La ecología como ciencia

     Ecólogos por un día
• Seleccionar un ambiente y visitarlo como
  ecólogos.
• Determinar:
¿ las preguntas que intentan responder?
¿los instrumentos y otros elementos que
  necesitarán?
Concepto de Ecología
• La Ecología es la especialidad científica
  centrada en el estudio y análisis del vínculo que
  surge entre los seres vivos y el entorno que los
  rodea, entendido como la combinación de
  los factores abióticos y los factores
  bióticos (organismos que comparten el hábitat).
  La ecología analiza también la distribución y
  la cantidad de organismos vivos como
  resultado de la citada relación.
Origen del término
• Ökologie es un concepto que data de fines de
  la década de 1860 y fue acuñado por el
  biólogo y filósofo de origen alemán Ernst
  Haeckel.
• Esta palabra está compuesta por dos
  vocablos griegos: oikos (que significa “casa”,
  “residencia” u “hogar”) y logos (término
  que, traducido al español, se entiende como
   “estudio” ) .
Distinción entre ecología y ecologismo


• A la ecología no le compete el mantenimiento
  del equilibrio ecológico sino su estudio.

• Ejemplo: un ecólogo, buscando estudiar la
  colonización de especies de insectos, emplea
  en fuerte insecticida en una pequeña isla. El
  resultado es un verdadero desierto. El estudio
  da buenos resultados y el trabajo es claramente
  propio del trabajo de un ecólogo dentro del
  ámbito de la ecología.
¿ Qué estudia la Ecología?
Se pueden considerar
las siguientes preguntas
  de base:

¿Dónde están los
 organismos?

 ¿Por qué están ahí ?

 ¿ Cuántos son y por
  qué ?
Enfoques
• Los enfoques que pueden darse a la ecología son 3:
  el descriptivo, el funcional y el evolutivo.

• El primero es la descripción de los organismos, las
  poblaciones y las comunidades. Dónde están y en qué
  número.

• El enfoque funcional busca el por qué, es más
  simplificador, tiende a la abstracción.

• El evolutivo, busca conocer el motivo por el cual una
  población o una comunidad han llegado a ser como son,
  o que motivo favoreció tal o cual diseño de ecosistema.
• La ecología funcional estudia entonces las causas
  próximas de la distribución y abundancia de organismos,
  es decir la alimentación, la reproducción. Si tal organismo
  esta ahí es porque ahí esta su alimento y no en otro lugar;
  si la zona de cría esta ahí es debido a que ahí protege a
  sus crías y no en otro lugar.

• La ecología evolutiva estudia en cambio las causas
  últimas. Si tal organismo esta ahí es porque sus
  antecesores migraron de tal lugar escapando a la
  glaciación o por la competencia de una especie invasora ;
  si hay una densidad grande es porque se extinguieron los
  competidores o porque mejoró su adaptación en tal o cual
  aspecto.
Métodos de estudio de la ecología



Los estudios ecológicos pueden basarse
en diversos métodos:
- el matemático
- el de laboratorio o experimental
- el de campo
Conceptos importantes que se
         manejan en Ecología
•   Ecosistema
•   Población
•   Comunidad
•   Interacciones interespecíficas
•   Interacciones intraespecíficas

Ecología como ciencia

  • 1.
    La ecología comociencia Ecólogos por un día
  • 2.
    • Seleccionar unambiente y visitarlo como ecólogos. • Determinar: ¿ las preguntas que intentan responder? ¿los instrumentos y otros elementos que necesitarán?
  • 3.
    Concepto de Ecología •La Ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
  • 4.
    Origen del término •Ökologie es un concepto que data de fines de la década de 1860 y fue acuñado por el biólogo y filósofo de origen alemán Ernst Haeckel. • Esta palabra está compuesta por dos vocablos griegos: oikos (que significa “casa”, “residencia” u “hogar”) y logos (término que, traducido al español, se entiende como “estudio” ) .
  • 5.
    Distinción entre ecologíay ecologismo • A la ecología no le compete el mantenimiento del equilibrio ecológico sino su estudio. • Ejemplo: un ecólogo, buscando estudiar la colonización de especies de insectos, emplea en fuerte insecticida en una pequeña isla. El resultado es un verdadero desierto. El estudio da buenos resultados y el trabajo es claramente propio del trabajo de un ecólogo dentro del ámbito de la ecología.
  • 6.
    ¿ Qué estudiala Ecología? Se pueden considerar las siguientes preguntas de base: ¿Dónde están los organismos? ¿Por qué están ahí ? ¿ Cuántos son y por qué ?
  • 7.
    Enfoques • Los enfoquesque pueden darse a la ecología son 3: el descriptivo, el funcional y el evolutivo. • El primero es la descripción de los organismos, las poblaciones y las comunidades. Dónde están y en qué número. • El enfoque funcional busca el por qué, es más simplificador, tiende a la abstracción. • El evolutivo, busca conocer el motivo por el cual una población o una comunidad han llegado a ser como son, o que motivo favoreció tal o cual diseño de ecosistema.
  • 8.
    • La ecologíafuncional estudia entonces las causas próximas de la distribución y abundancia de organismos, es decir la alimentación, la reproducción. Si tal organismo esta ahí es porque ahí esta su alimento y no en otro lugar; si la zona de cría esta ahí es debido a que ahí protege a sus crías y no en otro lugar. • La ecología evolutiva estudia en cambio las causas últimas. Si tal organismo esta ahí es porque sus antecesores migraron de tal lugar escapando a la glaciación o por la competencia de una especie invasora ; si hay una densidad grande es porque se extinguieron los competidores o porque mejoró su adaptación en tal o cual aspecto.
  • 9.
    Métodos de estudio de la ecología Los estudios ecológicospueden basarse en diversos métodos: - el matemático - el de laboratorio o experimental - el de campo
  • 10.
    Conceptos importantes quese manejan en Ecología • Ecosistema • Población • Comunidad • Interacciones interespecíficas • Interacciones intraespecíficas