Trabajos realizados

1. Katherine Ramírez 12-0503
Ensayo Ética del Razonamiento
Este ensayo fue realizado a partir del libro Ética Razonada de José Ramón A., el cual esta
basado en los estatutos y definiciones de lo que es la ética para los seres humanos y de
cómo puede ser la libertad. Pueden buscar tanto el bien como el mal. Ademas de las
implicaciones que lleva a un ser humanos a realizar actos contrarios a la moral.
Ética es todo aquello que elegimos como una conducta apropiada, el esfuerzo para obrar
bien. Como seres humanos nos diferenciamos de los animales pues tenemos
conocimiento de la realidad en la que vivimos.
Basandome en el texto, estoy de acuerdo con el autor cuando se refiere a que “estamos
obligados a elegir, pero no estamos obligados a aceptar”. Por lo tanto, una persona es
capaz de elegir hacer el daño a los demás o simplemente dejarlo, convirtiéndose esto en
ética.
Aquí se encuentra la importancia de la ética, esta nos dirige y ayuda. Esto me hace
recordar los carteles que hay en las calles de nuestra ciudad, aquellos que dicen “Respeta
la luz roja , no somos chivos sin ley”. Definitivamente es una demostración directa de
ética. Es el conductor quien le da importancia a esa ética, tal y como dice el autor es él
quien elige si respetar o no respetar dicha luz de transito. La ética nos define como lo que
somos, personas, lo cual define el mensaje de este anuncio, que en pocas palabras dice:
conductor, tenga ética, sea un ser humano consciente y no actúe como lo que no es, un
animal.
Por lo tanto la ética definitivamente busca el bien para todos, pero el bien va a florecer
dependiendo desde la perspectiva en que todas las personas la miren. Por lo tanto el bien
es relativo, es decir que la opinión es valida desde los diferentes puntos de vista de las
personas.
Una evidencia de esto se muestra en algunas culturas y religiones, ejemplo, si una
persona que sigue el movimiento punk decide tatuarse, para esta y su sociedad es un
acto correcto y de respeto, a diferencia de una persona que sigue el cristianismo, quien
considera el acto de tatuarse como un pecado por maltratar su cuerpo, que es el templo
del Espíritu Santo.
Estoy completamente de acuerdo con el autor en la frase “A veces, nuestra civilización
duda de esto. No esta segura de que haya un modo de vivir con moral, digno del hombre,

2. y por eso no sabe educar”.
Tal y como lo expresa el autor Gabriel G. Márquez” “Yo creo que todavía no es demasiado
tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra.” .
Definitivamente los seres humanos tenemos la capacidad de ser éticos, de actuar con y
para el bien, pero acontece que muchas veces solo miramos las cosas no éticas, por lo
tanto nos inclinamos más a ellas.
Los seres humanos a diferencia de los animales elegimos lo que queremos ser y cómo
ser. Ejemplo es en una familia de leones, cada miembro tiene una función que no varía y
es propia, al crecer, todos los hijos serán parte de la manada, al contrario de los seres
humanos, en una familia cada hijo decide que será en el futuro y hacia qué y quienes se
inclinara en las diferentes sociedades de su entorno. Esto es libertad, y la libertad es parte
de la ética.
Esta no es totalmente absoluta sino que el ser humano debe de respetar ciertas reglas y
requisitos expuestos en la vida cotidiana, es decir que la libertad posee condiciones.
entonces ante esto la pregunta seria: por que existen personas que asesinan a los
demás?
La respuesta está en que su elección de la libertad se ha ejercido defectuosamente, y el
acto resultante es malo, lo que lleva al individuo ha hacer el mal, por lo que repetimos que
libertad no es absoluta sino que es codiciada no solo por reglas de conducta, sino también
por la moral. Ya que la libertad puede conducir a la inmoralidad, pero no podemos olvidar
que la falta de moral conlleva muchos daños.
Pero ante estos actos se encuentra la responsabilidad, para poder dar respuesta a las
consecuencias de nuestros actos. Cada personas es responsable de sus acciones ante el
mismo y ante la sociedad.
Entonces, la ética ademas de buscar el bien, es respaldada por el conocimiento de la
verdad. Usualmente como seres humanos dudamos o caemos en la débil decisión
mayoritaria, o simplemente opinamos respecto a aquellas cosas de las cuales no tenemos
un conocimiento certero de su respuesta.
Como seres humanos estamos en la libertad de elegir pero no de aceptar, como
individuos tenemos la capacidad de saber lo que está bajo el rango del bien o del mal.
Me sorprenden las palabras del autor cuando se refiere a que “la conciencia no es como
un código de conducta impuesto por padres y educadores”. Aquí el refleja que a pesar
que ser influenciado por estos factores del medio, también la conciencia es estructurada
por la lógica del mismo hombre. Es algo indispensable para que el ser humano pueda
vivir.

