Proyecto de Grado

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Título del documento
NOMBRE:
PAOLA ANDREA VALENCIA SANCHEZ
NATHALIA LULIGO MUÑOZ
GRADO:
11-2 & 11-1
PROFESOR:
ORLANDO CUNDUMI
MATERIA:
SISTEMAS
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
DONALD RODRIGO TAFUR GONZALES
2015-2016

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Índice:
1. Introducción --------------------------------------------------------- Pagina3
2. Evaluación de contexto ----------------------------------------- Pagina 4
3. Descripción de contexto
3.1 descripción de la institución ----------------------------- Pagina 5
3.2 Macro estructura --------------------------------------------- Pagina 6
3.3 Meso estructura
3.4 Micro estructura ---------------------------------------------- Pagina 7
4. Problema -------------------------------------------------------------- Pagina 8
4.1 Descripción del problema
4.2 Formulación o pregunta problema
4.3 Posibles respuestas

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2.
INTRODUCCIÓN
Hemos realizado un breve proyecto que busca la solución pronta a la problemática
encontrada sobre las redes de internet por lo general, consisten en "compartir", y uno de
sus hacer que todos los programas, equipo estén disponibles para cualquiera de la así lo
solicite, sin importar la localización Física. Los estudiantes por ello adquieren
conocimientos previos a la enseñanza de acuerdo a lo que brinda.

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3.
EVALUACION DEL CONTEXTO
En este artículo se desarrolla una reflexión sobre los elementos del contexto de la
evaluación de proyectos de acuerdo a la problemática presentada.

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3.1 HISTORIA DE LA INSTITUCION
Nace de la lucha emprendida por un grupo de personas de la Comuna 16, quienes
organizaron un comité pro-colegio técnico, desde el año 1979; dicho comité, con base en
un documento en el cual sustentaban la necesidad del instituto, recogió miles de firmas, lo
hicieron llegar a la Secretaria de Educación Municipal, Secretaria de Hacienda,
Planeación Municipal y Concejo Municipal, presionando hasta que lograron que el
Concejo Municipal bajo el Acuerdo 013 de Junio de 1992, creara la institución y se
empezó su construcción en el Barrio Republica de Israel.
Posteriormente, son nombrados el rector, el coordinador académico, 15 profesores, una
secretaria, un almacenista y una tesorera, mediante decreto municipal No. 1151 de
Agosto 28 de 1992.
Las labores académicas se iniciaron en un terreno abierto; posteriormente se construyó
allí el polideportivo del Barrio Unión de Vivienda popular, se pasó luego a la caseta
comunal del Barrio Republica de Israel, donde terminó el primer año lectivo 1992-1993. Al
iniciarse el segundo año lectivo, el instituto empieza a funcionar en las instalaciones de
una primera edificación donde actualmente se encuentra.
A partir de la Ley 715 de Diciembre de 2001, en la que se establecen criterios para
reorganizar el sector educativo, se obliga a fusionar colegios y escuelas en una sola
institución educativa así: Mediante la resolución No. 1737 de Septiembre 3 de 2002
expedida por la Secretaria de Educación Departamental ordena la fusión en una sola
institución educativa a los siguientes establecimientos educativos oficiales del Municipio
de Santiago de Cali: Instituto Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González, Centro
Docente No. 25 Alejandro Montaño, Centro Docente No. 113 Antonio Nariño y al Centro
Docente No. 88 José María Carbonell.
Mediante la resolución No. 2247 de Octubre 30 de 2002 aclaran el artículo primero de la
resolución anterior adicionando el Centro Docente No. 5 Francisco José Ruiz.
De esta manera queda constituida la Institución Educativa Técnico Industrial Donald
Rodrigo Tafur González, con un rector y cinco coordinadores, 91 profesores, 15 personas
en la parte administrativa y con 3154 estudiantes.

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3.2 MACRO ESTRUCTURA
Nuestra sede central se encuentra ubicada en el Barrio República de Israel, en la comuna
16, al sur-oriente de Cali; en la Carrera 43 B # 40 - 11, donde podemos apreciar un gran
flujo vehicular, se encuentra cerca a la iglesia Santo Cura de Ars, dispone de 3 canchas
de futbol acompañada de una pequeña zona verde en la cual es visitada por personas
del sector con frecuencia. Cuenta de alumbrado público por cada cancha la cual esta
acompañada de 3 focos .en este sector hay una gran variedad de comercio entre ellas
como heladerías, café internet, comidas rápidas, peluquerías, y almacenes de ropa.
3.3 MESO ESTRUCTURA
La institución educativa técnico industrial Donald Rodrigo Tafur González consta de 30
salones en el cual se encuentra dividido en dos pisos de los cuales en ellos están
asignados por asignatura ,encontramos la sala de profesores en la cual permite el
desarrollo intelectual de estos por medio de reuniones también se encuentra un baño por
cada genero. Por otra parte este la institución costa de tres baños para lo estudiantes.
Suple la necesidad de alimentación en el cual se encarga la cafetería de la institución
para docentes y alumnos, Permite una zona de parqueo en la cual los docentes hacen
uso de ella, ubicada en la zona verde de la institución.
En la parte superior de este instituto se encuentra la secretaria general, secretaria
académica, la biblioteca y el salón de psicología.

