1. LABORATORIO DE
INVESTIGACIÓN
ARTISTICA

2. INVESTIGACIÓN CRÍTICA
Análisis visuales de imágenes u obras
artísticas de interés personal
¿Cómo se inicia la obra personal?
INVESTIGACIÓN
CONTEXTUAL
Elsa Valenzuela
Análisis de la
información sobre un
tema y/u objetivo
especifico
La OBRA
PERSONAL
como
resultado de una
INVESTIGACIÓN
ARTÍSTICA
INVESTIGACIÓN
VISUAL
Realización de bocetos,
estudios de materiales y
técnicas, proceso de
obras.

3. La INVESTIGACION VISUAL
comprende los estudios sobre materiales
José Asato 2012-I
TEMA: “Leyenda del Origen las Islas de
Pachacamac”

4. los BOCETOS y ESTUDIOS
Irwing Alarcón 2011-II - Pintura
Tema: Familia monoparental en el
Perú Actual.

7. El PASO A PASO
Renzo Perfumo
“Tónico del Reino Vegetal”
Tema: Virtudes medicinales de la hoja
de coca en los andes del Perú.

9. Los trabajos realizados sobre expresividad de los
elementos básicos del lenguaje visual
La investigación visual

10. EXPRESIVIDAD DE LA LÍNEA
Obras de alumnos
Oskar Rodríguez 2013- II
Francisco Castro 2013- II

11. EXPRESIVIDAD DE LAS FORMAS
VOLUMETRICAS
Obras de alumnos
Tema: CONTAMINACION AMBIENTAL
MARIUS EFFIO, Macarena Salomé 2013
SOTOMAYOR QUISPE, Hayde 2013

12. EXPRESIVIDAD DE LA LUZ
Tema: ENAMORAMIENTO
Walter Astucuri 2013-I

13. Expresividad del COLOR
Tema sugerido: CAUSAS DE LA VIOLENCIA DOMESTICA EN LIMA
Walter Astucuri 2013-I

14. Fotografía: Luis Alberto Espinoza
EL CÍRCULO CROMÁTICO

15. Expresividad de la TEXTURA
Tema sugerido: ASPECTOS POSITIVOS DE LAS REDES SOCIALES
Stefany Huaranga 2013-I

16. Fotografía: Luis Alberto Espinoza
Obras de alumnos
TEXTURAS - TÉCNICA FROTTAGE

17. Desarrollo de obra personal
Obras de alumnos
Camilo Amado
2013 -I
Tema: El papel que desempeñaron los
Ronderos durante la década de los 90
En Junín.
Jonathan
Ramírez
2013-I
Tema: Influencia de la tecnología en un
mundo surreal.

18. Obras de alumnos
Heydi Mori
2013-I
Tema: La transformación fisiográfica del paisaje a través de la revelación
De las capas superpuestas.

19. ¿Qué es la carpeta de
Registro del proceso creativo
investigación Artística?

20. MARCO Contextualizar
TEÓRICO:
EXPOSICIONES DE SU
TEMA PERSONAL
Fotografía: Elsa Valenzuela
nociones previas
Argumentar

21. Fotografía: Luis Alberto Espinoza
PRESENTACIÓN DE LOS BOCETOS DE
SU TEMA PERSONAL

22. “En el modelo pedagógico de la ENSABAP, la evaluación es un factor
importante. Su propósito, más que asignar una nota es facilitar el
aprendizaje. La evaluación es una actividad permanente que permite
identificar problemas de aprendizaje y ayudar a superarlos oportunamente.”
MODELO PEDAGÓGICO DE LA ENSABAP
http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2013/07/otras-paradojas-de-la-evaluacion_24.html
http://orientacionlospedroches.blogspot.com/2012/02/pruebas-de-evaluacion-por-competencias.html
PLAN DE ESTUDIOS 2010. ENSABAP

23. Fotografía: Elsa Valenzuela
OBRA colectiva
Tema:
IDENTIDAD
CULTURAL

24. Técnicas artísticas y materiales
VISITA DE FABER CASTELL