3. Por consiguiente, podemos decir que la conciencia es lo que nos hace libres, así que es
esta la que puede o no funcionar de manera correcta, y es la que nos ayuda a reconocer
el sentido de responsabilidad.
En el mundo en que vivimos, la justicia la puedo definir como: poca oportunidad para
aquellos que han tenido gracia ante los ojos de los demás, y grandes beneficios para
aquellos que sí requieren de un bien para ello. La justicia humana no es cierta, así como
lo decía el rey David citado en la biblia en el libro de Salmos número 50 de Reina a valera
1960, cuando cita que es mejor la justicia y misericordia de Dios que la de los hombres.
En conclusión, afirmo nuevamente el énfasis del autor en cómo en cuanto como surge
que las personas crean en Dios, e inexplicablemente llega a la conclusión de que solo un
ser supremo es capaz de crear algo de la nada. Por igual cita muchas excusas ateístas, o
preguntas que frecuentemente hacen para que muchos caigan en duda, de como un Dios
bueno puede crear tanto mal, como el mundo puede estar lleno de maldad, y la respuesta
se encuentra en las Santas escrituras cuando el Señor nos dice que nos ha dado libre
albedrío, es decir, elegir como queremos, por igual la segunda carta Timoteo enviada por
El apóstol Pablo en la Biblia, expresa que: Porque no nos ha dado Dios espíritu de cobardía,
sino de poder, de amor y de dominio propio.
Así que Dios nos ha dado el libre albedrío para elegir lo que queremos ser y como hacer,
ahora es nuestra responsabilidad saber si elegimos bien o si seguimos el mal. Por igual
somos seres inteligentes capaces de saber el bien y las responsabilidades que conlleva la
misma, considero que el ser humano tiene la capacidad de cambiar y ser consciente de
sus consecuencias. Lo cierto es que todo esta en no solo pensar en nosotros mismo, sino
pensar en el bien de los demás que nos rodean.

5. Katherine Ramirez 12-0503
Noticia # 1
PERIÓDICO: Diario Libre
NOMBRE DEL ARTÍCULO: Cabello viaja a Nicaragua a expresar solidaridad de
Venezuela por sismos
FECHA: 15 de abril de 2014
En este artículo vemos como Cabello expresa su solidaridad y apoyo ante la nación
venezolana y el apoyo que brinda a Nicolás Maduro.
Es impresionante la situación por la cual paso este país ante los sismos y ante el cambio
de presidente, definitivamente es un gesto que representa a otro nivel el estado de ética
que posee Cabello.
Luego de ver como este se dirigió a dicho país para dar la mano y el apoyo a pesar que
en su país natal Nicaragua están enfrentado situaciones similares. Lo que más me
sorprende es ver como el presidente Maduro demuestra su agradecimiento, ayudando a
Cabello en su retorno a su país natal. Tal como lo dije el autor del Libro que trabajamos,
como seres humanos no podemos vivir aislados.
Cabello viaja a Nicaragua a expresar solidaridad de Venezuela por sismos
http://www.diariolibre.com/latinoamerica/2014/04/15/i569981_cabello-viaja-nicaragua-
expresar-solidaridad-venezuela-por-sismos.html
CARACAS.- El presidente de la Asamblea Nacional (AN, Parlamento) de Venezuela, el oficialista
Diosdado Cabello, viajó hoy Nicaragua para expresar la "solidaridad y apoyo" del Gobierno del
presidente Nicolás Maduro a esa nación centroamericana afectada por terremotos.
"Buenos días compatriotas, saliendo para la Patria de Sandino, en nombre del Gobierno
Revolucionario, a llevar nuestra solidaridad y apoyo", escribió Cabello en la red social Twitter.
Cabello llegará a Managua un día después de que el Gobierno nicaragüense decretara una "alerta roja
nacional extrema" ante la eventualidad de nuevos sismos.
Nicaragua sufrió el jueves y viernes pasados sendos terremotos de magnitudes 6,7 y 6,2 en la escala
de Richter, lo que dejó un muerto, 33 heridos graves y 2.141 viviendas afectadas.
El presidente de Venezuela dispuso el pasado sábado el envío a Nicaragua de un avión militar que

