SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ENCUADRE PEDAGOGICO
yeidy Lorena Castañeda c
Denise salas escobar
grupo b
Unad cead Florencia
escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
ii semestre psicología
2013
Introducción
en este trabajo ( mapa conceptual) realizamos la
estructura del modulo, y en el podemos ver la
temática que se trabajara en el semestre del curso
académico.
MODULO HERRAMIENTAS
TELEMATICAS

CONTENIDO

UNIDAD 1

principios básicos del
networking

Capitulo 1
Internet

Capitulo 2
networking
Capitulo 3
Word wide web

UNIDAD 2
conceptos generales
sobre el entorno web

Capitulo 4
e-learning

Capitulo 5
Herramientas de
comunicación y
ofimática en línea

Capitulo 6
Sitios web
Objetivos del curso
Conocer mejor el internet

Identificar conceptos
Conocer las ventajas y desventajas del internet
Identificar los caracteres del internet

Interiorizarnos al mundo web
Gracias…

Más contenido relacionado

Destacado

104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授
104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授
104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授文化大學
 
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4文化大學
 
What your handwriting says about you
What your handwriting says about youWhat your handwriting says about you
What your handwriting says about youLaura Jonson
 
Trabajo sesion 2 power point
Trabajo sesion 2 power pointTrabajo sesion 2 power point
Trabajo sesion 2 power pointlestervigo1
 
Diario de campo de Fernanda Sarango fep
Diario de campo de Fernanda Sarango fepDiario de campo de Fernanda Sarango fep
Diario de campo de Fernanda Sarango fepFernanda FerJos
 
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2文化大學
 

Destacado (9)

104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授
104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授
104.06.13 商品組合與顧客經營-創業進階班-詹翔霖教授
 
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4
104.07.11 文理學院-青年創業及啟動金貸款創業貸款計畫書-計劃書撰寫技巧-詹翔霖教授-4
 
What your handwriting says about you
What your handwriting says about youWhat your handwriting says about you
What your handwriting says about you
 
Trabajo sesion 2 power point
Trabajo sesion 2 power pointTrabajo sesion 2 power point
Trabajo sesion 2 power point
 
Present Perfect Tense
Present Perfect TensePresent Perfect Tense
Present Perfect Tense
 
Diario de campo de Fernanda Sarango fep
Diario de campo de Fernanda Sarango fepDiario de campo de Fernanda Sarango fep
Diario de campo de Fernanda Sarango fep
 
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2
104.07.11 文理學院-創業適性評量表-詹翔霖教授-2
 
Trabajo final.
Trabajo  final.Trabajo  final.
Trabajo final.
 
Proyecto 11
Proyecto 11Proyecto 11
Proyecto 11
 

Similar a Herramientas telematicas UNAD

Congreso internacio​nal ikasnabar 2014
Congreso internacio​nal ikasnabar 2014Congreso internacio​nal ikasnabar 2014
Congreso internacio​nal ikasnabar 2014Eloy 3000
 
Herramientas de las tic
Herramientas de las ticHerramientas de las tic
Herramientas de las ticadelaida11
 
E actividades
E actividadesE actividades
E actividadesEloy 3000
 
1 Objetivos del modulo
1 Objetivos del modulo1 Objetivos del modulo
1 Objetivos del modulodianis0625
 
Unidaddidactica tic
Unidaddidactica ticUnidaddidactica tic
Unidaddidactica ticmdesoto1996
 
Trabajo 1 Herramientas telematicas
Trabajo 1  Herramientas telematicas Trabajo 1  Herramientas telematicas
Trabajo 1 Herramientas telematicas Tathiana Sanchez
 
Pensando escuela transmedia el libro
Pensando escuela transmedia el libroPensando escuela transmedia el libro
Pensando escuela transmedia el libroJorge Halpern
 
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativaUtilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativaOmar Vite
 
El análisis del uso de las redes sociales en la educación
El análisis del uso de las redes sociales en la educaciónEl análisis del uso de las redes sociales en la educación
El análisis del uso de las redes sociales en la educaciónDavid Mollà Romero
 
