SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
Dirección: Dennis Gansel.
País: Alemania. Año: 2008 Duración: 108 min. Género: Drama.
Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim),
Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke
Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob
Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt-
Modrow (Ferdi).
Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto
de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron
Birnbach.
Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold.
Música: Heiko Maile. Fotografía: Torsten Breuer.
Montaje: Ueli Christen. Diseño de producción: Knut Loewe.
Vestuario: Ivana Milos.
Estreno: 13 Marzo 2008 (Alemania); 28 Noviembre 2008 (España)
SINOPSIS: Alemania hoy. Durante la semana de proyectos en un
instituto, al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un
experimento que explique a sus alumnos cuál es el
funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un
experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas
unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como
la disciplina y el sentimiento de comunidad, se va convirtiendo en
un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienza a
aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente
rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor
decide no seguir con el experimento, pero para entonces es
demasiado tarde
3
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
Visita la web oficial de la película en español (www.unetealaola.com) al tiempo
que preparas un pequeños guión preparatorio del debate sobre la película
Caracteriza a LOS PERSONAJES con una breve frase y una explicación más
detallada. ¿Con cuál de ellos te identificas mejor?.
RAINER WENGER
EL LÍDER QUE PERDIÓ EL CONTROL Un
entusiasta profesor que quiere llevar
al extremo el “aprendizaje
significativo” de sus alumnos,
mediante un experimento que va
improvisando y se le acaba yendo de
las manos. Al final personifica la
culpa de todo los sucedido pero ¿hasta
qué punto lo es?
MARKO
Es un estudiante de RAINER WENGER que también era su
entrenador de Guartepolo. Fue quien le dio el nombre de La
“OLA “ que a su vez tenia una novia que por el tema del
grupo de LA “OLA” ella no estaba de acuerdo y mantenian
peleandose y una vez MARKO le llego a poner las manos
encima.g
TIM
Era un Chaval que Era Alumno RAINER WENGER
donde desde el primer día se metio en lo que
decia su maestro que hasta llego el primer dia a
casa y se lo conto a sus padres que era la mejor
manera que el veia hasta que llego a un punto que lo dejo todo por LA “OLA” que
lo dejo hasta un poco “LOCO” ya que compro una pistola, no dormia para
protejer a RAINER WENGER , se Subio a un edificio Para pintar el simbolo de LA
“OLA” hasta que alfinal de su locura y todo vio como alfinal RAINER WENGER
4
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
ractifico y el le amenazo con la pistola y salto el gordito que era de fogeo y le
pego un tio en el pecho y a continuaci
KARO
Es una chica que era Alumna RAINER WENGER
Donde cuando se produjo lo que se le ocurrio a su
profesor de los gobiernos totalitarios ella no estaba
de acuerdo y era Como la oveja negra de la clase
ya que todo el mundo iba vestido de blanco y ella
normal y corriente y Perdió hasta su novio MARKO y
ella siempre en cualquiera actividad que hacían
intentaba estropearlo con pancarta en contra de
ellos pero de nada le sirvió.
ANKE WENGER
Es la mujer de RAINER WENGER que trabajada igual
donde su marido en el mismo centro escolar.
Donde no estaba de acuerdo la idea de su marido
ya que veia todo lo que iba a ocurrir Pero RAINER
WENGER la tranquilizaba diciendole que tranquila
que no iba a llegar a mas pero ella decia que
parase con esa idea tan absurda tuvieron varias
discuciones pero RAINER le entraba por una oreja y
le salia por la Otra.
5
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
SINAN
Era Un Alumno de RAINER WENGER Donde en el
principio no estaba de acuerdo con KEVIN Pero él
se hecho para atrás ya que llevaba Dos años
repitiendo y se quería sacar el Bachierato y volvió
a clase y no tuvo otro remedio que Unirse a LA
“OLA” y jugaba en el equipo de MARKO y su
entrenador Era RAINER WENGER y Era un joven que
al principio hacia un poco el paripé pero poco a
poco fue metiéndose hasta quedarse
prácticamente metido en el grupo.
KEVIN
Era Alumno de RAINER WENGER Donde desde el principio no
