9. “PULGAS” Y OTROS SERES QUE RESPIRAN Y COMEN CON LAS PATAS
CLASIFICACION
BRUSCA & BRUSCA (2003)
Clase: Branchiopoda
Orden: Anostraca
Orden: Notostraca
Orden: Diplostraca
Suborden: Cladocera
Subordenes: Laevicaudata,
Spinicaudata y Cyclesterida
(Conchostraca)
10. NO ME CONFUNDAS CON UNA ALMEJA
Conchostraca
Caparazón cubriendo todo
Ojos compuestos sésiles
Ojo simple medial anterior
Torax 10 - 32 segmentado
Telson con cercópodos
Alimento: Materia orgánica
11. PULGAS QUE NO PICAN
Cladocera
Caparazón plegado no cubre todo
Ojos compuestos sésiles fusionados
Torax con algunos apendices (4-6)
Postabdomen con ganchos
Cámara incubadora
Alimento: Filtradores de Materia orgánica –
Fitoplancton y detritus
12.
13. CLASE : COPEPODA
Phylum
Arthropoda
Subphylum
Crustacea
Clase
Maxillopoda
Subclase
Copepoda
Infraclase
Neocopepoda
Orden
Calanoida
Orden Cyclopoida
21. POSICION DEL ZOOPLANCTON DENTRO DEL FLUJO DE ENERGIA EN
ECOSISTEMAS ACUATICOS
Carbón
Respiración
Atmosférico
Energía
Algas Zooplancton Planctívoros Piscívoros
Microalgas
Alimento
as
Nuevos
MZP
Nu
et
Ex
nutrientes
xcr
o
tri
ud
ent
en
ye
ad
Alim
Excretas
tes
Alimento
os
es
rec
ver
icl
da
ad
Ca
os
Bacterias
Cadaveres y excretas
22. POSICION DEL ZOOPLANCTON DENTRO DEL FLUJO DE ENERGIA EN
ECOSISTEMAS ACUATICOS
PECES
PISCIVOROS
DEPREDACION PECES
POR PLANCTIVOROS
INVERTEBRADOS
CLADOCEROS
ROTIFEROS MACROZOOPLANCTON
PEQUEÑOS
FITOPLANCTON
NANOFITOPLANCTON FITOPLANCTON
NO COMIBLE
COMIBLE
FOSFORO
NITROGENO
Consumo
Competencia
23. Esquema general de las interacciones biológicas que implican al
zooplancton (las flechas con mayor grosor indican un mayor efecto
relativo).Tomado de Conde-Porcula et al. (2004)
24. INFLUENCIA DE FACTORES ABIOTICOS
MATERIAL EN SUSPENSION
Reconocer diferencias de tamaño
Menor interacción por competencia y depredación
Aumento o disminución de recurso asociado
(Bacterias – ciliados)
25. VELOCIDAD DE LA CORRIENTE
Mayor velocidad : Menor densidad
(Ríos y planos inundables)
Mayor velocidad : Menor riqueza (Entre ríos)
Mayor velocidad: Mayor riqueza
(Arrastre y conectividad en zonas inundables)
34. Trabajo de campo y laboratorio.
Separación de individuos.
Recolección de la muestra
Orden:
Familia:
Género:
Lugar:
Fecha:
Col:
Ident:
Preparación de la
colección
Determinación taxonómica.
de referencia
35. EL PAPEL DEL ALIMENTO EN LA DIVISION DE LA ESTRUCTURA DE LA
COMUNIDAD DEL ZOOPLANCTON EN LOS LAGOS DE MONTAÑA
C. Guisande et al. 2002)