Tecnología, Internet, redes sociales y adolescentes: acercándonos como padres. "Tu responsabilidad es igual de real en lo virtual" - Tus 10 comportamientos digitales. Recuerda: Internet no es un ente superior ajeno a nosotros: lo creamos nosotros :).

1. Tecnología, Internet y redes
sociales: acercándonos
como padres
@dianagonzalez

2. @dianagonzalez
Internet y la
comunicación

3. Internet y la comunicación
¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?
http://www.commoncraft.com/video/redes-sociales
Haz clic en la imagen o en el enlace para acceder al vídeo explicativo.
@dianagonzalez

4. @dianagonzalez @ateleus
Internet y la comunicación
conversationprism.com
@dianagonzalez

5. Internet y la comunicación
http://youtu.be/6bfFpnV5tcw
@dianagonzalez

6. @dianagonzalez

7. http://youtu.be/Moo9HX7lZAI
@dianagonzalez
Internet y la comunicación

8. ¿MÁS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS?
http://youtu.be/z3rga_s92k4
¿De verdad nuestros pequeños tienen más conocimientos técnicos que nosotros? ¿Cómo
reaccionan a otras tecnologías que ya no tenemos presentes? ¿Sabrán usarlas?
Internet y la comunicación
@dianagonzalez

9. www.facebook.com
¿Qué es Facebook?
Centro de seguridad para familias de Facebook
Privacidad básica
Cómo denunciar
@dianagonzalez

10. www.google.com
¿Qué es Google?
Centro de seguridad para familias de Google
No es solo un buscador, dispone de múltiples servicios: red social (Google+), creación y compartición de documentos (Drive)
blogs (Blogger), vídeos (YouTube), mapas (Google Maps, Google Earth), etc.
En móviles, son los creadores del sistema operativo Android
(casi todos los móviles de una marca diferente a Apple lo usan).
@dianagonzalez

11. www.twitter.com
¿Qué es Twitter?
Spot: faster than heartquake
Consejos de seguridad de Twitter
Guía de Twitter por Twittboy
Privacidad básica
Cómo denunciar
@dianagonzalez

12. www.tuenti.com
¿Qué es Tuenti?
Guías de ayuda de Tuenti
Privacidad básica
Cómo denunciar
@dianagonzalez

13. www.youtube.com
¿Qué es YouTube?
Centro de seguridad de YouTube
Privacidad básica
Cómo denunciar
@dianagonzalez

14. www.instagram.com - se usa desde app (aplicación específica para móviles)
¿Qué es Instagram?
Centro de privacidad y seguridad de Instagram
Privacidad básica
Cómo denunciar
@dianagonzalez

15. www.pinterest.com
¿Qué es Pinterest?
@dianagonzalez

16. www.snapchat.com - se usa desde app (aplicación específica para móviles)
Spot Snapchat
¿Qué es Snapchat?
Guía para padres de Snapchat
Más información y opinión: Snapchat ¿de la privacidad a la intimidad?
Cómo denunciar
@dianagonzalez

17. APPS DE MENSAJERÍA, REDES CERRADAS (no privadas)
APPS DE CONTENIDO EFÍMERO LLEGAN LAS REDES ANÓNIMAS
Tendencias 2014 = MOVILIDAD
Whatsapp Telegram Line WeChat Woowos Kik
Snapchat Jelly Marco Polo>Tag Whisper SecretTinder
@dianagonzalez

18. Cambios sociales de
las redes sociales :)
@dianagonzalez

19. 60 segundos en Internet
1. GLOBALIZACIÓN PERSONALIZADA: usuario no
“audiencia”, emisor y fuente
2. CONVERGENCIA DE SOPORTES: contenido +
multimedia (nuevas normas)
3. DIRECTO: ¿periodicidad?
4. BIG DATA: feedback e investigación
5. MULTIPLATAFORMA: compartir en todos tus
dispositivos: ordenador, smartphone, tv, iPod, tablet...
6. MOVILIDAD y GEOLOCALIZACIÓN
7. COMPRAS ONLINE Y MÓVILES
8. JUEGO, VIDEOJUEGO, GAMIFICACIÓN
9. ¿TODO GRATIS?: ¿pago por contenido? ¿valor?
10. CONEXIÓN ABSOLUTA
¿ ?
@dianagonzalez

20. Internet no es un ente superior
ajeno a nosotros:
lo creamos nosotros :)
PERSONAS
EMOCIONES
SENTIMIENTOS
REFLEXIONES
ACTITUDES
VALORES
ACCIÓN
@dianagonzalez

21. ¿Cómo usan
los niños las TIC?
@dianagonzalez

22. http://youtu.be/Do8ddfSv3WQ
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

