ensayo el deber

1. CristinaIsabel GallardoDe Lara
Lagos de Moreno,Jaliscoa 16 de Febrerodel 2015
Reporte de lectura
Ética del deber
La lecturaque realice el dia de hoyenla clase me expone variospuntosde vista,precisamente de
la éticadel deber,comosabersi estabine o mal lo que estamoshaciendo.
Vimosque Kantdice que se el actuar solopor obedecerauna autoridadperosinir enbusca de la
felicidadesesalgoinmoral yestoycienporcientode acuerdoyaque,por locontrario el actuar
con el propósitode seguirnuestrafelicidadeslomejorque podemoshacer,esosinolvidarloque
Kant tambiénmencionade actuarcomo si loque estuviéramoshaciendopudieraconvertirseen
una leyuniversal,oseaenotras palabras“no hacer loque no queremosque noshagan”,esalgo
muyciertoy creo que esosi define unaacciónmoralmentecorrectayaque no estáshaciendoalgo
maloa losdemásporque noquerríasque a ti te lohiceran.
Por otro ladotenemoslaanalogíade Nietzsche que comparaalas personascondos tiposde
personalidadesposibles,el tenermoral de señores,loque conllevasentirnoslibres,marcar
nuestraspropiasnormal morales,nolesgustaserparte del rebaño,de la masay por lo tantono
buscanla aprobaciónde nadie másque de ellosmismos,enfrentansustemores,creansuspropios
valores, talescomolaplenitud,poder,fuerza,disciplina,confianza,entre otros.
En la contra aparte se encuentralaotra personalidad,lamoral de esclavos,que estodolocontario
a la de señores,sonpersonasque se sienten,débiles,plebeyas,cobardes,vivenporsu“amo” y
hacenlo que este lesdicta,yasea lasociedadosu autoridadenla vidacotidiana,prefierenvalores
como lacompasión,lalastima,lapiedad,ladulzura,amoral prójimo,entre otros.El esclavoestan
incapazde externarsucóleraque se nota ensu resentimientoyporel contrarioel señorlo
expresaypor esovive tranquiloconsigomismo.
Ademásde estospuntosde vistahayvariosmas, peroenrealidadesosfueronlosque masme
llamaronlaatenciónporque pude comprenderlosconmayorfacilidadyme sentímas identificada,
sientoque se tiene que pensarmucholascosasantesde actuar, analizarsi estoserá moral o
inmoral ytambiénconsideroque avecesme comportocomoseñory otras tantas como esclavo,lo

2. mejor, consideroyoesencontrarun balance entre ambosextremosytratarde decidirde la mejor
maneraal hacer o noalgo.