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QUINTA TAREA DE BLOG DE LÓGICA
          SILOGISMOS
          De: Sebastián Espinoza Cassani
    Los paréntesis es para marcar los silogismos
EN EL EQUIPO DE TRABAJO DE SILOGISMOS
• Estaban Kevin, Luis, Octavio y Esteban en un trabajo
  de silogismos después de estar discutiendo sobre ello
  se dieron cuenta de que no habían estado trabajando y
  solo les quedaba una hora para trabajar y se
  impusieron la tarea de cada uno crear dos silogismos
  uno verdadero, uno falso y representarlo en diagramas
  de Venn
EN ESE MOMENTO ESTEBAN DICE
• Que (todo trabajo en equipo es difícil) por lo tanto (algún ejercicio es trabajo
  en equipo) entonces (algún ejercicio es difícil)
• Pero sobre todo (ningún flojo es trabajador) entonces (algún joven es flojo)
  por lo que (algún joven es trabajador) y eh hay mis dos ejemplos.
• Donde mis silogismos son de la 1ª figura y son correspondientemente A, I, I
  y E, I, I en el primero silogismo el termino medio es trabajo, el mayor es
  difícil, y el menor es ejercicio.
• Y en el segundo el termino medio es flojo, el mayor es trabajador, y el menor
  es joven.
• Pero mi segundo silogismo no es valido ya que no existe E, I, I
Y EL DIAGRAMA
S                       P
                            A, I, I
                            Todo M es P
                            Algún S es M
                            Algún S es P




                    M
•   E, I, I
S       P
            •   Ningún M es P
            •   Algún S es M
            •   Algún S es P




    M
ENTONCES KEVIN INTERVIENE
• Pues yo pienso que (todo niño es inocente) por eso es que (algún adulto es
  inocente) y que (ningún adulto es niño)
• Pero eso no tiene nada que ver lo se pero es un argumento que quería decir
  y también volviendo al tema (todo examen es importante) por lo que (algún
  ejercicio no es importante) por eso (algún ejercicio no es examen)
• Y yo también di mis dos silogismos que son de la 2ª figura y son A, I, E y A,
  O, O correspondientemente, en el primer silogismo el termino medio es
  inocente, el mayor es niño y el menor es adulto
• En el segundo el termino medio es importante, el mayor es examen y el
  menor es ejercicio.
• Y mi silogismo invalido es el primero ya que no existe la forma A, I, E
•   A, E, I
S       P
            •   Todo P es M
            •   Ningún S es M
            •   Algún S es P




    M
•   A, O, O
S       P
            •   Todo P es M
            •   Algún S no es M
            •   Algún S no es P




    M
Y OCTAVIO EMPIEZA A DECIR
•   Que (algún equipo es desorganizado) y que (todo equipo es irresponsable) y que (algún
    irresponsable es desorganizado)
•   También dice que (algún humano no es lógico) pero (todo humano tiene pensamiento)
    por lo que(algún pensamiento no es lógico)
•   Estos ejemplos son de la 3ª figura el primero es I, A, I el termino medio es equipo, el
    mayor es desorganizado y el menor es irresponsable
•   De el segundo el cual es invalido ya que no existe el O, A O pero el termino medio es
    humano, el mayor es lógico y el menor es pensamiento
P   •   I, A, I
S
            •   Algún M es P
            •   Todo M es S
            •   Algún S es P




    M
P   •   O, A, O
S           •   Algún M no es P
            •   Todo M es S
            •   Algún S no es P




    M
EN ESE MOMENTO LUIS DICE
•   Que el tiene los últimos dos y dicen así (todo leproso es persona enferma) por lo que
    (ninguna persona enferma es persona sana)y de eso concluyo que (ninguna persona
    sana es leprosa)
•   Y el segundo es (ningún tonto es cumplido) así que (todo cumplido es buen hombre) por
    lo que (ningún buen hombre es tonto)
•   Mis silogismos son de la 4ª figura el primero es del modo A, E, E donde el término medio
    es persona enferma, el termino mayor es leproso, y el menor es persona sana.
•   El segundo es del modo E, A, E que no existe eh hay mi silogismo invalido, en este
    silogismo el termino medio es cumplido, el mayor es tonto y el menor es buen hombre.
P   •   A, E, E
S
            •   Todo P es M
            •   Ningún M es S
            •   Ningún S es P