Encuadre pedagógico Unad
Encuadre pedagógico Unad Encuadre pedagógico Unad
Encuadre pedagógico Unad miguel angel
 
Casaresricardoguillermotrabajofinalredessociales
CasaresricardoguillermotrabajofinalredessocialesCasaresricardoguillermotrabajofinalredessociales
CasaresricardoguillermotrabajofinalredessocialesRicardo Guillermo Cásares
 
Unidad didáctica susana
Unidad didáctica susana Unidad didáctica susana
Unidad didáctica susana susjim15
 
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...Taty Guancha
 

Similar a Herramientas telematicas UNAD (20)

Congreso internacio​nal ikasnabar 2014
Congreso internacio​nal ikasnabar 2014Congreso internacio​nal ikasnabar 2014
Congreso internacio​nal ikasnabar 2014
 
Herramientas de las tic
Herramientas de las ticHerramientas de las tic
Herramientas de las tic
 
E actividades
E actividadesE actividades
E actividades
 
1 Objetivos del modulo
1 Objetivos del modulo1 Objetivos del modulo
1 Objetivos del modulo
 
Unidaddidactica tic
Unidaddidactica ticUnidaddidactica tic
Unidaddidactica tic
 
Digital identity
Digital identityDigital identity
Digital identity
 
Trabajo 1 Herramientas telematicas
Trabajo 1  Herramientas telematicas Trabajo 1  Herramientas telematicas
Trabajo 1 Herramientas telematicas
 
Pensando escuela transmedia el libro
Pensando escuela transmedia el libroPensando escuela transmedia el libro
Pensando escuela transmedia el libro
 
Proyecto IDREDES
Proyecto IDREDESProyecto IDREDES
Proyecto IDREDES
 
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativaUtilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
 
Trabajo final redes2
Trabajo final redes2Trabajo final redes2
Trabajo final redes2
 
El análisis del uso de las redes sociales en la educación
El análisis del uso de las redes sociales en la educaciónEl análisis del uso de las redes sociales en la educación
El análisis del uso de las redes sociales en la educación
 
Trabajo Final de Redes Sociales
Trabajo Final de Redes SocialesTrabajo Final de Redes Sociales
Trabajo Final de Redes Sociales
 
Encuadre pedagógico Unad
Encuadre pedagógico Unad Encuadre pedagógico Unad
Encuadre pedagógico Unad
 
Aula Virtual.
Aula Virtual.Aula Virtual.
Aula Virtual.
 
Unidad didáctica
Unidad didáctica  Unidad didáctica
Unidad didáctica
 
Casaresricardoguillermotrabajofinalredessociales
CasaresricardoguillermotrabajofinalredessocialesCasaresricardoguillermotrabajofinalredessociales
Casaresricardoguillermotrabajofinalredessociales
 
Unidad didáctica susana
Unidad didáctica susana Unidad didáctica susana
Unidad didáctica susana
 
Aula virtual taty
Aula virtual tatyAula virtual taty
Aula virtual taty
 
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...
Diseño y creacion de herramienta informatica para el desarrollo de las capaci...
 

Herramientas telematicas UNAD

  • 1. ENCUADRE PEDAGOGICO yeidy Lorena Castañeda c Denise salas escobar grupo b Unad cead Florencia escuela de ciencias sociales, artes y humanidades ii semestre psicología 2013
  • 2. Introducción en este trabajo ( mapa conceptual) realizamos la estructura del modulo, y en el podemos ver la temática que se trabajara en el semestre del curso académico.
  • 3. MODULO HERRAMIENTAS TELEMATICAS CONTENIDO UNIDAD 1 principios básicos del networking Capitulo 1 Internet Capitulo 2 networking Capitulo 3 Word wide web UNIDAD 2 conceptos generales sobre el entorno web Capitulo 4 e-learning Capitulo 5 Herramientas de comunicación y ofimática en línea Capitulo 6 Sitios web
  • 4. Objetivos del curso Conocer mejor el internet Identificar conceptos Conocer las ventajas y desventajas del internet Identificar los caracteres del internet Interiorizarnos al mundo web