPRESENTACION
PRESENTACION
 

Escuela Y Contexto Paola

  • 1.
  • 2. LA SATURACION DE GRUPOS
  • 5.
  • 6. LA SATURACION DE GRUPOS un tema importante es la saturación de grupos debido a que la mayoría de los profesores no se da abasto para dar la atención debida a cada uno de sus alumnos puesto que tiene grupos de entre 45 a 60 alumnos esto reduce las posibilidades de movimiento entre alumnos y hay veces que los alumnos tienen que competir por un lugar. COMPARACION: en la escuela secundaria en donde asistí era un grupo de 45 alumnos y cada uno tenia un lugar asignado pero el espacio del salón ere un poco reducido en algunos casos no. Uno de los problemas que yo presencie fue que cuando presentaban examen era muy probable que se copiaran pues sus lugares se encontraban muy juntos.
  • 7.
  • 8. El salario El salario de los profesores tiene que ser para que ellos cuenten con un nivel de vida decoroso y puedan contar con tiempo para poder prepara sus clases y superarse como profesieste puede ser un factor muy importante pues puede influir negativamente en el tiempo dedicado a los alumnos. COMPARACION: La mayaría de los profesores tienen que tener dos empleos en dos escuelas puesto que su salario no les alcanza para sus gastos personales ni para mantener decorosamente a su familia
  • 9. LA SALUD DE LOS MAESTROS La salud de los profesores y profesaras de una institución es muy importante debido a que pueden experimentar angustia fatiga residual y falta de memoria mas sin en cambio las enfermedades mas frecuentes están relacionadas con la garganta, el oído, la vista y en casos extremos con neurosis. COMPARACION: Dos de loas profesoras que impartían clase se encontraban con problemas de la garganta pero aun así se presentaban a trabajar pues no las podían incapacitar por falta de personal.