1. INTELIGENCIASMULTIPLES “Cada ser humano es bueno para algo”

2. La inteligencia Es la capacidad y habilidad general de relacionar conocimientos que poseemos para: Resolver determinada situación, entenderla o comprenderla. Coordinar medios para alcanzar cierto objetivo Razonar Planificar Pensar de modo abstracto Comprender ideas complejas Aprender con rapidez Ser intuitivo La inteligencia Humana: http://www.youtube.com/watch?v=0SeR3PFjlfY

3. Se ha intentado saber que tan inteligentes somos a partir de muchos test y estudios, pero muchas veces de manera equivocada ya que solo se evalúan algunas de las capacidades que podría tener desarrollada una persona. Aunque es verdad que la inteligencia depende en parte de la genética y que todos tenemos diferentes capacidades distintas y naturales , es algo que se puede ir desarrollando a lo largo de la vida de acuerdo a las posibilidades culturales y sociales del entorno, las experiencias vividas. Es lo que prueba Howard Gardner con su teoría de “Inteligencias Múltiples” Test para medir la inteligencia: http://www.psicoactiva.com/tests/testci.htm http://www.testdeinteligenciagratis.com/

4. INTELIGENCIAS MULTIPLES Teoría desarrollada por el científico Howard Gardner, que prueba que la inteligencia no es algo unitario que agrupa muchas capacidades con distinto nivel de generalidad; si no un conjunto de inteligencias múltiples , distintas e independientes. Reconoce que en cada campo utiliza un tipo de inteligencia distinto, que no la hace menos o mas importante. Es por eso ha identificado 8 tipos distintos de inteligencia: Lingüística, intrapersonal, lógica- matemática, musical, espacial, corporal, naturalista e interpersonal. Todos los seres humanos poseemos estas 8 inteligencias en mayor o menos medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje no hay tipos puros, si los hubiera les resultaría imposible funcionar.

6. Realizar cálculos complejos.

7. Pensamientos científicos e investigación.

8. Distinguir relaciones y conexiones.

9. Razonamiento inductivo y deductivo.

10. Quienes? Científicos, estadistas, ingenieros.

12. Capacidad para pensar en tres dimensiones.

13. Representación Grafica (pintura, dibujo, escultura).

14. Memoria Visual.

16. Componer e interpretar piezas musicales.

17. Sensibilidad de los sonidos y estructuras de vibración.

18. Esquemas o marcos para escuchar la música. Quienes? Compositores, músicos.

20. Mejoramiento de las funciones físicas.

21. Conexión mente y cuerpo.

22. Expansión de la conciencia corporal.

23. Desarrollo de la motricidad fina. Quienes? Atletas, actores, bailarines.

25. Sensibilidad a los sentimientos, motivaciones, y personalidades de los otros.

26. Crear y mantener sinergia.

27. Escuchar y mantener la perspectiva del otro. Quienes? Maestros, políticos, Antropólogos, religiosos.

28. Pruebas para medir el coeficiente Intelectual http://www.ci-pruebaeuropea.com/