6. llegó este lunes a Managua con ocho toneladas de ayuda humanitaria
Katherine Ramírez 12-0503
Ensayo 2 Ética
Introducción
En el siguiente ensayo se muestra la importancia de la ética como base para la vida, además de como los
hábitos ayudan a prevalecer la ética en cada uno de nosotros.
Por igual se presentarán diversos pensadores, psicólogos, psicoanalistas y filósofos que enfocan las
diferentes definiciones que poseen acerca de lo que es el placer, pero más que nada que el placer no siempre
es bueno, sino que si se lleva al extremo es una falta de moral. De esta manera concluye incluyendo una vista
resumida de la ética en la actualidad.
Desarrollo
Los hábitos hacen que la ética pueda prevalecer. Ellos nos ayudan a llevar una vida más factible, pero no
nacemos con estos, sino que son aprendidos a medida que crecemos. De esta manera el ser humano tiene la
capacidad de repetir diferentes acciones a lo largo de su vida.
En otro aspecto de nuestra vida está la coherencia. Esta se define en la manera en que vivimos de acuerdo a
lo que creemos, por ello aceptamos todos los obstáculos de por medio que se nos presenta.
La falta de coherencia es evidente en personas que como bien decimos, no piensan antes de hablar y dejan
que resalten sus emociones. Esto se refleja comúnmente en los jóvenes de la actualidad.
En general la ética está basada en virtudes que se denominan en la justicia, la prudencia, fortaleza y
templanza, en las cuales se ha evidenciado la virtud humana. Entonces, la prudencia es la habilidad que tiene
el hombre de poder controlar su propia vida midiendo las consecuencias de sus acciones.
Una de las virtudes que tiene el hombre es la de sentir placer, pero no siempre el mismo es bueno, sino que
muchas veces lleva al hombre a realizar actos inadecuados considerados como malos, entonces corroboro
con el texto cuando dice ´´ Ni el placer se identifica con el bien, ni todo placer debe apetecer´´. Así mismo
como dice la biblia en el libro 1ra de Corintios 10:23-26 ´´todo me es lícito mas no todo me conviene´´.
Filósofos como Platón y Sócrates planteaban que nadie en el mundo puede llegar a ser equilibrado, que no
existe posibilidad de que un ser humano posea toda la sabiduría y virtudes. Por lo tanto, ninguna sociedad
puede permanecer en paz.

