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LA WEB 2.0  Un Abanico de Posibilidades al Servicio de la Educación Ella Carolina Cardona Docente de Artes Audiovisuales Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2009
ANTECEDENTES MEDIÁTICOS EN LA PEDAGOGÍA La preocupación por que la avanzada mediática no sea exclusivamente con fines comerciales y consumistas ha sido una constante social que en Colombia cumple más de sesenta años de vigencia.
Algunas experiencias significativas: ,[object Object],•   1954 Primaria y bachillerato por televisión,  Fondo de Capacitación Popular. • 1968 Bachillerato por radio, Radiodifusora Nacional. ,[object Object],[object Object]
Inconvenientes y fracasos de estos programas de formación: ,[object Object],•  La otra gran dificultad esta relacionada con eficiencia vs nivel de participación, la radio permitía al estudiante realizar otras actividades mientras escuchaba y estudiaba, la televisión limitó un poco esta posibilidad y en realidad no evoluciono mucho el grado de participación e interacción con el estudiante, esto hizo que  los interesados desistieran por falta de tiempo y de motivación. ,[object Object],[object Object]
  Por último es fundamental poder sumar a este esfuerzo el interés y la participación del estudiante para que se incorpore activamente a los esquemas pedagógicos que se les propone a través de esta herramienta que ha ganado mucho camino en rutinas consumistas y de mero entretenimiento.,[object Object]
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