Guía n°1 de unidad 1 2°medio

PERSISTENCIA DE PUEBLOS Y CULTURAS INDIGENAS
POBLAMIENTO AMERICANO
Nombre Alumno:
Sector: Segundo Medio
Guía del Alumno Unidad: 1 Sub unidad: 1 (Según Ajuste Curricular 2009)
N° 1 Tiempo Estimado:
Nombre Docente: Debora Catriao
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
N° 1

Objetivo General: Conocer las teorías del poblamiento americano
Objetivos especifico:
 Identificar las diversas teorías de la llegada del hombre a América
 Comprender el origen de la diversidad cultural indígena en América
Objetivos Procedimentales:
 Análisis de diversas fuentes históricas.
 Caracterizar y valorar las culturas indígenas.
Mapa de Progreso: Perspectiva Histórica.
Comprende que el territorio nacional se ha ido construyendo en el tiempo. Comprende que las sociedades
se construyen históricamente con aportes provenientes de variadas culturas. Indaga temas históricos
seleccionando una diversidad de fuentes.
Mapa de Progreso: Espacio Geográfico.
Caracteriza la población mundial en términos de su distribución y diversidad cultural, y distintas regiones
según indicadores de desarrollo y dinámica demográfica.

Estimados Alumnos:
¡Para Comenzar! A lo largo de toda la Guía serán
Los grupos indígenas antes de la dadas las instrucciones de cada
llegada de los hispanos ocupaban procedimiento que deberás seguir,
todo el territorio americano… para conseguir los objetivos finales
Pero la gran pregunta es de cada actividad. Ante Cualquier
¿Siempre estuvieron en duda recurre en forma ordenada a
América?, de no ser así ¿Cómo el profesor.
llegaron?, ¿Desde dónde?, ¡Suerte!
¿Cuándo?, ¿Cómo?.
¡A Trabajar!..

1
1

E

ACTIVIDAD N° 1

¿Recordemos?:
Teorías Alóctonas del Poblamiento Americano vistas en clases:

Alex Hardlicka: Teoría del origen único; Origen del Hombre Americano es
Mongoloide Asiático, estos cruzan a través del Estrecho de Bering y se
dispersan por América, hace unos 10 mil años. y durante el periodo glacial.

Paul Rivet: Teoría del origen Multiple; Origen del poblamiento es
Transpacífico o transoceánico, acepta la teoría de Hardlicka, pero asimila que
hubieron por lo menos 3 oleadas migratorias por lo que no solo pudieron
haber llegado a través del Estrecho de Bering, sino además debido a la
similitud cultural, habrían llegado homínidos desde la polinesia, a través de
una ruta transoceánica. Durante las 3 glaciaciones del 60 mil al 40 mil a.c.,
desde el 20 mil al 10 mil a.c. y desde el 7 mil al 2500 a.c.

Méndez Correa: Origen del Hombre americano Australoide; llegaron desde
Australia a través de los puentes terrestres construidos por el hielo, desde
Australia a la Antártica y de esta a el extremo sur de América Latina.

Glosario
 Aloctónas: Origen en
un lugar diferente en ¿SABIAS QUÉ?...
(1879) Existió una Teoría del Poblamiento
el que viven o se
americano Autoctóna, donde se intento
encuentra. probar que el Orígen del Hombre Americano
seria en Argentina, llamandolo Homo
 Autoctóna: Orígen en Pampeanus, años mas tarde esta teoría fue
donde vive o se completamente refutada, el Autor
encuentra. Florentino Ameghino.


2

INSTRUCCIONES

A continuación en el mapa mudo del mundo que se te presenta, deberás trazar todas las teorías que
habrían seguido los homínidos para llegar a nuestro continente.

Para esto, primero deberás analizar el mapa, identificar las diferentes rutas recordando lo visto en
clases y los contenidos recordatorios de la pagina 2.

Debes además trazar cada ruta diferenciándolas una de otra, con diferentes colores, diferente trazado,
y un símbolo especial para la teoría autóctona, llenando el cuadro de simbología a los pies del mapa.

