SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Institut Torre del Palau
2ESO-Castellano
Profesor Evaristo González Prieto
Marzo 2015
Último día para publicarlo: viernes 10 de abril
Libro “ Sin noticias de Gurb”, escrito por Eduardo Mendoza
IMPORTANTE: Trabajo visible desde el blog personal
¿Qué se ha de hacer?
RESULTADO FINAL:
Escoge entre:
1. Una presentación en formato power point, prezi, mural tipo
Glogster, web u otros formatos experimentales. Ha de estar
enlazado todo en tu blog desde Slideshare o figurar el enlace
de prezi u otros formatos, en una entrada con el título: Trabajo
sobre el libro “Sin noticias de Gurb”, de Eduardo
Mendoza.
2. Diferentes entradas en tu blog personal: una para cada
apartado que viene a continuación. Cada entrada tendrá el
título anterior y un número. Ejemplo: Trabajo sobre el libro
“Sin noticias de Gurb”, de Eduardo Mendoza (1)
* Puedes experimentar en la forma de presentarlo todo: se
valora la creatividad digital.
Apartados y actividades
IMPORTANTE: no siempre hay que escribir. Algunos apartados se
pueden responder de forma visual: mapas, fotos, etc.
Sin noticias de Gurb (1): Barcelona
Barcelona, antes, durante y después de los Juegos Olímpicos de 1992
(información, mapas, webs, enlaces a noticias digitales de diarios, fotos, etc)
1.Descripción de Barcelona antes de 1992, según Eduardo Mendoza (10 líneas).
2.Cambios en Barcelona para los Juegos Olímpicos de 1992: obras, estadios,
accesos, nuevos barrios (nombres, fotos, vídeos, mapas)
3.Situación en un mapa de Barcelona: de algunos barrios o ciudades limítrofes que se
citan en el libro, edificios y calles que aparecen (escritos en castellano o en su nombre
original en catalán). Ejemplo: Ramblas, Parc Güell, iglesia Sagrada Familia, Casa Milà,
Paseo de Gracia, Sant Joan Despí (ciudad), Villa Olímpica, el Liceo, plaza Cataluña, plaza
Urquinaona, Hospital Clínico, Palau de la Música Catalana, carretera de Pedralbes,
4.Barcelona: hoy ante el turismo:
-Impacto del turismo: (texto, mínimo de 10 líneas)
-Apps que bajarías al móvil para informarte sobre Barcelona: nombre, sistema operativo
(Android / IOS) y contenido que aparece.
5.Imagen de Barcelona: Interpretación personal sobre la valoración de la imagen de
Barcelona en el mundo (aspectos positivos y negativos: 10 líneas)
Sin noticias de Gurb (2): características del libro
1.Resumen del libro (10 líneas)
2.Personajes principales y descripción.
3.Suceso sobre el que gira la narración.
4.Pistas para comprobar que se ridiculiza a los alienígenas
5.Estilo narrativo:
-Narrador.
-¿Por qué puede estar escrito de forma cronológica?
6.Personas famosas que se citan: nombre, foto de cada una y web donde se explica
quiénes son o eran.
7.Palabras y expresiones del libro:
-Palabras y expresiones curiosas o de doble interpretación.
-Palabras y expresiones que denotan que el autor se ríe de la sociedad actual y su forma
de funcionamiento.
-Palabras nuevas que aparecen (6)
8.Críticas que se publicaron sobre el libro (4): web e idea que defienden.
Sin noticias de Gurb (3): la narración, escritura y enseñanzas
del libro
1.Narración en tercera persona del siguiente párrafo: página 74 del libro en papel (día 18):
entre las 20:35 hasta el final del día (21 horas).
¿Qué pretende con este diálogo respecto a alguna persona?
2.Características de la forma de escribir de Eduardo Mendoza (web y características
resumidas, no copiadas)
2.Enseñanzas del libro, valores.

Más contenido relacionado

Destacado (6)

Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao
Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbaoPlanos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao
Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao
 
Sin noticias de Gurb
Sin noticias de GurbSin noticias de Gurb
Sin noticias de Gurb
 
Sin noticias de Gurb
Sin noticias de GurbSin noticias de Gurb
Sin noticias de Gurb
 
Sin noticis de gurb pdf
Sin noticis de gurb pdfSin noticis de gurb pdf
Sin noticis de gurb pdf
 
Eduardo mendoza
Eduardo mendozaEduardo mendoza
Eduardo mendoza
 
Power Point Eduardo Mendoza Garriga
Power Point Eduardo Mendoza GarrigaPower Point Eduardo Mendoza Garriga
Power Point Eduardo Mendoza Garriga
 

Similar a Sin noticias de gurb

conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
zurimont
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
zurimont
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
zurimont
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
zurimont
 
Trabajos 4º eso con grupos incluido
Trabajos  4º eso   con grupos incluidoTrabajos  4º eso   con grupos incluido
Trabajos 4º eso con grupos incluido
Maria Jose Fernandez
 
El conde-lucanor1
El conde-lucanor1El conde-lucanor1
El conde-lucanor1
afripe
 

Similar a Sin noticias de gurb (20)

