2.  El trabajo en torno a valores inscritos en el
marco constitucional.
 El carácter nacional:
› Plantea el reconocimiento de lazos que nos
identifican como integrantes de un país diverso
› Favorece el reconocimiento de los rasgos: su
lengua, cultura, género, religión, condición de
salud o socioeconómica.
› Plantea el respeto, la promoción y la defensa de
los derechos humanos como condición básica
para el desarrollo de la humanidad.

3.  La formación de la personalidad moral
como un proceso dinámico de interrelación
entre el individuo y la sociedad.
 La construcción de valores dentro de un
ambiente de aprendizaje basado en la
comunicación y el diálogo.
 El fortalecimiento de una cultura de la
prevención.
 El aula y la escuela como espacios de
aprendizaje de la democracia.