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UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
 LECCIÓN 1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS
Definición de problema
Un problema, es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una
pregunta que debe ser respondida.
Las variables y la información de un problema
Los datos de un problema, cualquiera que este sea, se expresan en términos de variables,
de los valores de estas o de características de los objetivos o situaciones involucradas en el
enunciado. Podemos afirmar que los datos siempre provienen de variables. Vale recordar
que una variable es una magnitud que puede tomar valores cualitativos y cuantitativos.

CIERRE
¿Cuál fue el tema de esta lección?
Características de los problemas
¿Qué aprendimos en esta lección?
Identificar a los problemas
¿Qué es un problema?
Es un enunciado que poseen datos y plantean una pregunta o
interrogante.
¿Cómo podemos clasificar los problemas, tomando en cuenta la
información que nos dan?
Que hay problemas estructurados y no estructurados.
¿Qué diferencias existen entre los dos tipos de problemas mencionados
en clase?
Que los problemas estructurados contienen la información necesaria y
suficiente para resolver el problema, mientras que los no estructurados
no tienen lo necesario.
¿Qué papel juegan las variables en el análisis y la solución de un
problema?
Que las variables nos ayudan a proporcionar datos ya sean cuantitativos
o cualitativos.
¿Qué utilidad tiene lo aprendido en la lección?
Saber distinguir entre enunciados que son problemas y que no son, que
hay estructurados y no estructurados, conformados por variables y
características, variable una magnitud que puede ser cualitativa o
cuantitativa.

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UNIDAD I

  • 1. UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS  LECCIÓN 1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS Definición de problema Un problema, es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.
  • 2. Las variables y la información de un problema Los datos de un problema, cualquiera que este sea, se expresan en términos de variables, de los valores de estas o de características de los objetivos o situaciones involucradas en el enunciado. Podemos afirmar que los datos siempre provienen de variables. Vale recordar que una variable es una magnitud que puede tomar valores cualitativos y cuantitativos. CIERRE ¿Cuál fue el tema de esta lección? Características de los problemas ¿Qué aprendimos en esta lección? Identificar a los problemas ¿Qué es un problema? Es un enunciado que poseen datos y plantean una pregunta o interrogante. ¿Cómo podemos clasificar los problemas, tomando en cuenta la información que nos dan? Que hay problemas estructurados y no estructurados. ¿Qué diferencias existen entre los dos tipos de problemas mencionados en clase? Que los problemas estructurados contienen la información necesaria y suficiente para resolver el problema, mientras que los no estructurados no tienen lo necesario.
  • 3. ¿Qué papel juegan las variables en el análisis y la solución de un problema? Que las variables nos ayudan a proporcionar datos ya sean cuantitativos o cualitativos. ¿Qué utilidad tiene lo aprendido en la lección? Saber distinguir entre enunciados que son problemas y que no son, que hay estructurados y no estructurados, conformados por variables y características, variable una magnitud que puede ser cualitativa o cuantitativa.