estaba de acuerdo con la idea y donde él, desde el primer
día se levanto de la clase y se fue y se lo dijo a RAINER
WENGER que no estaba de acuerdo pero luego cuando todos
sus compañeros de clase les vio tan metido en el tema que el
opto por meterse también.
LISA
6
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
Era Una Alumna de RAINER WENGER Donde al principio no se enteraba de que
iba el tema por decirlo así, Que poco a poco a poco se fue adaptando al grupo
de La “OLA” y hasta el fin de ser una de las chicas que mas metida estaba en la
“OLA”.
DENNIS
Tenía un papel poco importante en la película sale muy poco
como el que se esconde del grupo nunca da ninguna idea ni
nada.
JENS
Era Alumno de RAINER WENGER Donde estaba muy
callado en la clase con el tema que surgió en la clase
sobre LA “OLA” y que se cara tizaba por ser pijo y tímido
que al final fue cogiendo terreno en el grupo hasta ser
unos de las cabecilla del grupo.
- EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en la
actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc.
´Como elemento de reflexión adicional tienes esta imagen, que formó parte de la
7
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones
generales
Los hechos de esta película suceden en un instituto en Alemania. Se inicia con
una clase en la que el profesor
8
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
pregunta a los alumnos si creen que podría repetirse en la actualidad en su país
un gobierno totalitario como
el del Tercer Reich.
• ¿Creéis que sería posible que se produjera una dictadura en nuestro país hoy
día?
No, Porque yo pienso que somos un país democrático y estamos todo el pueblo
contento ya que en un pasado si que hubo una dictadura y no creo que se vuelva
a ocurrir porque entonces esto sería un caos.
• ¿En qué situaciones creéis que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones
sociales os parece que
Propician este tipo de regímenes políticos?
Pues yo Pienso que nunca podría triunfar porque siempre van haber personas que
no estén de acuerdos con la decisión que tome el dictador. Pues muy bestiales
algo que no tiene lógica que volvería loco al pueblo y a los ciudadanos y seria
esto una guerra contra nosotros mismos.
• ¿Qué características tiene un régimen totalitario? ¿En qué se diferencia de una
democracia?
Pues que un régimen totalitario es la decisión de una sola persona y nos
pongamos a lo que diga él y uno democrático es cuando el superior toma una
decisión sea votado por el pueblo y ahí se ve la mayoría lo que piensan.
• ¿Creéis que para que una comunidad funcione correctamente y pueda salir
adelante debe contar con un
líder? ¿Qué características debe tener un buen líder?
Hombre yo pienso que siempre hay que haber un Líder pero con la ayuda de los
demás como por ejemplo en un equipo de futbol que hay un capitán y los otros
también le ayudan.
El título de la película, La Ola, se refiere al nombre de un grupo creado en el
instituto.
• ¿Creéis que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo?
¿En qué aspectos?
Pues si porque uno se anima da una opinión nadie le dice que está mal ya el otro
dice lo mismo y poco a poco se van animando en grupo hasta que en mayoría
piensan lo mismo.
• ¿Alguna vez habéis cedido para hacer lo que dicta la mayoría? ¿Por qué creéis
que habéis cedido?
Si claro, Pues Porque somos un grupo de clase y lo que se vote en mayoría tengo
que estar de acuerdo ya que somos un grupo. Y pues si te molesta un poco al no
ser lo que tu votaste pero bueno somos un grupo.
• ¿Qué sentimientos se despiertan cuando se está en minoría o se lleva la
contraria a la mayoría?
Pues de un ser extraño , te quedas Neutro un poco pillado ya que tu eres el único
que piensas una cosa y los demás lo contrario.
• Las personas mostramos de uno u otro modo nuestra identificación con un
determinado grupo, moda o
tendencia. ¿Qué elementos denotan dicha identificación? ¿Por qué creéis que se
observan esos indicios?
9
TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@:
Pues la amistad que lleves determina tu forma de ser a que quieres ser y en la
forma de vestir también dice mucho y ahí es cuando uno identifica a una
persona.
• ¿Qué pasa si un grupo se considera mejor que los demás? ¿Qué peligros
pueden existir?
Pues a que nadie lo quiera ver le empiecen a caer mal a la gente , que a la larga
crean conflictos con los demás grupos que piensen igual que ellos y pues se
formaría un tropel.
10