7. Escuelas como estoicos y epicúreos plantean el placer como la tranquilidad del ánimo. Sin embargo, Epirico
analizó el placer en dos vertientes, los convenientes y los venenosos. Por igual identifica tres grandes
familias, las cuales son: los naturalistas necesarios, los innecesarios y los que no son ni naturales ni
necesarios.
Psicoanalistas como Freud catalogan el placer como un vínculo sexual, pues lo expresa como impulso
natural del inconsciente que actúa fundamentalmente como una energía sexual. Esto ha manifestado
diferentes trasfondos acerca del psicoanálisis. A pesar de todo esto, las ideas de Freud han tenido gran
amplitud en sectores culturales y sociales.
En lo natural los seres humanos sentimos placer por la comida y ciertos aspectos que nos ayudan a tener una
vida normal. Entonces, la falta de control busca el placer donde no debe y de forma indebida, por lo tanto, el
exceso de placer conduce al desenfreno.
Los seres humanos tenemos dos llamados naturales que son: la inteligencia y el placer. El placer está
vinculado a nuestras necesidades físicas, mientras que la inteligencia abarca otras realidades. De esta manera,
tenemos deberes que cumplir que serán tanto buenos o malos para los demás.
La pedagogía enseña a los niños a centrar sus intereses en ellos mismos. Entonces, los deberes aparecen
cuando la etapa infantil está disminuyendo, por lo cual en la juventud los deberes van incrementando. Esto
quiere decir que el deber es uno de nuestros lenguajes.
Según Kant, el deber es todo aquello que debemos ser y hacer. Mucho antes de Kant estaba Hume quien
tiene una mirada positivista, cortando las amarras con el deber. De aquí en adelante aparece Nietzsche, quien
tiene una fuerte postura en el yo quiero y el tu debes. Su objetivo estaba basado en la religión cristiana. Este
piensa que el deber es más bien una idea inventada con el propósito de controlar a los demás. Es decir,
inventada por los judíos, quienes según este, comienzan la venganza intelectual hacia los esclavos. Nietzsche
afirmaba la muerte de Dios y expresa que después de este se levantará un ´´superhombre´´ dominado por el
ideal Dionisiaco. Es decir, los que aman la vida e ignoran a las quimeras del cielo. Él pensaba que como
hombres no podríamos alcanzar la felicidad, pero como superhombres sí.
Otro pensador fue Raskolnikov, quien puso en práctica que un asesinato o crimen no vale más que un
estornudo o paseo en el parque.
A pesar de todo esto existe un deseo humano por la justicia, la cual está presente en los gobiernos, relaciones
laborales y sociales. La justicia es hacer o dar lo que se debe de manera igualitaria. Entonces cualquier acto
inmoral es considerado como injusticia.
Existen obligaciones entre los individuos: justicia conmutativa que es el acto de colocar en posición y
dominio de lo que le pertenece; luego la justicia distributiva encargada de dividir los beneficios en partes
iguales.
Lamentablemente la justicia en gran parte en nuestro país está en virtud del más fuerte y no de aquel que más
la necesita.

8. En cada uno de estos aspectos la autoridad rige o establece gran parte, pues la sociedad saldrá a flote por
medio de esta, debido a que como la sociedad quiere el bien para todos, no es posible conseguir un bien
común entre todos los ciudadanos. Por esto es necesario la función coactiva de la ley. Es decir, que ninguna
sociedad puede funcionar sin leyes que la rijan.
Otra limitación de la justicia es el hecho de perjudicar la vida social debido a que el individuo debe estar
dispuesto a ofrecer más que a recibir.
Como seres humanos somos completamente materiales y estamos relacionados con cosas y personas, ya sean
familiares, amigos, trabajo, etc. Debido a esto, el ser humano es social lo cual es evidente debido a que el ser
humano necesita vivir en compañía.
Entonces, una sociedad es un conjunto de personas que velan y se ayudan mutuamente buscando un bien en
común. Pero, para llegar a un bien común es necesario que exista la paz y comprensión entre todos. Sin paz
es imposible tener equilibrio entre todos y más aún llegar a un acuerdo sobre el bien que desean tener en
común.
A diferencia de los animales, el ser humano tiene la habilidad de abrirse a lo que siempre es igual, pero el
bien común no es igual en todos los lugares. Por eso es que es importante la justicia en nuestra sociedad.
Los seres humanos por naturaleza buscamos la verdad, ya sea por palabras o acciones, por lo que la mentira
es definida como un acto de engaño e injusticia debido a que muestra la contrariedad de la verdad. También
está la manipulación que presenta lo falso como si fuera verdadero y lo negativo como positivo. Esto se
encuentra con mucha frecuencia en las diferentes sociedades. Un ejemplo básico de esto es la política en
nuestro país.
Conclusión
En conclusión la ética es más de lo que muchas personas consideran que es, puesto que sin esta nuestras
vidas en sociedad no seguirían a flote. Por esto es necesario buscar la ética, las normas, las leyes que nos
ayuden a seguir en convivencia.
Muchas veces me pregunto por qué nuestra país por poner un ejemplo tangible, sigue y empeora la situación,
y es claro para mi después de este texto, el autor expone que como seres humanos necesitamos vivir en
compañía, por lo tanto no podemos desviarnos o aislarnos de los demás, y por esta misma razón es que se
convierte difícil para nosotros convivir cuando no tenemos reglas o normas o lo que yo diría como amor por
el prójimo.
Después de este texto llego a la certeza de que la situación en la que vivimos es simplemente causada por la
falta de ética en nuestras vidas.

