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Un ejemplo de investigación
        biológica
Mariposas y aves
    La mariposa pavorreal (Inachis io), recibió ese nombre debido a
     las enormes y coloridas manchas en sus alas. En 2005 los
     investigadores publicaron un informe sobre sus pruebas para
     identificar los factores que ayudan a las mariposas pavorreal a
     defenderse de los pájaros insectívoros. Los investigadores
     hicieron dos observaciones.
    cuando la mariposa pavorreal está en reposo, dobla sus alas de
     bordes rasgados, de tal modo que sólo se ve el oscuro reverso.
    cuando una mariposa ve que se aproxima un depredador, aletea
     repetidamente sus alas delanteras y traseras. Al mismo tiempo,
     cada ala delantera se desliza sobre la trasera produciendo un
     sonido silbante y una serie de chasquidos.
Los investigadores se formularon la pregunta:



     ¿Por qué la mariposa pavorreal
          aletea rápidamente?

¿ Qué otras preguntas se podrían formular?
Después de revisar estudios previos,
formularon tres hipótesis que podrían
explicar el comportamiento de abrir y
cerrar las alas.
Hipótesis 1
    Cuando están
    plegadas, las alas de la
    mariposa aparentan una
    hoja muerta. Esto puede
    camuflar a la mariposa o
    ayudarle a esconderse
    de los depredadores en
    su hábitat forestal.
Hipótesis 2

Los sonidos silbantes y los chasquidos que se
producen cuando la mariposa pavorreal frota
una contra otra las secciones de sus alas,
quizá ahuyenten a los depredadores
Hipótesis 3
El aleteo expone las manchas
brillantes de la mariposa, que
asemejan los ojos de un búho.

Quizás el parecido a los ojos
de un búho asusta a las
avecillas comedoras de
mariposas, de modo que al
exponer las manchas de sus
alas, la mariposa puede
desanimar a los depredadores.
Los investigadores decidieron probar las hipótesis 2 y 3,
             haciendo las siguientes predicciones:

    1. Si las manchas brillantes en las alas de las
     mariposas pavorreal desalientan a las aves
     depredadoras, entonces, los individuos sin manchas
     en las alas serán más propensos a ser atacados por
     las aves depredadoras que los individuos que sí las
     presentan.
    2. Si los sonidos que producen las mariposas
     pavorreal desalientan a las aves depredadoras,
     entonces los individuos que no produzcan sonidos
     tendrán más probabilidades de ser consumidos por
     las aves depredadoras que los individuos que sí los
     produzcan.
El siguiente paso fue realizar el experimento

   Los investigadores pintaron de negro las
    manchas de las alas de algunas mariposas,
    cortaron la parte que produce sonido en las
    alas traseras de otras e hicieron ambas
    cosas a un tercer grupo de mariposas.
    Colocaron a cada mariposa en una jaula
    grande con un ave insectívora hambrienta y
    después observaron durante 30 minutos.
Resultados del experimento de la mariposa
                  pavorreal*

         Manchas en           Sonido de las        Número total             Número       Número de
          las alas                alas             de mariposas            consumido   sobrevivientes



         Con manchas           Con sonido                  9                     0       9 (100%)

         Sin manchas           Con sonido                  10                    5        5(50%)

         Con manchas            Sin sonido                 8                     0       8(100%)

         Sin manchas            Sin sonido                 10                    8        2(20%)

        *Proceedings of the Royal Society of London, Serie B (2005) 272: 1203-1207.



¿Qué ocurrió con las hipótesis planteadas por los investigadores?
Algunas conclusiones sobre la
   investigación científica
   El mundo es comprensible

   Las ideas científicas están sujetas a
    cambio

   El conocimiento científico es durable

   La ciencia no puede dar respuestas
    completas a todas las preguntas
   La ciencia exige evidencia
   La ciencia es una mezcla de lógica e
    imaginación
   La ciencia explica y predice
   Los científicos tratan de identificar y
    evitar prejuicios
   Hay principios éticos generalmente
    aceptados en la práctica científica
   Los científicos intervienen en asuntos
    públicos como especialistas y como
    ciudadanos
Observación:
Las viudas del paraíso machos tienen colas extremadamente largas.

 Pregunta de investigación:
 ¿Por qué los machos y no las hembras, tienen las colas tan largas?

  Hipótesis:
  Los machos tienen las colas largas debido a que, a lo largo de muchas
  generaciones, las hembras han preferido aparearse con machos de cola larga.




  Predicción:
  Si las hembras prefieren a los machos de cola larga, los machos con
   la cola más larga atraerán más hembras.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Fundamentalmente, las diversas disciplinas
científicas son semejantes en cuanto que
dependen de la evidencia, el empleo de
hipótesis y teorías, los tipos de lógica que
utilizan y muchos aspectos más. Sin
embargo, los científicos difieren en gran
medida entre sí respecto a los fenómenos
que investigan y la forma en que lo hacen.
Un concepto de ciencia

“La ciencia es una actividad condicionada social e
 históricamente, llevada a cabo por científicos
 individualmente subjetivos, pero colectivamente
 críticos, selectivos, poseedores de diferentes
 estrategias metodológicas que abarcan procesos de
 creación intelectual, validación empírica y selección
 crítica, a través de las cuales se construye un
 conocimiento temporal y relativo que cambia y se
 desarrolla permanentemente.”
                       Hodson (1994):