Más contenido relacionado

Destacado

Pelicula la ola
Pelicula la olaPelicula la ola
Pelicula la olacarolaaa
 
Análisis "La Ola"
Análisis "La Ola"Análisis "La Ola"
Análisis "La Ola"abraza2los2
 
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidad
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidadCondicionamiento clasico e instrumental en publicidad
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidadBONO.MD
 
Karl Marx y el pensamiento del hombre
Karl Marx y el pensamiento del hombreKarl Marx y el pensamiento del hombre
Karl Marx y el pensamiento del hombremariapazbg
 
Elementos que componen la identidad individual y colectiva
Elementos que componen la identidad individual y colectivaElementos que componen la identidad individual y colectiva
Elementos que componen la identidad individual y colectivawendybeatrizduarte
 
Imagen seguridadehigiene
Imagen seguridadehigieneImagen seguridadehigiene
Imagen seguridadehigienermbmexico
 
Los paisajes mas hermosos del mundo
Los paisajes mas hermosos del mundoLos paisajes mas hermosos del mundo
Los paisajes mas hermosos del mundoHarold Jimenez Lopez
 
Presentación cancilleria(1)
Presentación cancilleria(1)Presentación cancilleria(1)
Presentación cancilleria(1)acpregiones
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesRosaseqa
 
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...Carlos Alberto Aquino Rodriguez
 
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6o
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6oElementos para la planeacion de mat. 1o. a 6o
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6oSAINTSAURIO
 

Destacado (20)

La Ola
La OlaLa Ola
La Ola
 
Comentario crítico la ola!
Comentario crítico la ola!Comentario crítico la ola!
Comentario crítico la ola!
 
Pelicula la ola
Pelicula la olaPelicula la ola
Pelicula la ola
 
Reflexión "La Ola"
Reflexión "La Ola"Reflexión "La Ola"
Reflexión "La Ola"
 
Cuestiones sobre la ola
Cuestiones sobre la olaCuestiones sobre la ola
Cuestiones sobre la ola
 
Análisis " La Ola "
Análisis " La Ola "Análisis " La Ola "
Análisis " La Ola "
 
Análisis "La Ola"
Análisis "La Ola"Análisis "La Ola"
Análisis "La Ola"
 
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidad
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidadCondicionamiento clasico e instrumental en publicidad
Condicionamiento clasico e instrumental en publicidad
 
Karl Marx y el pensamiento del hombre
Karl Marx y el pensamiento del hombreKarl Marx y el pensamiento del hombre
Karl Marx y el pensamiento del hombre
 
Elementos que componen la identidad individual y colectiva
Elementos que componen la identidad individual y colectivaElementos que componen la identidad individual y colectiva
Elementos que componen la identidad individual y colectiva
 
Imagen seguridadehigiene
Imagen seguridadehigieneImagen seguridadehigiene
Imagen seguridadehigiene
 
Love hilda
Love hildaLove hilda
Love hilda
 
Orientación 3ºeso
Orientación 3ºeso Orientación 3ºeso
Orientación 3ºeso
 
Los paisajes mas hermosos del mundo
Los paisajes mas hermosos del mundoLos paisajes mas hermosos del mundo
Los paisajes mas hermosos del mundo
 
Presentación cancilleria(1)
Presentación cancilleria(1)Presentación cancilleria(1)
Presentación cancilleria(1)
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...
El impacto del AIIB y la creciente influencia de China en la financiación de ...
 