10. Katherine Ramirez 12-0503
Prac. 2
¿Hizo bien Teresa al responder de esa manera? ¿Como esponderías
tu?
No, debió manejar el comentario con mas prudencia. Respondería a los padres: Los chicos tiene
muchas capacidades y es un grupo muy unido y trabajador, seguiremos trabajando para fortalecer
dichas fortalezas y debilidades que puedan encontrarse en el proceso. Durante todo el periodo
estarán informados de dichos progresos y demás actividades.
¿Es correcto el reclamo de la directora?
Totalmente de acuerdo, pues esto es un tema muy delicado y debe tratarse con cuidado, fue muy
poco profesional y poco tactil, ademas para comentar dichas declaraciones debe estar autorizada
por su directora y consultar con su antigua compañera.
¿Cuales son las repercusiones del comentario de Teresa? ¿Quienes se ven afectados por sus
acciones?
Pienso que las repercusiones son muy graves y delicadas en cuanto a la institución en general,
entre los afectados esta su antigua compañera, quien tendrá que mejorar al máximo su trabajo
para dar mejor impresion de sus nuevos alumnos, ya que tiene una mala reputación por dicho
comentario, por igual la directora y el centro terminan afectados, por la poca observación y
constancia de la dirección en los aspectos académicos, también los alumnos terminarán
afectados por la presión y mala percepción de los padres hacia el colegio y el aprendizaje de sus
hijos, y por último ella (Teresa) termina afectada por la falta de comunicación y delicadeza al
expresarse hacia los padres, definitivamente no fue un comentario profesional de una maestra,
que a pesar de tal vez la poca experiencia, por ética y moral dichos comentarios son agravantes
para un padre.

11. Artículo: El Precio de un Maestro
Katherine Ramirez
12-0503
Penelope Melo
Universidad Iberoamericana

12. Introducción
Los maestros y profesionales en el ámbito educativo en nuestro pais se encuentran en una elite
que según investigaciones es deplorable.
En el siguiente trabajo se expondrá los retos y desafíos en los que se encuentra el educador en la
república dominicana.
Al igual se observará como el maestro es visto ante la sociedad dominicana y como este tiene
diferentes obstaculos que le impide formarse.
Además ver cómo es valorado el trabajo del mismo y lo más importante el precio del mismo.

13. El precio de un Maestro
Año tras año se lucha por una mejor educación con el proposito que incrementar los salarios para
proporcionar una mejor educación a los alumnos. Pero mi pregunta es la siguiente: valdrá algún
costo el trabajo que ejercen los maestra en cuanto a la educación y formación de sus alumnos? o
es más, podrá el gobierno suplir de aquello que tanto se implora por la educación dominicana?
Realmente la respuesta no creo que se encuentre en un fondo monetario, aunque parezca que tal
vez quiera trabajar y esforzarme por pura pasión, pero no es así, sino que beneficio o más bien
que estamos nosotros aportando a nuestros pequeños alumnos cuando lo que nos importa es una
sueldo o el aumento del mimos. Debemos recordar que no vendemos un papel sino que estamos
sirviendo a nuestra comunidad por medio de aquellos niños.
La situación actual de los maestra en el área que ejercemos Preescolar o inicial, es aún la más
marginadas de todas, pues es considerado por muchos profesionales como un trabajo para
aquellas que no encuentran que hacer sino irse por el áreas más sencilla en cuanto a estudiar, y
es interesante ver cómo hablo de maestros utilizando la palabra “aquellas”, pues es evidente que
es la población femenina la que ocupe esta profesión, debido a que como mencione
anteriormente no es digna según algunos.
Arturo Graf (1848-1913) Escritor y poeta italiano expresó que “Excelente maestro es aquel que,
enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender”
Entonces por que los paradigmas y problemas sociales impiden que nosotros como maestros no
demos al 100%.
Según Miguel Ceara en su artículo titulado "Salarios y calidad educativa de los maestros y
maestras en la RD. Publicado justo este mes en el Periódico Digital “ Diario Libre, expresa como la
calidad de la educación dominicana ha bajado producto de la mala preparación y capacitación de
los docentes, dice que es increíble ver cómo un docente tiene que trabajar entre 8 y 9 horas para
suplir sus gastos, y de cómo el estado no aporta por la buena capacitación de los mismo.
Es lamentable que lleguemos a estas alturas siendo un desafío elegir ser maestro, pues
esto significa una profesión no digna de respeto.
Por esto cito lo escrito más arriba, ¿valdrá algún costo el trabajo que ejercen los maestra en
cuanto a la educación y formación de individuos?
Entonces en estos momentos es que cuando muchos maestros sean vistos tentados éticamente
ante los sobornos de alumnos y padre ya sea de manera monetaria y moral, en cuanto a la
educación de dichos alumnos. Los momentos en cuando una institución pide y exige a los
maestros que mientan ante los padres y demás miembros de la comunidad para evitar problemas
conflictivos o a nivel legal.

