primer parte del proyecto

1. MEJORAR
LA
CONTAMINACION
EN LA
INSTITUCION

2. PROYECTO DE GRADO
Heidy Daniela Rodríguez López
Ivan David Giraldo Erazo
Orlando cundumi
11-2
Institución Educativa Técnico Industrial
Donald Rodrigo Tafur

3. PROYECTO DE GRADO
Heidy Daniela Rodríguez López
Ivan David Giraldo Erazo
Trabajo de sistemas realizado para disminuir la
contaminación en el colegio
Presentado a:
Profesor: Orlando Cundumi
Donald Rodrigo Tafur
2015

4. Introducción
Este proyecto está basado en buscar posibles soluciones que ayuden
a disminuir la contaminación por causa de mal uso de basuras en la
institución Donald Rodrigo Tafur en los patios a la hora del descanso,
ya que en este sitio y en este lugar es donde más residuos se
producen porque es la hora donde los estudiantes aprovechan para
desayunar y por esta razón es que se produce tanta cantidad de
basuras que al no ser bien desechadas ocasionan una gran cantidad
de basuras en los patios y en la zona verde del colegio.
EVALUACION DEL CONTEXTO

5. .Descripción de la institución:
Nace de la lucha emprendidapor un grupo de personas de la Comuna
16, quienes organizaron un comité pro-colegio técnico, desde el año
1979;dicho comité,con base en un documento en el cual sustentaban
la necesidad delinstituto, recogió miles de firmas, lo hicieron llegar a la
Secretaria de Educación Municipal, Secretaria de Hacienda,
Planeación Municipal y Concejo Municipal, presionando hasta que
lograron que el Concejo Municipal bajo el Acuerdo 013 de Junio de
1992, creara la institución y se empezó su construcción en el Barrio
Republica de Israel.
Posteriormente, son nombrados el rector, el coordinador académico,
15 profesores, una secretaria, un almacenista y una tesorera,
mediante decreto municipal No. 1151 de Agosto 28 de 1992.
Las labores académicas se iniciaron en un terreno abierto;
posteriormente se construyó allí el polideportivo del Barrio Unión de
Vivienda popular, se pasó luego a la caseta comunal del Barrio
Republicade Israel, donde terminó el primer año lectivo 1992-1993. Al
iniciarse el segundo año lectivo, el instituto empieza a funcionar en las
instalaciones de una primera edificación donde actualmente se
encuentra.
A partir de la Ley 715 de Diciembre de 2001, en la que se establecen
criterios para reorganizar el sector educativo, se obliga a fusionar
colegios y escuelas en una sola institución educativa así: Mediante la
resolución No. 1737 de Septiembre 3 de 2002 expedida por la
Secretaria de Educación Departamental ordena la fusión en una sola
institución educativa a los siguientes establecimientos educativos
oficiales del Municipio de Santiago de Cali: Instituto Técnico Industrial
Donald Rodrigo Tafur Gonzalez, Centro Docente No. 25 Alejandro

6. Montaño, Centro Docente No. 113 Antonio Nariño y al Centro Docente
No. 88 José Maria Carbonell.
.MACRO:
La institución Donald Rodrigo Tafur está ubicada en el barrio
republica de Israel, en la comuna 16, estrato 2, al salir por la
puerta principal se encuentra una peluquería la cual también
en el segundo piso tiene un gimnasio, es una zona comercial
por lo cual a sus alrededores se encuentran varios almacenes
y tiendas, al salir por la segunda puerta se encuentran dos
canchas de futbol en la cual los estudiantes salen hacer su
clase de física con la compañía del profesor, al lado de las
canchas está ubicada una iglesia parroquial y a una cuadra
se encuentra también un hospital llamado Carlos Carmona el
cual hace que el traslado de estudiantes enfermos sea más
rápido, cuenta también con carreteras transitadas.

7. .MESO
Al entrar a la institución nos encontramos que consta de dos
pisos con salones en la parte de superior al igual que en la
parte inferior, la cual tiene 9 salones de área técnica los
cuales están distribuidos; dos de dibujo, dos de electricidad,
dos de electrónica y tres de sistemas, dos laboratorios, una
biblioteca, cinco salones de administración, veintitrés salones
de clases generales los cuales son asignados por materias ya
que son los estudiantes los que cambian de salón y no lo
profesores, dos patios centrales, un parqueadero una
cafetería, un baño de mujeres dos de hombres, cinco
escaleras para subir a la parte superior, una puerta de
entrada, dos portones de salidas y un portón de parqueadero

8. .MICRO:
El lugar del proyecto está ubicado en los dos patios de la
institución; el primer patio se encuentra al ingresar a la
institución el cual consta de salones a su alrededor al igual
que un pasillo para ingresar a la parte inferior, dos escaleras
para subir a la parte superior. El segundo patio consta de una
zona verde, de bancas para que los estudiantes se sienten a
la hora del descanso, de dos escaleras para subir a la parte
superior, de salones a su alrededor, de un parqueadero, los
estudiantes que conviven en los patios tiene un promedio de
edad desde los 12 hasta las 18 años, pertenecen al sector
uno y dos y viven cerca de la institución

9. PROBLEMA
.DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
Hay dos jornadas que no tiene un buen uso de la basura, que
no tienen sentido de pertenencia, y van tirando la basura en
cualquier lugar sin importa que solo a metros se encuentra un
tarro de basura, ya sabemos que este problema es global que
no es solo en nuestra institución si no también en nuestro
planeta y país que presentamos una contaminación

10. .FORMULAR:
¿Cómo generar conciencia en los estudiantes?
.POSIBLES RESPUESTAS:
- Generar sanciones
- Generar charlas
- Generar un personal para detectar los que tiran
basura
- Poner más tarros de basura por toda la institución
- Crear más publicidad llamativa sobre el tema de la
basura