Este documento describe los diferentes signos de puntuación y sus usos. Explica que los signos de puntuación ayudan a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión del texto. Luego, define y explica el uso del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de admiración, el paréntesis, las comillas, los puntos suspensivos, el guión y los signos de interrogación.

2. Los signos de puntuación son
los signos auxiliares que se
usan
para
señalar
la
entonación y las pausas en
todo escrito. Ayudan a dar
coherencia a un escrito y
facilitan la comprensión de
un texto. Sirven, además,

3. el punto .
 la coma ,
 el punto y comas ;
 los dos puntos

los
signos
admiración ¡!
: el paréntesis ( )
 las comillas “ ”
 los
puntos la raya ( – )
suspensivos…
 el guión ( - )
 los
signos
de
interrogación ¿?

de

4. • El punto ( . ) se usa para
indicar la terminación de una
oración.
• Se emplea, también, después
de las abreviaturas. Por
ejemplo: Sra., Srta., Lcdo.,
Sr., Depto., Dr., Dra., etc.

5. Se usa:
Para separar elementos en serie. Por ejemplo: El
revendón llevaba guineos, chinas, toronjas, nísperos y
mameyes.
Para separar el vocativo: Pedro, baja al comedor.
En las frases explicativas: Los animales,
escucharon la detonación, huyeron despavoridos.
que
Antes y después de frases conjuntivas y de
expresiones parentéticas, como: “sin embargo”, “no
obstante”…, “es decir”, “por consiguiente”, “sin

6.  Para
suplir la supresión del verbo: Compré
este libro en Paliques; aquel, en la
Universidad.
 Antes de las conjunciones adversativas y
consecutivas “pero”, “luego”, “pues”. Por
ejemplo: Iría, pero no puedo. Hará el
ejercicio, pues se lo ordené. Pienso, luego
existo.
 Para separar la proposición subordinada de
la principal: Cuando se termine la clase,
iremos a la biblioteca.
 Después del adverbio de afirmación “sí “ al
inicio de una oración: Sí, saldremos en unos

7. Indica una pausa intermedia entre la
coma y el punto.
Se usa para:
 Separar proposiciones: Eran las 6:00 de
la mañana; salté de la cama; me vestí
velozmente
y
salí
determinado
a
renunciar.
 Separar proposiciones que contienen una
o varias comas: ”En el Modernismo se
usaron
efectos
de
brillo,
color,
luminosidad, para devolver a la palabra
su valor poético; además, predominaron

8. Se emplean para resaltar lo que sigue
continuación. Sus usos más frecuentes son:
a
 Después del saludo de una carta: Estimada profesora:
 Después de una frase que anuncia una cita textual:
Jesús dijo: “Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida.”
 Después de las palabras dijo, apuntó, preguntó,…: El
conferenciante preguntó: “¿Cuántos cuadros pintó
Velázquez?”
 Para anunciar una explicación de lo que se acaba de
decir: Llorens Torres escribió una vasta obra: un drama,
cuatro poemarios y un sinnúmero de artículos.
 Antes de una serie o enumeración: Varios pueblos del
sur son: Ponce, Santa Isabel, Salinas, Guayama y
Arroyo .

9. Indican una suspensión de ideas o de palabras. Se
usan:
 Cuando se interrumpe una enumeración, en cuyo
caso, los puntos suspensivos equivalen a etc.
Compramos piñas, corazones, carambolas, guineos,
tamarindos…
 Para completar frases muy conocidas: Camarón que
se duerme…
 Para producir una impresión en el lector: Al cruzar el
río…
 Cuando se cita un texto incompleto: Y seguir por la
vida, y por la sombra y por…

10. • Los signos de interrogación se escriben al
principio y al final de oraciones que expresan
pregunta o duda. Se colocan en las
interrogativas directas: ¿Qué hora es?
• No se emplean los signos de interrogación
cuando la pregunta es indirecta: Quiero saber
qué hora es.
• Si las oraciones interrogativas aparecen en
secuencia, sólo la primera comenzará con
letra mayúscula: ¿Cómo te sientes?, ¿qué te
preocupa?, ¿puedo ayudarte?

11.  Se escriben los signos de admiración al principio y
al final de oraciones que expresan admiración,
asombro, sorpresa, exhortación o énfasis: ¡Qué
hermosa interpretación!, ¡Ay, qué dolor de cabeza!,
¡Deja de fumar!
 Las interjecciones se colocan entre los signos de
admiración: ¡Ay!, ¡Fuego!
 Se puede interrumpir la oración para intercalar una
frase que expresa admiración; por consiguiente, se
colocan los signos de admiración antes y después
de la frase: Ayer fue el cumpleaños de Bertita;
cuando llegó a su casa, ¡sorpresa!, sus amigos

12. Se utilizan:
 Para señalar un texto que se desee destacar: La
juventud desea alcanzar el “éxito”.
 Para encerrar una cita directa: Pedro Albizu
Campos dijo: “La patria es valor y sacrificio.”
 Para intercalar frases o palabras extranjeras:
Sirvieron “snacks” y refrescos naturales.
 Para indicar títulos de obras literarias o artísticas:
Manuel Zeno Gandía escribió “Crónicas de un
mundo enfermo” .
 Para darle un sentido irónico a una palabra: Sí,
somos muy buenos “amigos”.

13. Se utilizan:
o Para intercalar información adicional, como:
explicaciones, fechas, páginas de un libro y
otros datos: Luis Llorens Torres (1876-1944)
fundó la Revista de las Antillas.
o Para intercalar frases aclaratorias: El traje
costó $110.00
(ciento diez dólares) en una
venta especial.
o En las traducciones de palabras extranjeras:
La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene
vocales.

14. La raya o guión largo se usa:
 En los diálogos, para indicar que es una
frase que alguien pronuncia:
-Compadre, quiero cambiar mi caballo por su
casa.
-Si yo pudiera, mocito, este trato te cerraba.
 Para sustituir los paréntesis o las comas en
frases aclaratorias:
Ponce –la Ciudad Señorial– se ha convertido
en un foco turístico.

15. Se emplea:
• Para separar las sílabas de una
palabra al final del renglón:
Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para
que, sacudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus
cenizas,…
• Para separar palabras compuestas:
teórico-práctico
político-social