14. Rero la pregunta es como ser éticos, como poder ser equivalentes a ti mismo y la exigencias del
ambiente cuando tus circunstancia no te permite decir lo correcto ante tus ojos por no perder
aquello de lo que te sustentas.
¿Y para que educamos entonces? para nuestros superiores o a causa de un sueldo, o para
mejorar nuestro país y los futuros individuos como en un principio lo expresamos.
Bibliografia
http://www.diariolibre.com/destacada/2012/08/30/i349919_educacin-cuestionada.html
http://www.diariolibre.com/destacada/2012/08/30/i349919_educacin-cuestionada.html
http://www.educaciondominicana.info/
http://www.educando.edu.do/
http://es.slideshare.net/stephanie_21/educacion-inicial-en-rep-dom

15. Katherine Ramírez 12-0503
Paso 1
Historia familiar
¿Deben la directora y la profesora dar información al respecto?
Considero que si se debe dar la información, pero de manera ética, respetuosa y cuidadosamente, en
especial con el consentimiento de los padres de esta alumna, con el propósito de su mejora pero no
para divulgar su vida privada como chisme o calumnia.
1- ¿No merece Andreina un comienzo sin prejuicios o etiquetas?
Si definitivamente que ella y todos nosotros lo merecemos, pero también pienso que el
propósito de saber del comportamiento de esta niña en años anteriores no debe ser para
difamar el nombre de su familia sino para que se muestre que ha cambiado y que ya va en
buen camino.
2- ¿Deben la directora y la maestra revelar información de la vida privada de Andreina y su
familia? ¿Es ético discutir la vida matrimonial de esa familia con la directora del otro
colegio? ¿Es ética la postura del nuevo colegio de llamar a pedir información?
La directora y la maestra no deben revelar información de la vida privada de Andreina y su
familia, pero si explicar el comportamiento de la niña durante este periodo, y presupuesto
como lo cite en preguntas anterior tener el consentimiento de sus padres en el asunto.
No es ético discutir la vida matrimonial de los padres de Antreina, considero que esta
información debe manejarse en un ámbito pedagógico y no de calumnia ni difamación
como comúnmente vemos en las instituciones, que esta información sea para recapitular
las caídas y avances que la niña a tenido pero sin centrarse en el área sentimental de la
misma.
Si es ética la postura del nuevo colegio en averiguar el historial de la niña, pues lo correcto
es tener una imagen e historial de los avances ocurridos en la niña durante el prescolar, así
como las maestras al obtener un grupo nuevo indagan sobre los aspectos académicos, los
objetivos logrados y no logrados por el grupo con su anterior maestra, de esta misma
manera considero que lo debe hacer dicha directora del nuevo colegio.

16. 3- ¿Qué harías tú si fueras la directora del preescolar? ¿Qué harías tu si fueras la directora de la
primaria?
Si fuera la directora del Preescolar antes de dar la información de la niña, tendría una reunión con
los padres, explicándole que es importante que el nuevo centro pueda ver los avances que la niña
obtuvo, pero que esta información será con el consentimiento de ambos, y que se manejara de
manera pedagógica, sin incluir problemas y situaciones privadas de la familia. Después de discutir
este punto con ellos, evaluaría sus opiniones y entre la familia y la dirección, formularíamos la
información que se le proporcionara al nuevo centro.
Si fuera la directora de la primaria indagaría de manera pedagógica, centrándome en los objetivos
académicos, cognitivos y por ultimo incluiría los sociales, dejando que sea la antigua directora
quien exponga los datos que considere relevantes a discutir sobre la niña, pero nunca indagaría
respecto a problemas con los padres o situaciones más privadas de la familia.
Paso 2
Historia Personal
Esta historia ocurrió en mi primer año de trabajo en una institución, hace casi 3 años.