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6o
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6oElementos para la planeacion de mat. 1o. a 6o
Elementos para la planeacion de mat. 1o. a 6o
 
Alcances sent c 614 de 2009
Alcances sent c 614 de 2009Alcances sent c 614 de 2009
Alcances sent c 614 de 2009
 

Similar a La Ola totalitaria

Experiencias Tec. de comunicacion
Experiencias Tec. de comunicacionExperiencias Tec. de comunicacion
Experiencias Tec. de comunicacionandoxvjc
 
Prácticas de expresión plástica laura villagarcía sánchez
Prácticas de expresión plástica   laura villagarcía sánchezPrácticas de expresión plástica   laura villagarcía sánchez
Prácticas de expresión plástica laura villagarcía sánchezLaura Villagarcía Sánchez
 
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"ikaskom
 
Actividades de Aprendizaje
Actividades de AprendizajeActividades de Aprendizaje
Actividades de AprendizajeJohannaLVO
 
Día de la paz 2014 IES Carmen de Burgos
Día de la paz 2014 IES Carmen de BurgosDía de la paz 2014 IES Carmen de Burgos
Día de la paz 2014 IES Carmen de BurgosprofesdelCarmen
 
Cartel bullying y presentación
Cartel bullying y presentaciónCartel bullying y presentación
Cartel bullying y presentaciónLSSI REGA
 
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tarde
Modulo FormacióN Religiosa  2 AñO T. TardeModulo FormacióN Religiosa  2 AñO T. Tarde
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tardeguestbe3ee09
 
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – ...
Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Comunicación – ...Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Comunicación – ...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – ...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Análisis de La Ola
Análisis de La OlaAnálisis de La Ola
Análisis de La OlaRocio Fdez
 
Trabajo peliculas. 2
Trabajo peliculas. 2Trabajo peliculas. 2
Trabajo peliculas. 2AranchaNU21
 
Entrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevistaEntrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevistaWendiii
 
Cartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngCartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngsauljuarez67
 
Cartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngCartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngsauljuarez67
 

Similar a La Ola totalitaria (20)

252951795 trabajos-portafolio-karem
252951795 trabajos-portafolio-karem252951795 trabajos-portafolio-karem
252951795 trabajos-portafolio-karem
 
Colegiala con encargo
Colegiala con encargoColegiala con encargo
Colegiala con encargo
 
Experiencias Tec. de comunicacion
Experiencias Tec. de comunicacionExperiencias Tec. de comunicacion
Experiencias Tec. de comunicacion
 
Prácticas de expresión plástica laura villagarcía sánchez
Prácticas de expresión plástica   laura villagarcía sánchezPrácticas de expresión plástica   laura villagarcía sánchez
Prácticas de expresión plástica laura villagarcía sánchez
 
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"
Sara Carbonell "Socialización Preventiva de la VdG"
 
Prácticas expresión plástica
Prácticas expresión plásticaPrácticas expresión plástica
Prácticas expresión plástica
 
Jajejijoju
JajejijojuJajejijoju
Jajejijoju
 
Actividades de Aprendizaje
Actividades de AprendizajeActividades de Aprendizaje
Actividades de Aprendizaje
 
Día de la paz 2014 IES Carmen de Burgos
Día de la paz 2014 IES Carmen de BurgosDía de la paz 2014 IES Carmen de Burgos
Día de la paz 2014 IES Carmen de Burgos
 
Cartel bullying y presentación
Cartel bullying y presentaciónCartel bullying y presentación
Cartel bullying y presentación
 
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tarde
Modulo FormacióN Religiosa  2 AñO T. TardeModulo FormacióN Religiosa  2 AñO T. Tarde
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tarde
 
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – ...
Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Comunicación – ...Sesión de Aprendizaje 03  de Unidad Didáctica 01 del  Área de Comunicación – ...
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – ...
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Análisis de La Ola
Análisis de La OlaAnálisis de La Ola
Análisis de La Ola
 
Trabajo peliculas. 2
Trabajo peliculas. 2Trabajo peliculas. 2
Trabajo peliculas. 2
 
Entrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevistaEntrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevista
 
Análisis+..
Análisis+..Análisis+..
Análisis+..
 
