1. ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS
EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

2. INICIO
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3. ESPECIFICACIONES GENERALES:
A. Este juego se desarrollará conectado a Internet (ligas del conocimiento).
B. El tablero “material” sólo es para colocar las fichas de acuerdo al desarrollo del
juego.
C. Toda la información, se desarrollará en esta pantalla donde juntos viajaremos
por la historia de México Bicentenario.
D. Cada casilla contiene material inédito de la independencia o revolución
mexicana.
REGLAS:
a. Los jugadores deberán colocar las fichas en la casilla de inicio del
tablero “material”.
b. Al jugar el dado, avanzarás el número de casillas indicadas, éstas te
llevarán a ver un material relacionados con la Independencia o
Revolución Mexicana. Observa y/o escucha con detenimiento, de esto
dependen tus avances en el juego.
c. Después de observar el material de la casilla indicada, responde una
sencilla pregunta, si contestas acertadamente permanecerás en la
casilla y si no retrocederás un lugar.
Interactúa y diviértete…
¿Listos?...

4. El juego comenzó, es necesario estar listos con
tus conocimientos… elige un nombre para tu
equipo y permanezcan en la casilla de inicio hasta
que les toque su turno…
¡Suerte!

5. INICIO
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6. MUJERES EN LA INDEPENDENCIA
Y REVOLUCION.
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&
id=1395

7. AGUILA REAL
SIMBOLO DE MÉXICO
http://www.bicentenario.gob.mx/aguila/aguila.html

8. Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=articl
e&id=704

9. Video documental Zapata Cabalga
Da un clic en el vinculo para ver el
video recuerda poner atención que de
ello depende el que puedas contestar
tus preguntas.
http://www.zapata.bicentenario.gob.mx/

10. CASILLA DE DESCANSO
ESPERA TU SIGUIENTE TURNO

11. ¡Muy Bien!
La buena organización de tu equipo
ha permitido que avances en la
carrera, pasa a la siguiente casilla.
“Haz clic Escucha el siguiente corrido ”
http://bicentenario.com.mx/?p=9479

12. ¿Quiere conocer la audio biblioteca del
Niño mexicano?
Escoge un libro
Xavier Mina La consumación de la Independencia
http://audiolibros.bicentenario.gob.mx/

13. Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=art
icle&id=704

14. Un paseo por las imágenes noticias y fotos de
nuestro México pasado.
Selecciona un diario ocupa la computadora
y crea una presentación de Power Point con la
noticia.
http://www.inehrm.gob.mx/Portal/PtMain.php?pagina=diasdemexico

15. CASILLA DE DESCANSO
ESPERA TU SIGUIENTE TURNO

16. Galería de gobernantes de México
Selecciona una época
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=486

17. ¿Cuál fue el Objetivos de la
independencia de México?
No te preocupes la respuesta esta debajo de ti solo búscala y
haz una lectura de comprensión y danos una explicación
con tus propias palabras.

18. La influenza invadió el juego de la Oca y
estamos en cuarentena, deberán esperar en
este casillero dos turnos.
Haz clic en la liga y veamos
juntos el siguiente
cortometraje.
http://www.youtube.com/watch?v=aM6sP61zNx4

19. Noticieros del Bicentenario
escucha con atención el video.
Recuerda estar listo para contestar las preguntas.
http://www.bicentenario.gob.mx/

20. El Himno nacional se escucha de pie.
Escoge la versión y escúchala
Respetuosamente.
Versión coral
Versión instrumental
http://www.bicentenario.gob.mx/

21. CASILLA DE DESCANSO
ESPERA TU SIGUIENTE
TURNO

22. Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=704

23. En equipo Explica cual fue el objetivo
de la Revolución Mexicana
Para eso podrás utilizar una computadora
Y realizar tu trabajo que al final nos
expondrán como equipo en una
presentación de Power Point .

24. Juntos veamos este video para poder entender
las noticias de aquellos tiempos .
Recuerda poner atención que de ello valdrá tu
permanencia en esa casilla.
http://www.bicentenario.gob.mx/

25. Hoy es día de mantenimiento a la escuela, los
padres de familia nos apoyaran a reparar y
pintar las bardas grafiteadas. Avanza una casilla.

26. Conoce especies del bicentenario y
como equipo visiten el vinculo para después
escoger un color.
ANARANJADO
VERDE
http://www.bicentenario.gob.mx/especies_bicentenario/especies.html

27. CASILLA DE DESCANSO
ESPERA TU SIGUIENTE TURNO

28. Danos una explicación breve de este
material didáctico. Mientras lo elaboran
esperen aquí hasta el siguiente turno.
“Trabajo en equipo”.
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=702
Mientras demos un paseo por la galería de fotos del Bicentenario en consensó escojan
a un miembro del equipo para que nos lleve a dar una visita virtual.
El coordinador del juego les dará las instrucciones.
¡ANIMO ! YA MERO LLEGAS A LA META

29. LA SUERTE TE ABANDONO
REGRESA TU EQUIPO A LA
CASILLA 10

30. ¡Felicidades! ¡Viva México!
Llegaste a la Meta…
Pregunta por tu premio al coordinador PETE