23. El 30% de los niños/as de 10 años tiene un teléfono móvil, a los 12
años un 70%, a los 14 años el 83%.
Los niños de 2 y 3 años de edad acceden de forma habitual a los
terminales de sus padres, manejando diversas aplicaciones.
El uso de las Redes Sociales como Tuenti o Facebook está en
descenso, mientras crecen las Redes Sociales móviles improvisadas a
partir del uso de los sistemas de mensajería instantánea.
La herramienta más utilizada por los niños y adolescentes que
manejan smartphones es sin duda el sistema de mensajería
instantánea WhatsApp
No tener WhatsApp y estar fuera de los grupos es para ellos como
estar fuera de lo que sucede en el grupo
Resumen de datos del estudio del blog orientarcos.blogspot.com
Haz clic aquí o sobre la imagen para acceder al estudio completo.
@dianagonzalez

24. Resumen de datos del estudio del blog
orientarcos.blogspot.com
- El 65% de los niños de 11 a 14 años participa en grupos de Whatsapp.
- Otros sistemas de mensajería en menores de 11 a 14 años son Line, FaceTime o Kik.
- Un 78,5% de niños de 11 a 14 años utiliza habitualmente sistemas de mensajería
instantánea.
- El 23% de los menores de 11 a 14 años publica habitualmente fotos y/o vídeos en
Internet, un 33% en alguna ocasión y un 44% no lo ha hecho nunca.
- El 52,5% de los menores de 11 a 14 años de edad juega habitualmente con sus
dispositivos móviles, el 35,5 % en alguna ocasión, y solo un 11% afirma no hacerlo
nunca.
- El 80% escucha habitualmente música con sus smartphones
- El 60% navega y busca información a través de Internet
- El 92% se descarga aplicaciones móviles. Apenas encontramos un 5,5 % que aún
no lo ha hecho.
- Un 7,5% se descarga tanto aplicaciones de pago como gratuitas. La gran
mayoría (90%) opta por la descarga de aplicaciones gratuitas.
- El 16% de los menores de 11 a 14 años no sabe si la geolocalización está activada
en sus terminales móviles. Un 9,5% tiene siempre activada la geolocalización, un 40%
nunca la activa, un 33,4 % solo la activa cuando la necesita.
- Un 25% adoptan una práctica de riesgo al tener permanentemente activada la
geolocalización.
- Muchas Apps acceden al listado de contactos y teléfonos que tiene el menor, a sus
galerías fotográficas, a su cámara de fotos directamente o a su localización.
- El 52% nunca pide permiso a sus padres para descargarse una aplicación. Otro
29% solo pide permiso en ocasiones. Solo un 19% pide siempre permiso a sus padres.
- Solo el 30% de los niños y adolescentes de 11 a 14 años con Smartphone lo apaga
al irse a dormir. Otro 43% lo apaga después de haberse acostado, a una hora
indeterminada, y el 27% restante no llega a apagarlo
- Un 5,4% de 11-12 años ha chateado con desconocidos, frente a casi un 18% de los
de 13-14 años.
@dianagonzalez

25. RESUMEN
*selfies: fotografías de uno mismo
" *minivídeos
" *frases emotivas, sentimientos propios
*imágenes o montajes de humor
" *eventos o fiestas a las que acuden
" *conversar tipo chat (aunque sea en abierto)
" *saludos/despedidas con canciones y/o vídeo Youtube
Herramientas que usan Contenido que comparten
*Whatsapp
*otras apps de mensajería
*YouTube (no siempre cuenta propia, sino como buscador)
" *Snapchat
" *Twitter
" *Instagram
" *Facebook y Tuenti cada vez menos
En España la edad legal para crear un perfil en redes sociales es 14 años.
Pocos cumplen esa normativa y acceden antes de dicha edad. Además, muchos contenidos pueden
verse sin necesidad de estar registrado, por lo que lo importante, de nuevo, es educar en el uso.
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

26. SELFIES FRONTBACKUSIE
FOTOS Portaltic 18/02/14
Fotografías de uno mismo, autofotos Autofotos en grupo Dos fotos en una: autofoto + foto de
lo que estamos viendo
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

27. El País Moda 05/02/2014
¿Cómo usan las TIC?
¿Y nosotros?
@dianagonzalez
Necesidad de
reconocimiento,
aprobación social

28. http://youtu.be/fWuvqehEWFI
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez
¿Y nosotros?

29. OJO
Todo lo que hacemos en Internet se queda en Internet
(si no lo harías en la vida física, no lo hagas en la Red)
Todos tenemos
identidad digital
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

30. http://youtu.be/pWSrdaKYwtw
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

31. Lo que sucede en Internet es
virtual, pero sigue siendo real
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

32. Algunas frases de los adolescentes
“¿Si compartes algo en Whatsapp lo compartes en Internet?” 6º Primaria
Todo está conectado, todo es Internet y a veces no somos conscientes
“En Twitter solo me sigue gente de confianza, así que no veo problema” 4º ESO
Diferentes visiones sobre la privacidad y la intimidad
“Qué más da que sea delito o no, el daño ya está hecho” 1º ESO
Internet lo creamos las personas con sentimientos, no un ente superior
“Ver la última conexión de Whatsapp sirve para comerte la cabeza” 1º ESO
“Si hay doble check y lo ha visto ¿por qué no me responde?” 2º ESO
Presión social, control conectado. El mito del doble check
COMUNICACIÓN EN MICRONICHOS, REPERCUSIÓN GLOBAL
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