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Ecología como ciencia
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Un ejemplo de investigación biológica 2013

  • 1. Un ejemplo de investigación biológica
  • 2.
  • 3. Mariposas y aves La mariposa pavorreal (Inachis io), recibió ese nombre debido a las enormes y coloridas manchas en sus alas. En 2005 los investigadores publicaron un informe sobre sus pruebas para identificar los factores que ayudan a las mariposas pavorreal a defenderse de los pájaros insectívoros. Los investigadores hicieron dos observaciones.  cuando la mariposa pavorreal está en reposo, dobla sus alas de bordes rasgados, de tal modo que sólo se ve el oscuro reverso.  cuando una mariposa ve que se aproxima un depredador, aletea repetidamente sus alas delanteras y traseras. Al mismo tiempo, cada ala delantera se desliza sobre la trasera produciendo un sonido silbante y una serie de chasquidos.
  • 4. Los investigadores se formularon la pregunta: ¿Por qué la mariposa pavorreal aletea rápidamente? ¿ Qué otras preguntas se podrían formular?
  • 5. Después de revisar estudios previos, formularon tres hipótesis que podrían explicar el comportamiento de abrir y cerrar las alas.
  • 6. Hipótesis 1  Cuando están plegadas, las alas de la mariposa aparentan una hoja muerta. Esto puede camuflar a la mariposa o ayudarle a esconderse de los depredadores en su hábitat forestal.
  • 7. Hipótesis 2 Los sonidos silbantes y los chasquidos que se producen cuando la mariposa pavorreal frota una contra otra las secciones de sus alas, quizá ahuyenten a los depredadores
  • 8. Hipótesis 3 El aleteo expone las manchas brillantes de la mariposa, que asemejan los ojos de un búho. Quizás el parecido a los ojos de un búho asusta a las avecillas comedoras de mariposas, de modo que al exponer las manchas de sus alas, la mariposa puede desanimar a los depredadores.
  • 9. Los investigadores decidieron probar las hipótesis 2 y 3, haciendo las siguientes predicciones:  1. Si las manchas brillantes en las alas de las mariposas pavorreal desalientan a las aves depredadoras, entonces, los individuos sin manchas en las alas serán más propensos a ser atacados por las aves depredadoras que los individuos que sí las presentan.  2. Si los sonidos que producen las mariposas pavorreal desalientan a las aves depredadoras, entonces los individuos que no produzcan sonidos tendrán más probabilidades de ser consumidos por las aves depredadoras que los individuos que sí los produzcan.
  • 10. El siguiente paso fue realizar el experimento  Los investigadores pintaron de negro las manchas de las alas de algunas mariposas, cortaron la parte que produce sonido en las alas traseras de otras e hicieron ambas cosas a un tercer grupo de mariposas. Colocaron a cada mariposa en una jaula grande con un ave insectívora hambrienta y después observaron durante 30 minutos.
  • 11. Resultados del experimento de la mariposa pavorreal* Manchas en Sonido de las Número total Número Número de las alas alas de mariposas consumido sobrevivientes Con manchas Con sonido 9 0 9 (100%) Sin manchas Con sonido 10 5 5(50%) Con manchas Sin sonido 8 0 8(100%) Sin manchas Sin sonido 10 8 2(20%) *Proceedings of the Royal Society of London, Serie B (2005) 272: 1203-1207. ¿Qué ocurrió con las hipótesis planteadas por los investigadores?
  • 12. Algunas conclusiones sobre la investigación científica
  • 13. El mundo es comprensible  Las ideas científicas están sujetas a cambio  El conocimiento científico es durable  La ciencia no puede dar respuestas completas a todas las preguntas
  • 14. La ciencia exige evidencia  La ciencia es una mezcla de lógica e imaginación  La ciencia explica y predice  Los científicos tratan de identificar y evitar prejuicios  Hay principios éticos generalmente aceptados en la práctica científica  Los científicos intervienen en asuntos públicos como especialistas y como ciudadanos
  • 15. Observación: Las viudas del paraíso machos tienen colas extremadamente largas. Pregunta de investigación: ¿Por qué los machos y no las hembras, tienen las colas tan largas? Hipótesis: Los machos tienen las colas largas debido a que, a lo largo de muchas generaciones, las hembras han preferido aparearse con machos de cola larga. Predicción: Si las hembras prefieren a los machos de cola larga, los machos con la cola más larga atraerán más hembras.
  • 16.
  • 17. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Fundamentalmente, las diversas disciplinas científicas son semejantes en cuanto que dependen de la evidencia, el empleo de hipótesis y teorías, los tipos de lógica que utilizan y muchos aspectos más. Sin embargo, los científicos difieren en gran medida entre sí respecto a los fenómenos que investigan y la forma en que lo hacen.
  • 18. Un concepto de ciencia “La ciencia es una actividad condicionada social e históricamente, llevada a cabo por científicos individualmente subjetivos, pero colectivamente críticos, selectivos, poseedores de diferentes estrategias metodológicas que abarcan procesos de creación intelectual, validación empírica y selección crítica, a través de las cuales se construye un conocimiento temporal y relativo que cambia y se desarrolla permanentemente.” Hodson (1994):