Juegos
JuegosJuegos
Juegos
 
Cartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngCartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyng
 
Cartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyngCartel para acoso bullyng
Cartel para acoso bullyng
 

La Ola totalitaria

  • 1. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: Dirección: Dennis Gansel. País: Alemania. Año: 2008 Duración: 108 min. Género: Drama. Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt- Modrow (Ferdi). Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach. Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold. Música: Heiko Maile. Fotografía: Torsten Breuer. Montaje: Ueli Christen. Diseño de producción: Knut Loewe. Vestuario: Ivana Milos. Estreno: 13 Marzo 2008 (Alemania); 28 Noviembre 2008 (España) SINOPSIS: Alemania hoy. Durante la semana de proyectos en un instituto, al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad, se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienza a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde 3
  • 2. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: Visita la web oficial de la película en español (www.unetealaola.com) al tiempo que preparas un pequeños guión preparatorio del debate sobre la película Caracteriza a LOS PERSONAJES con una breve frase y una explicación más detallada. ¿Con cuál de ellos te identificas mejor?. RAINER WENGER EL LÍDER QUE PERDIÓ EL CONTROL Un entusiasta profesor que quiere llevar al extremo el “aprendizaje significativo” de sus alumnos, mediante un experimento que va improvisando y se le acaba yendo de las manos. Al final personifica la culpa de todo los sucedido pero ¿hasta qué punto lo es? MARKO Es un estudiante de RAINER WENGER que también era su entrenador de Guartepolo. Fue quien le dio el nombre de La “OLA “ que a su vez tenia una novia que por el tema del grupo de LA “OLA” ella no estaba de acuerdo y mantenian peleandose y una vez MARKO le llego a poner las manos encima.g TIM Era un Chaval que Era Alumno RAINER WENGER donde desde el primer día se metio en lo que decia su maestro que hasta llego el primer dia a casa y se lo conto a sus padres que era la mejor manera que el veia hasta que llego a un punto que lo dejo todo por LA “OLA” que lo dejo hasta un poco “LOCO” ya que compro una pistola, no dormia para protejer a RAINER WENGER , se Subio a un edificio Para pintar el simbolo de LA “OLA” hasta que alfinal de su locura y todo vio como alfinal RAINER WENGER 4
  • 3. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: ractifico y el le amenazo con la pistola y salto el gordito que era de fogeo y le pego un tio en el pecho y a continuaci KARO Es una chica que era Alumna RAINER WENGER Donde cuando se produjo lo que se le ocurrio a su profesor de los gobiernos totalitarios ella no estaba de acuerdo y era Como la oveja negra de la clase ya que todo el mundo iba vestido de blanco y ella normal y corriente y Perdió hasta su novio MARKO y ella siempre en cualquiera actividad que hacían intentaba estropearlo con pancarta en contra de ellos pero de nada le sirvió. ANKE WENGER Es la mujer de RAINER WENGER que trabajada igual donde su marido en el mismo centro escolar. Donde no estaba de acuerdo la idea de su marido ya que veia todo lo que iba a ocurrir Pero RAINER WENGER la tranquilizaba diciendole que tranquila que no iba a llegar a mas pero ella decia que parase con esa idea tan absurda tuvieron varias discuciones pero RAINER le entraba por una oreja y le salia por la Otra. 5
  • 4. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: SINAN Era Un Alumno de RAINER WENGER Donde en el principio no estaba de acuerdo con KEVIN Pero él se hecho para atrás ya que llevaba Dos años repitiendo y se quería sacar el Bachierato y volvió a clase y no tuvo otro remedio que Unirse a LA “OLA” y jugaba en el equipo de MARKO y su entrenador Era RAINER WENGER y Era un joven que al principio hacia un poco el paripé pero poco a poco fue metiéndose hasta quedarse prácticamente metido en el grupo. KEVIN Era Alumno de RAINER WENGER Donde desde el principio no estaba de acuerdo con la idea y donde él, desde el primer día se levanto de la clase y se fue y se lo dijo a RAINER WENGER que no estaba de acuerdo pero luego cuando todos sus compañeros de clase les vio tan metido en el tema que el opto por meterse también. LISA 6