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Este brinda tres tipos de jornada mañana, tarde y noche en el cual permite los ingresos
mixtos en de estudiantes, en la zona urbana manejando el calendario A de carácter
técnico en las cuatro especialidades: dibujo técnico, sistemas, electrónica y electricidad.
Podemos apreciar diferentes presentaciones culturales como fiesta por la vida,
afrocolombianidad, etc.
3.4 MICRO ESTRUCTURA
Este proyecto será basado en la institución pero en especial al grado a 9 -1
aproximadamente de extracto 1 y 2 ,con un rango de edad de aproximadamente 14-15
años con el fin de darles una pronta solución respecto a la sala tres de sistemas con el
profesor Orlando cundumi donde no es de facilidad la conexión a internet ; al igual la
indisciplina que estos estudiantes presentan no es la adecuada, aunque podríamos decir
que no en su mayoría .Encontramos una gran dificultad de aprendizaje por la
problemática que se encuentra en el salón por la falta de conexión a la red , teniendo en
cuenta que no todos ellos pueden tener la posibilidad de un equipo de cómputo en su
hogar .

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4. PROBLEMA Y DESCRIPCION
El problema básicamente esta enfocado en el escaso acceso a INTERNET entre estos
se encuentra la red por cable y la red inalámbrica .En la sala 3 del docente Orlando
Cundumi que contiene 18 computadores de los cuales solo 4 tienen acceso a internet
uno de estos a través de tarjeta de red en la cual se encuentra conectado por la pc que
permite el acceso a esta. Su comodidad no es la adecuada ya que por que los la sillas
pocas veces no tienen la cantidad necesaria para los estudiantes en ocasiones, los
computadores no tienen lo componentes correspondientes o completos para su uso.
4.2 FORMULACION O PREGUNTA PROBLEMA
1.¿Que solución se puede hacer para obtener acceso a internet?
2.¿ Los estudiantes de grado 9-1 tienen mejor aprendizaje sin internet?
3.¿Los computadores se les puede modificar o añadir la tarjeta PCI?
4.¿El estado de la sala es óptima para una buena educación?
5.¿ la institución tiene los recursos suficientes para financiar esta iniciativa?
4.3 POSIBLES RESPUESTAS
1.R// Consta de una serie de pasos como:
Para abrir Diagnósticos de red, haga clic con el botón secundario del mouse en el icono
de red del área de notificación y, a continuación, haga clic eny reparar.
Asegúrese de que todos los cables están conectados (por ejemplo, asegúrese de que el
módem está conectado a un conector telefónico o una conexión de cable que
funcionen correctamente, ya sea de forma directa o a través de un enrutador).
Restablezca el módem y el enrutador. Quite el cable de alimentación del módem y/o del
enrutador, espere al menos 10 segundos y después vuelva a conectar el módem y/o
el enrutador.
Compruebe el enrutador. Debido a las nuevas características de red incluidas en
Windows, algunos enrutadores de red más antiguos no son totalmente compatibles
con Windows y podrían provocar problemas.
Si estos pasos no resuelven el problema, busque el problema específico en la siguiente
lista.
Mostrar todo
No se puede conectar a Internet a través de una conexión de banda ancha de línea de

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suscriptor digital (ADSL) o de cable.
No se puede conectar a Internet a través de una conexión de acceso telefónico, o ésta se
desconecta.
3. Solo se puede llegar a ciertos sitios web.
4. La conexión a Internet es demasiado lenta.
5. No se puede conectar a través de Internet a la red de su trabajo desde su hogar (u otra
ubicación).
6. Cuando intenta conectarse a una conexión VPN, recibe un mensaje que dice "El equipo
local no admite el cifrado" y tiene el código de error 741.
2.R// Si , por que no todos los programas que el profesor enseña no requieren internet y
su aprendizaje sigue siendo el mismo. En este caso como programación de paginas web
por medio de HTML sin internet.
3.R// Si, permite una fácil conexión sin necesidad de cableado y los costos serian
mínimos.
4.R// Si es la adecuada ,permite la interacción mutua entre estudiantes acerca de temas
relacionados con la materia.
5. R// si, presentando la problemática y estos obtén por una ayuda económica.
REDES
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CONEXIÓN DE REDES
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¿QUE ES?
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TIPOS