17. Soy asistente de niños entre 1 a 2 años, este día la maestra titular había pedido un permiso para una
situación personal, por lo tanto la coordinadora me asigno este como la maestra y consiguió a otra
asistente del centro para que me ayudara.
Seguí la misma rutina que realizamos diariamente, en la cual se le cambiaba el pañal alrededor de 2
o 3 veces al día, con el propósito de evitar anomalías. Este parte la realizaba yo como asistente, pero
no permití que la nueva asistente realizara esta parte, debido a lo cuidadoso y delicado que es esto
con estos niños tan pequeños. Haciéndome responsable de esta parte como normalmente lo hacía
sin problemas, y al encontrar algo mal o que afectara al niño lo notificaba a la maestra titular para
resolver el problema y demás.
El día trascurrió de manera sencilla y normal, llegue a casa sintiéndome feliz porque había sido un
buen día. Cuando recuerdo que a las 4:30 de la tarde me llama la coordinadora para decirme que los
padres de una niña le habían mandado una foto de una irritación exageradamente fuerte que la niña
tenía en sus piernitas, o en el área de fémur por arriba de sus rodillas, me indago de que había
pasado en el día, (lo cual daba a entender que tuve un gran descuido en el cambio de pañal) yo le
dije la verdad, que yo misma decidí realizar el cambio de pañales, y que había cambiado
exclusivamente esa niña 3 veces en el día por temor de que el pasara algo. Mi coordinadora me
insiste en mal estado de la niña y que el lunes hablaríamos al respecto.
Desesperada decido buscar a la asistente que me había acompañado para que ella confirme que mi
palabra es cierta, pero no logro conseguirla en todo el fin de semana, busco a la maestra titular y le
explico la situación para que este al tanto. Por igual el lunes le expliqué nuevamente a la maestra
titular lo que había pasado y lo mal que me sentía, para que ella entendiera que no fue un descuido
de mi parte, ella entiende y buscamos a dicha asistente que me ayudo aquel día, esta testifica que
mi palabra es verdadera.
En una hora mi coordinadora llama a la maestra titular para explicarle a situación y enseñarle la
imagen, yo por mi parte me moría del miedo, pero en parte estuve confiada porque sabía que había
realizado bien mi trabajo.
La maestra regresa y me explica lo que paso, y me comenta que la imagen es un poco fuerte pero
que ella misma indago a la coordinadora pues la irritación no se encontraba en el área del pañal sino
más abajo, es decir que en parte no era mi responsabilidad pues no se notificó alguna anormalidad
en la niña durante el colegio y fue entregada a los padres sin ningún problema. Lo que la niña tenía
se le había quitado el mismo día y parecía que era alguna alergia que le había ocurrido en casa, pero
que de mi parte no tenía que haber culpa alguna pues había realizado mi trabajo correctamente al
hacerme responsable de cambiar los pañales de los niños.
Considero que la decisión de informar la situación a la titular fue la correcta, pues de no hacerlo
quedaría como una irresponsable de mis actos, además de que me mostré preocupada sobre el
asunto y no permití que el asusto se quedara en el aire haciendo ver como una irresponsable.
Esta decisión afecto mi vida positivamente, pues a pesar de que era mi primer año trabajando en
este curso y con esta nueva maestra, aprendí que no soy simplemente la asistente de la maestra, sino
que somos un equipo y que a pesar de todo ella es la autoridad en el aula y cada aspecto debo

18. notificarlo a ella. Esto me ha ayudado machismo más de lo que pensé pues ahora veo los frutos de
dicha acción, pues mi compañera de trabajo tiene la libertad de delegar en mi cierta
responsabilidad, es decir que en nuestra área de trabajo se encuentra la confianza y el respeto por
ambas. Lo cual se refleja en lo bien que hablan los padres en cuento a los aprendizajes de sus hijos.
Por lo tanto considero que fue la mejor decisión tomada, y de cambiar algo estaría más tranquila y
menos ansiosa al respecto, y también me hubiese reunido con la coordinadora para que ella notase
la actitud que tenía al respecto.