Simbología
Teoría de Alex Hardlicka: Teoría de Méndez Correa:

Teoría de Paul Rivet: Teoría de Florentino Ameghino:

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ACTIVIDAD N° 2 Análisis de Fuente Primaria Escrita

INSTRUCCIONES: Paso 4: Luego debes investigar acerca
Paso 1: Leer las fuentes atentamente e
INSTRUCCIONES de las palabras o frases electas en el
identificar las ideas principales. paso 2, y ver su significado,
relacionándolos con los contenidos
abordados acerca del poblamiento
Paso 2: Luego de esto debes identificar los americano, mínimo 2 por cada fuente.
conceptos y frases que sean desconocidas
o interesantes para ti y llenar el recuadro
posterior con ellas. Paso 5: Debes utilizar las fuentes que
están recomendadas al final del
recuadro.
Paso 3: Identifica a quien Pertenecen cada
una de las fuentes respectivamente
llenando el recuadro posterior.
Paso 4: Debes

FUENTES PRIMARIAS
Fuente 1: “Por la ruta de la Región de Berhring y de la cadena de las islas Aleutianas
poco más al Sur. Este movimiento migratorio se habría iniciado recién en el postglacial,
no más antiguo de unos 10.000 años atrás. Habrían llegado en oleadas sucesivas de
pueblos cazadores y recolectores, pero sobre todo agricultores neolíticos, todos
pertenecientes a la raza mongólica, los que habrían dado origen a la formación racial de
los amerindios, de características uniformes y claramente mongoloides, distribuyéndose
por todas las Américas”.

Fuente 2: “El poblamiento de América es el resultado de varios movimientos migratorios
distintos. Además del elemento asiático mongoloide y esquimal llegado por vía Behring,
se sumarían oleadas de elementos australianos y malayo-polinesios, llegados por vía
transpacífica especialmente en el hemisferio Sur lo que incluso serían anteriores a la
llegada de aquéllos”.

Berdichewsky Bernardo, “En torno a los Orígenes del Hombre Americano”, Editorial
Universitaria, 1972, pp 58-59.

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FUENTE 1 FUENTE 2
RECUADRO
FUENTES
FRASES Y CONCEPTOS

AUTORES DE TEORIAS

RECUADRO DEFINICIÓN
DE CONCEPTOS
1.- 2.-

DEFINICIÓN FRASES O
CONCEPTOS
TEXTO 1

1.- 2.-

DEFINICIÓN FRASES O
CONCEPTOS
TEXTO 2

5

RECOMENDACIONES PARA BUSCAR LINK Y BIBLIOGRAFIA
 Identificar quienes son los autores del material que están
utilizando, para verificar que sea un especialista en el
contenido.

 No es recomendable utilizar las páginas wikipedia o el Rincón
del Vago para tareas escolares, hay una sobre carga de
información diversa y poco rigurosa de muchos contenidos.

 Es recomendable buscar textos o documentos de páginas web
especializadas en cada tema abordado.


BIBLIOGRAFIA recomendada: LINk Recomendados:
1.- “Prehistoria de Chile desde los orígenes hasta 1.- http://trabajohistoria.tripod.com/teoria.html
los albores de la conquista” Carlos Aldunate.
2.- http://trabajohistoria.tripod.com/teoria.html
2.- “En torno a los Orígenes del Hombre
Americano”, Bernardo Berdichewsky .
3.- http://salonhogar.net/Salones/Historia/4-
6/Poblamiento_America/Poblamiento_America.ht
3.- “Las Sociedades tribales”, Marshall Sahlins. m

ACTIVIDAD N° 3

Estimados: A continuación deberás llenar el siguiente crucigrama con los conocimientos
adquiridos, tanto en las clases, durante el desarrollo de la guía y durante la indagación de
conocimiento propio a través de la búsqueda de conceptos y frases, con los materiales
recomendados. Debes ser honesto al responder las preguntas ya que debes hacerlo sin mirar los
contenidos y tu mismo verificar que aprendizaje adquiriste verdaderamente

Estos son conceptos claves de los contenidos vistos, ¡ahora a aplicar los conocimientos!.

¡Suerte!

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7

AUTOEVALUACIÓN

Debes leer atentamente casa uno de los criterios de Autoevaluación, ante cualquier
duda acude a el profesor.

Este paso te ayudara a identificar los conocimientos adquiridos a lo largo de las clases
y del desarrollo de la guía.

Debes responder marcando con una X.

Debes responder con mucha sinceridad y a criterio las siguientes preguntas.

Puntaje Total: 56 pts. 50% de Dificultad.
Puntaje Obtenido:

NOTA:

8

ESCALA SEGÚN PUNTAJE

Estimados Alumnos:
Dado por terminada la
Guía se dejan además, los
textos y link antes vistos
para que se puedan
profundizar los contenidos.

Te invitamos a ingresar a
http://maps.google.cl/ y localizar el Estrecho
de Bering.

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Guía n°1 de unidad 1 2°medio

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