1. EL MISTERIO DEL EUNUCO
Referencia bibliográfica:
El misterio del eunuco.
José Luis Velasco.
SM (Gran Angular)
155 páginas.
Reseña.
Compleja trama detectivesca ambientada en la Córdoba califal de al-HakenII(siglo X). La
historia comienza con un suceso de difícil explicación: aparecen encerrados con llave en una
habitación el cadáver del eunuco Sudri y el mozárabe Rodrigo (arquitecto del califa). El cadáver
tiene la daga de Rodrigo clavada en el corazón y unas misteriosas manchas de pintura amarilla
en la frente. Las evidencias parecen condenar a Rodrigo, pero éste niega haber asesinado al
eunuco y pide ser defendido por HantalIdrissi (médico del califa), quien llevará a cabo en
compañía de su hijo Fernando una peligrosa investigación que acabará con sorprendentes
revelaciones. Además de la trama detectivesca, la novela refleja la vida cotidiana de al-Andalus
y el ambiente tolerante que existía en la ciudad de Córdoba, centro de convivencia de tres
culturas: la musulmana, la judía y la cristiana.
Un fragmento de la novela:
“El barrio de los mozárabes se hallaba hacia el norte de Córdoba, más allá de la judería.
Después de atravesar un laberinto de callejas estrechas muy animadas, salieron al zoco que
llamaban “de los ladrones”. Era una plaza rodeada de pequeñas tiendas, unas junto a otras,
donde se ofrecían toda clase de productos: telas, tapices y alfombras, orfebrería, cerámica,
armas, perfumes, cestos. Los bereberes bajaban de las montañas y colocaban allí sus
1

2. tenderetes para vender hortalizas, y por todas partes, yendo y viniendo, se veían borriquillos
muy cargados, así como perros y gatos que husmeaban por el suelo. Había cuchitriles de
zapateros y guarnicioneros, y en todas las tiendecillas o tenderetes los clientes regateaban con
los comerciantes. Diseminados por el centro de la plaza, y con corrillos de curiosos a su
alrededor, había faquires, encantadores de serpientes, adivinos, astrólogos, equilibristas o
contadores de cuentos. Fernando se asomó a un corrillo, en cuyo centro, sentado sobre una
alfombra vieja, le llamó la atención el imponente aspecto de un anciano de ojos azules y
barbas blancas muy largas, que era un narrador de cuentos”.
Ejercicios y actividades.
1. Ejercicios de comprensión lectora.
Responde a estas preguntas:
¿Qué dos personajes de la historia tienen un gran parecido físico?
¿Quiénes traicionan al califa?
¿Por qué se suicida el eunuco?
¿Cuál es el origen de Fernando?
¿Qué pruebas aporta Hantal para demostrar la inocencia de Rodrigo?
¿Por qué estaba la puerta de la habitación en la que aparece el cadáver del
eunuco cerrada con llave por dentro?
¿En qué gran obra arquitectónica trabajaba Rodrigo cuando se vio implicado
en la muerte del eunuco?
Ordena cronológicamente los siguientes hechos de la trama:
- El general al-Katib intenta matar al califa.
- Sudri descubre la traición de Bouchra.
- Aparece en una habitación del palacio el cadáver del eunuco.
- Rodrigo pide a Hantal que lo defienda.
2

3. - Sudri prepara un pastel con narcótico.
- Rodrigo rapta a Sulaima del harén y escapan.
Explica brevemente el papel que desempeñan en la historia estos personajes:
HantalIdrissi, Rodrigo, Bouchra, Kuraish, Fernando, al-Katib, Sulaima, Sudri.
Recopila los datos que te parezcan más llamativos del manuscrito del eunuco.
2. Ejercicio de expresión escrita.
Escribe un texto en el que hagas una reflexión sobre el papel de la mujer musulmana en la
actualidad, comparándolo con el que aparece en la novela.
3º. Uso de la fuentes informativas. Busca información sobre los siguientes términos y
personajes que aparecen en la novela: eunuco, mozárabe, judería, harén, zoco, almedina, al-
Haken II.
Historia y sociedad.
Sobre un plano de una ciudad musulmana de la época distingue las tres zonas
correspondientes a las culturas coexistentes.
Haz una lista con los oficios que aparecen en el capítulo 12 e indica los que siguen vigentes hoy
en día.
Anota usos y costumbres de la vida cotidiana de Al-Andalus (califato de Córdoba) que hayas
encontrado a lo largo de la lectura de la novela.
5º. Geografía y sociedad. Traza sobre un mapa de Europa el recorrido del esclavo Sudri desde
su lugar de origen hasta Córdoba. Utiliza los datos que ofrece en su manuscrito.
6º. Educación plástica y visual. Recrea por medio de un dibujo o una composición fotográfica el
escenario del crimen.
3