ART 9 Ley 1620 de 2013

1. CONFORMACIÓN DE LOS COMITÉS MUNICIPALES,
DISTRITALES Y DEPARTAMENTALES DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
DECRETO 1137 DE 1999
COORDINAR LAS
FUNCIONES Y ACCIONES
DEL SISTEMA EN EL NIVEL
TERRITORIAL DE SU
RESPECTIVA JURISDICCIÓN

2.  SECRETARIO DE GOBIERNO
 SECRETARIO DE EDUCACION
 SECRETARIO DE SALUD
 SECRETARIO DE CULTURA
 DIRECTOR DEL ICBF (DEPARTAMENTOS) COORDINADOR (MUNICIPIOS)
 COMISARIO DE FAMILIA
 EL PERSONERO – PROCURADOR REGIONAL
 EL DEFENSOR DEL PUEBLO
 EL COMANDANTE DE POLICIA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
 RECTOR INSTITUCION OFICIAL (PRUEBA SABER 11° MAS ALTA)
 RECTOR INSTITUCION PRIVADA (PRUEBA SABER 11° MAS ALTA)
DEBEN SER CONFORMADOS EN UN PLAZO NO SUPERIOR
A 6 MESES DE SER REGLAMENTADA LA LEY

3. 1. Coordinar y articular las acciones con las políticas del sistema.
2. Garantizar la atención sea integral y apropiada en cada jurisdicción.
3. Contribuir para el fortalecimiento del sistema de convivencia escolar, formación DDHH y la sexualidad,
y mitigación de la violencia.
4. Fomentar el desarrollo de competencias ciudadanas a través de procesos de formación.
5. Fomentar el desarrollo de proyectos pedagógicos orientados a promover la construcción ciudadana,
educación DDHH, sexuales y reproductivos.
6. Promover la comunicación entorno a los actores involucrados en la convivencia escolar.
7. Identificar y fomentar procesos territoriales de construcción ciudadana.
8. Coordinar el registro oportuno y confiable de la información en el Sistema de Información Unificado
ART. 28.
9. Vigilar, revisar y ajustar periódicamente las estrategias implementadas en el sistema.
10. Formular recomendaciones para garantizar el correcto funcionamiento del Sistema.
11. Las que defina el Comité Nacional de Convivencia.