33. ¿puedo decirle a alguien que deje de
enviarme determinado tipo de mensajes?
¿puedo decir que no a alguien que me
pide tal o cual foto? ¿incluso cuando me
hace chantaje? ¿cómo me enfrento a
decirle a alguien que deje de insultar a
otra persona? ¿si me incluyen en un
grupo de mensajería puedo salir de él sin
ofender a nadie? ¿tengo que leerme los
527 mensajes del grupo para estar al
día? ¿y responder a todos? ...
Algunas preguntas y preocupaciones de los adolescentes
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

34. ¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez
Whatsapp: Claves para el Buen Uso
de la Mensajería Instantánea
Ignacio Calvo
- Whatsapp es Internet
- todas las conversaciones reales
- conversaciones serias ¿malinterpretar?
- nº de conversaciones y límite de grupos
- whatsapp en persona
- privacidad: hora + estado + foto
- nuestros sentimientos: ponte en su piel
- el tiempo de respuesta lo decidimos nosotros
- respeto horarios
- si hay necesidad de releer, hay necesidad de hablar
VALORES: IGUAL QUE EN LA VIDA FÍSICA

35. no debemos educar solo en la defensa ante un hecho negativo,
sino en no provocarlo
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

36. 20 Minutos / 12-02-14
Puro Marketing / 11-02-14
Tendencias 21 / 16-09-13
@dianagonzalez
¿Cómo usan las TIC?

37. La Información / 10-02-14
20 Minutos / 18-03-14
Excusas, excusas, excusas
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

38. Retos específicos
@dianagonzalez
1. DESCONOCIDOS
2. CYBERBULLYING
3. CROOMING
4. SEXTING
5. DATOS E IDENTIDAD
CONEXIÓN/DESCONEXIÓN
CLAVE: EMPATÍA, RESPETO E INTIMIDAD

39. Marketing Directo / 10-02-14
La niñera móvil
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez

40. La mejor configuración de la
privacidad eres tu mismo
Lo que compartas o no :)
¿Cómo usan las TIC?
@dianagonzalez
CLAVE: EMPATÍA, RESPETO E INTIMIDAD

41. Smartphone
1. Contraseñas y patrones: Es la primera protección para tu información. Es diferente al
PIN y sirve para bloquear el teléfono. Es aconsejable que los menores la compartan con
un adulto de confianza.
2. Contactos conocidos: información y datos personales
3. Permisos de las apps: solo lo necesario para su funcionamiento (y apps de confianza)
4. Conexión a wifi: solo a wifi conocidas
5. Localización: no es necesaria tenerla activa siempre y solo para aquellas apps que las
requieran para su funcionamiento (GPS, buscar teléfono...)
@dianagonzalez

42. El mejor control parental
para cuidar la navegación de
nuestros niños en la Red
somos nosotros mismos
Acompañar + educar + enseñar + dar responsabilidad + ejemplo + confianza
@dianagonzalez

43. Acompañamiento
“Cuando empiezan a andar les
damos la mano, no les sentamos
en una silla para que no se caigan”.
Belén González
@dianagonzalez

44. Ideas
@dianagonzalez

45. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
APROVECHAR LAS NOTICIAS, VÍDEOS Y RECURSOS

46. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
PARKING DE MÓVILES

47. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
CONTRATO DE USO
«Todos tratamos de
mantener los ojos
abiertos. Ver cómo el
mundo pasa a nuestro
alrededor. Nuestras
normas tecnológicas
no solo se aplican al
iPhone, también a la
vida»

48. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
CONTRATO DE USO
«Todos tratamos de
mantener los ojos
abiertos. Ver cómo el
mundo pasa a nuestro
alrededor. Nuestras
normas tecnológicas
no solo se aplican al
iPhone, también a la
vida»

49. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
CONTRATO DE USO
«Todos tratamos de
mantener los ojos
abiertos. Ver cómo el
mundo pasa a nuestro
alrededor. Nuestras
normas tecnológicas
no solo se aplican al
iPhone, también a la
vida»

50. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
ACTIVIDADES CONJUNTAS

51. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
@dianagonzalez
TUTORES DIGITALES
Universo UP Roser Batlle

52. IDEAS PARA EDUCAR EN EL USO
1. Dar ejemplo
2. Ser los protagonistas en introducir la tecnología
3. Crear espacios libres de pantallas (dormitorios, comidas...)
4. Configurar el móvil/tablet/ordenador y sus apps y conexión wi-fi (pedir ayuda externa si
fuera necesaria)
5. Invertir tiempo, aprender para educar
6. Concienciar sobre la identidad digital: lo que se dice en la Red se queda en la Red
7. Educar en cuidar su intimidad
8. Establecer normas de manera conjunta, explicando los por qué
9. Formar en conceptos básicos de empatía y respeto hacia uno mismo y hacia los demás
10.Volver a dar ejemplo :)
INTERNET NO ES UN ENTE SUPERIOR AJENO A NOSOTROS:
LO CREAMOS NOSOTROS :)
@dianagonzalez

53. @dianagonzalez
dianagonzalez@edentity.es
www.edentity.es
¿Nos conectamos?