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EDITH ELEJALDE
CONTEXTO
CUATERNARIO
PLEISTOCENO
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 2
EL PALEOLÍTICO SUPERIOR
 Entre el 40 000 al 10 000 a.C.
 “Edad del reno”.
 Coincidió con el último periodo glacial (Wurn o
Wisconsin).
 En esta época las otras especies de homínidos, ya
habían desaparecido, quedando sólo el Homo sapiens
sapiens.
 El Homo sapiens sapiens tiene capacidad de adquirir
conocimiento y sabiduría.
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 3
CARACTERÍSTICAS DEL HOMO
SAPIENS SAPIENS
 Apareció hace 130 000
años.
-Convivieron por un tiempo
con los neanderthal.
 Huesos más finos que
los neandertales.
 Mayor estatura.
 Capacidad craneal de
1500 cc.
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 4
VER VIDEO: SAPIENS
https://www.youtube.com/watch?v=skJaQz3o0ow
DESDE: 02:20-07:09
1. ¿Qué similitudes notas entre los homo
sapiens sapiens y los neanderthales?
2. ¿Qué diferencia notas entre los homo
sapiens sapiens y los neandertales?
3. ¿Cómo eran las condiciones de vida y
entorno geográfico?
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 5
EL HOMO SAPIENS SAPIENS
 Economía depredadora o
de subsistencia.
 Caza avanzada y selectiva.
 Nómade.
 Uso del arco y flecha.
 Uso de arpones para la
pesca.
 Organización social en
bandas (unidos por un
antepasado común).
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 6
VER VIDEO: EL HUESO DE ISHANGO
https://www.youtube.com/watch?v=nmx3GbFSWNA
1.¿Qué significan las rayas en el
hueso?
2.¿Consideras que el hueso de
Ishango podría probar una mayor
inteligencia del homo sapiens
sapiens? ¿Por qué?
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 7
NO OLVIDES OBTENER MATERIAL
COMPLEMENTARIO COMO
PREGUNTAS Y MÁS TEMAS EN ESTE
LINK: ▶️
https://cejadefrida.blogspot.com/2021/
04/curso-virtual-de-historia-2.html
 Presenta pinturas
rupestres.
 Hacían rituales para
favorecer la cacería.
PINTURAS RUPESTRES
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 9
ARTE DEL PALEOLÍTICO SUPERIOR
PINTURAS RUPESTRES
ALTAMIRA (ESPAÑA)
“La capilla sixtina del Paleolítico”.
LAXCAUX (FRANCIA)
Muestra de pintura rupestre.
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 10
VER VIDEO: “ARTE RUPESTRE”
https://www.youtube.com/watch?v=23EauM-nlYE
1. ¿Por qué pintaban animales
en las cuevas?
2. ¿Qué nos permite conocer
el arte rupestre?
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 11
ARTE MOBILIAR
Arte hecho principalmente en
piedra (representaban caballos,
bisontes, personas).
VENUS DE WILLENDORF
(AUSTRIA)
Representación de una mujer como
fuente de vida. Muestra la fertilidad,
especie de diosa.
______________________________________________
EDITH ELEJALDE 12
¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, Perú.
BANCO DE PREGUNTAS
https://cejadefrida.blogspot.com/
2021/04/banco-de-preguntas.html
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EL PALEOLITICO SUPERIOR

  • 3. EL PALEOLÍTICO SUPERIOR  Entre el 40 000 al 10 000 a.C.  “Edad del reno”.  Coincidió con el último periodo glacial (Wurn o Wisconsin).  En esta época las otras especies de homínidos, ya habían desaparecido, quedando sólo el Homo sapiens sapiens.  El Homo sapiens sapiens tiene capacidad de adquirir conocimiento y sabiduría. ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 3
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL HOMO SAPIENS SAPIENS  Apareció hace 130 000 años. -Convivieron por un tiempo con los neanderthal.  Huesos más finos que los neandertales.  Mayor estatura.  Capacidad craneal de 1500 cc. ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 4
  • 5. VER VIDEO: SAPIENS https://www.youtube.com/watch?v=skJaQz3o0ow DESDE: 02:20-07:09 1. ¿Qué similitudes notas entre los homo sapiens sapiens y los neanderthales? 2. ¿Qué diferencia notas entre los homo sapiens sapiens y los neandertales? 3. ¿Cómo eran las condiciones de vida y entorno geográfico? ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 5
  • 6. EL HOMO SAPIENS SAPIENS  Economía depredadora o de subsistencia.  Caza avanzada y selectiva.  Nómade.  Uso del arco y flecha.  Uso de arpones para la pesca.  Organización social en bandas (unidos por un antepasado común). ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 6
  • 7. VER VIDEO: EL HUESO DE ISHANGO https://www.youtube.com/watch?v=nmx3GbFSWNA 1.¿Qué significan las rayas en el hueso? 2.¿Consideras que el hueso de Ishango podría probar una mayor inteligencia del homo sapiens sapiens? ¿Por qué? ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 7
  • 8. NO OLVIDES OBTENER MATERIAL COMPLEMENTARIO COMO PREGUNTAS Y MÁS TEMAS EN ESTE LINK: ▶️ https://cejadefrida.blogspot.com/2021/ 04/curso-virtual-de-historia-2.html
  • 9.  Presenta pinturas rupestres.  Hacían rituales para favorecer la cacería. PINTURAS RUPESTRES ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 9
  • 10. ARTE DEL PALEOLÍTICO SUPERIOR PINTURAS RUPESTRES ALTAMIRA (ESPAÑA) “La capilla sixtina del Paleolítico”. LAXCAUX (FRANCIA) Muestra de pintura rupestre. ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 10
  • 11. VER VIDEO: “ARTE RUPESTRE” https://www.youtube.com/watch?v=23EauM-nlYE 1. ¿Por qué pintaban animales en las cuevas? 2. ¿Qué nos permite conocer el arte rupestre? ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 11
  • 12. ARTE MOBILIAR Arte hecho principalmente en piedra (representaban caballos, bisontes, personas). VENUS DE WILLENDORF (AUSTRIA) Representación de una mujer como fuente de vida. Muestra la fertilidad, especie de diosa. ______________________________________________ EDITH ELEJALDE 12
  • 13. ¡MUCHAS GRACIAS! Lima, Perú. BANCO DE PREGUNTAS https://cejadefrida.blogspot.com/ 2021/04/banco-de-preguntas.html
  • 14. ¡MUCHAS GRACIAS! Lima, Perú. BANCO DE PREGUNTAS https://cejadefrida.blogspot.com/ 2021/04/banco-de-preguntas.html