  • 5. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: Era Una Alumna de RAINER WENGER Donde al principio no se enteraba de que iba el tema por decirlo así, Que poco a poco a poco se fue adaptando al grupo de La “OLA” y hasta el fin de ser una de las chicas que mas metida estaba en la “OLA”. DENNIS Tenía un papel poco importante en la película sale muy poco como el que se esconde del grupo nunca da ninguna idea ni nada. JENS Era Alumno de RAINER WENGER Donde estaba muy callado en la clase con el tema que surgió en la clase sobre LA “OLA” y que se cara tizaba por ser pijo y tímido que al final fue cogiendo terreno en el grupo hasta ser unos de las cabecilla del grupo. - EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en la actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc. ´Como elemento de reflexión adicional tienes esta imagen, que formó parte de la 7
  • 6. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones generales Los hechos de esta película suceden en un instituto en Alemania. Se inicia con una clase en la que el profesor 8
  • 7. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: pregunta a los alumnos si creen que podría repetirse en la actualidad en su país un gobierno totalitario como el del Tercer Reich. • ¿Creéis que sería posible que se produjera una dictadura en nuestro país hoy día? No, Porque yo pienso que somos un país democrático y estamos todo el pueblo contento ya que en un pasado si que hubo una dictadura y no creo que se vuelva a ocurrir porque entonces esto sería un caos. • ¿En qué situaciones creéis que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que Propician este tipo de regímenes políticos? Pues yo Pienso que nunca podría triunfar porque siempre van haber personas que no estén de acuerdos con la decisión que tome el dictador. Pues muy bestiales algo que no tiene lógica que volvería loco al pueblo y a los ciudadanos y seria esto una guerra contra nosotros mismos. • ¿Qué características tiene un régimen totalitario? ¿En qué se diferencia de una democracia? Pues que un régimen totalitario es la decisión de una sola persona y nos pongamos a lo que diga él y uno democrático es cuando el superior toma una decisión sea votado por el pueblo y ahí se ve la mayoría lo que piensan. • ¿Creéis que para que una comunidad funcione correctamente y pueda salir adelante debe contar con un líder? ¿Qué características debe tener un buen líder? Hombre yo pienso que siempre hay que haber un Líder pero con la ayuda de los demás como por ejemplo en un equipo de futbol que hay un capitán y los otros también le ayudan. El título de la película, La Ola, se refiere al nombre de un grupo creado en el instituto. • ¿Creéis que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo? ¿En qué aspectos? Pues si porque uno se anima da una opinión nadie le dice que está mal ya el otro dice lo mismo y poco a poco se van animando en grupo hasta que en mayoría piensan lo mismo. • ¿Alguna vez habéis cedido para hacer lo que dicta la mayoría? ¿Por qué creéis que habéis cedido? Si claro, Pues Porque somos un grupo de clase y lo que se vote en mayoría tengo que estar de acuerdo ya que somos un grupo. Y pues si te molesta un poco al no ser lo que tu votaste pero bueno somos un grupo. • ¿Qué sentimientos se despiertan cuando se está en minoría o se lleva la contraria a la mayoría? Pues de un ser extraño , te quedas Neutro un poco pillado ya que tu eres el único que piensas una cosa y los demás lo contrario. • Las personas mostramos de uno u otro modo nuestra identificación con un determinado grupo, moda o tendencia. ¿Qué elementos denotan dicha identificación? ¿Por qué creéis que se observan esos indicios? 9
  • 8. TRABAJO PCPI – ED. CIUDADANÍA NOMBRE DEL ALUMN@: Pues la amistad que lleves determina tu forma de ser a que quieres ser y en la forma de vestir también dice mucho y ahí es cuando uno identifica a una persona. • ¿Qué pasa si un grupo se considera mejor que los demás? ¿Qué peligros pueden existir? Pues a que nadie lo quiera ver le empiecen a caer mal a la gente , que a la larga crean conflictos con los demás grupos que piensen igual que ellos y pues se formaría un tropel. 10