    M
P   •   E, A, E
S
            •   Ningún P es M
            •   Todo M es S
            •   Ningún S es P




    M

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Silogismos en equipo

  • 1. QUINTA TAREA DE BLOG DE LÓGICA SILOGISMOS De: Sebastián Espinoza Cassani Los paréntesis es para marcar los silogismos
  • 2. EN EL EQUIPO DE TRABAJO DE SILOGISMOS • Estaban Kevin, Luis, Octavio y Esteban en un trabajo de silogismos después de estar discutiendo sobre ello se dieron cuenta de que no habían estado trabajando y solo les quedaba una hora para trabajar y se impusieron la tarea de cada uno crear dos silogismos uno verdadero, uno falso y representarlo en diagramas de Venn
  • 3. EN ESE MOMENTO ESTEBAN DICE • Que (todo trabajo en equipo es difícil) por lo tanto (algún ejercicio es trabajo en equipo) entonces (algún ejercicio es difícil) • Pero sobre todo (ningún flojo es trabajador) entonces (algún joven es flojo) por lo que (algún joven es trabajador) y eh hay mis dos ejemplos. • Donde mis silogismos son de la 1ª figura y son correspondientemente A, I, I y E, I, I en el primero silogismo el termino medio es trabajo, el mayor es difícil, y el menor es ejercicio. • Y en el segundo el termino medio es flojo, el mayor es trabajador, y el menor es joven. • Pero mi segundo silogismo no es valido ya que no existe E, I, I
  • 4. Y EL DIAGRAMA S P A, I, I Todo M es P Algún S es M Algún S es P M
  • 5. E, I, I S P • Ningún M es P • Algún S es M • Algún S es P M
  • 6. ENTONCES KEVIN INTERVIENE • Pues yo pienso que (todo niño es inocente) por eso es que (algún adulto es inocente) y que (ningún adulto es niño) • Pero eso no tiene nada que ver lo se pero es un argumento que quería decir y también volviendo al tema (todo examen es importante) por lo que (algún ejercicio no es importante) por eso (algún ejercicio no es examen) • Y yo también di mis dos silogismos que son de la 2ª figura y son A, I, E y A, O, O correspondientemente, en el primer silogismo el termino medio es inocente, el mayor es niño y el menor es adulto • En el segundo el termino medio es importante, el mayor es examen y el menor es ejercicio. • Y mi silogismo invalido es el primero ya que no existe la forma A, I, E
  • 7. A, E, I S P • Todo P es M • Ningún S es M • Algún S es P M
  • 8. A, O, O S P • Todo P es M • Algún S no es M • Algún S no es P M
  • 9. Y OCTAVIO EMPIEZA A DECIR • Que (algún equipo es desorganizado) y que (todo equipo es irresponsable) y que (algún irresponsable es desorganizado) • También dice que (algún humano no es lógico) pero (todo humano tiene pensamiento) por lo que(algún pensamiento no es lógico) • Estos ejemplos son de la 3ª figura el primero es I, A, I el termino medio es equipo, el mayor es desorganizado y el menor es irresponsable • De el segundo el cual es invalido ya que no existe el O, A O pero el termino medio es humano, el mayor es lógico y el menor es pensamiento
  • 10. P • I, A, I S • Algún M es P • Todo M es S • Algún S es P M
  • 11. P • O, A, O S • Algún M no es P • Todo M es S • Algún S no es P M
  • 12. EN ESE MOMENTO LUIS DICE • Que el tiene los últimos dos y dicen así (todo leproso es persona enferma) por lo que (ninguna persona enferma es persona sana)y de eso concluyo que (ninguna persona sana es leprosa) • Y el segundo es (ningún tonto es cumplido) así que (todo cumplido es buen hombre) por lo que (ningún buen hombre es tonto) • Mis silogismos son de la 4ª figura el primero es del modo A, E, E donde el término medio es persona enferma, el termino mayor es leproso, y el menor es persona sana. • El segundo es del modo E, A, E que no existe eh hay mi silogismo invalido, en este silogismo el termino medio es cumplido, el mayor es tonto y el menor es buen hombre.
  • 13. P • A, E, E S • Todo P es M • Ningún M es S • Ningún S es P M
  • 14. P • E, A, E S • Ningún P es M • Todo M es S • Ningún S es P M