Proyecto final e twinning. Museo del Prado
Proyecto final e twinning. Museo del PradoProyecto final e twinning. Museo del Prado
Proyecto final e twinning. Museo del Prado
 
S E C U E N C I A D I DÁ C T I C A 3º V I S I T A
S E C U E N C I A  D I DÁ C T I C A 3º  V I S I T AS E C U E N C I A  D I DÁ C T I C A 3º  V I S I T A
S E C U E N C I A D I DÁ C T I C A 3º V I S I T A
 
Guión de trabajo
Guión de trabajoGuión de trabajo
Guión de trabajo
 
Proyecto final flipped classroom el viajero ideal
Proyecto final flipped classroom  el viajero idealProyecto final flipped classroom  el viajero ideal
Proyecto final flipped classroom el viajero ideal
 
11 undecimo guias #5 y 6
11 undecimo guias #5 y 611 undecimo guias #5 y 6
11 undecimo guias #5 y 6
 
Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
 
10 ideas para intentar encender la llama d la Cultua Clásica en las aulas
10  ideas para intentar encender la llama d la Cultua Clásica en las aulas10  ideas para intentar encender la llama d la Cultua Clásica en las aulas
10 ideas para intentar encender la llama d la Cultua Clásica en las aulas
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
 
conociendo mi ciudad
conociendo mi ciudadconociendo mi ciudad
conociendo mi ciudad
 
Tarea obligatoria 2 Clásicos Escolares 15/16
Tarea obligatoria 2 Clásicos Escolares 15/16Tarea obligatoria 2 Clásicos Escolares 15/16
Tarea obligatoria 2 Clásicos Escolares 15/16
 
C. mejor saber con tic
C. mejor saber con ticC. mejor saber con tic
C. mejor saber con tic
 
Trabajos 4º eso con grupos incluido
Trabajos  4º eso   con grupos incluidoTrabajos  4º eso   con grupos incluido
Trabajos 4º eso con grupos incluido
 
Webquest El Conde Lucanor
Webquest El Conde LucanorWebquest El Conde Lucanor
Webquest El Conde Lucanor
 
El conde-lucanor1
El conde-lucanor1El conde-lucanor1
El conde-lucanor1
 
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
 
Trabajo práctico final.
Trabajo práctico final.Trabajo práctico final.
Trabajo práctico final.
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Fuentesdecienciayotrascosas
FuentesdecienciayotrascosasFuentesdecienciayotrascosas
Fuentesdecienciayotrascosas
 

Más de evaristogonzal2

Más de evaristogonzal2 (20)

Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018
 
Normas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografíaNormas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografía
 
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
 
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM BarcelonaPresentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
 
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
 
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
 
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
 
Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016
 
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_CatalunyaJornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunya
 
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
 
Periodismo digital en educación
Periodismo digital en educaciónPeriodismo digital en educación
Periodismo digital en educación
 
Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015
 
La escritura creativa
La escritura creativaLa escritura creativa
La escritura creativa
 
Algunos usos de Twitter
Algunos usos de TwitterAlgunos usos de Twitter
Algunos usos de Twitter
 
Celulares y apps
Celulares y appsCelulares y apps
Celulares y apps
 
Whats app para_aprender
Whats app para_aprenderWhats app para_aprender
Whats app para_aprender
 
El lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidadEl lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidad
 
Open data y ciudadanía
Open data y ciudadaníaOpen data y ciudadanía
Open data y ciudadanía
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Sin noticias de gurb

  • 1. Institut Torre del Palau 2ESO-Castellano Profesor Evaristo González Prieto Marzo 2015 Último día para publicarlo: viernes 10 de abril Libro “ Sin noticias de Gurb”, escrito por Eduardo Mendoza IMPORTANTE: Trabajo visible desde el blog personal ¿Qué se ha de hacer? RESULTADO FINAL: Escoge entre: 1. Una presentación en formato power point, prezi, mural tipo Glogster, web u otros formatos experimentales. Ha de estar enlazado todo en tu blog desde Slideshare o figurar el enlace de prezi u otros formatos, en una entrada con el título: Trabajo sobre el libro “Sin noticias de Gurb”, de Eduardo Mendoza. 2. Diferentes entradas en tu blog personal: una para cada apartado que viene a continuación. Cada entrada tendrá el título anterior y un número. Ejemplo: Trabajo sobre el libro “Sin noticias de Gurb”, de Eduardo Mendoza (1) * Puedes experimentar en la forma de presentarlo todo: se valora la creatividad digital.
  • 2. Apartados y actividades IMPORTANTE: no siempre hay que escribir. Algunos apartados se pueden responder de forma visual: mapas, fotos, etc. Sin noticias de Gurb (1): Barcelona Barcelona, antes, durante y después de los Juegos Olímpicos de 1992 (información, mapas, webs, enlaces a noticias digitales de diarios, fotos, etc) 1.Descripción de Barcelona antes de 1992, según Eduardo Mendoza (10 líneas). 2.Cambios en Barcelona para los Juegos Olímpicos de 1992: obras, estadios, accesos, nuevos barrios (nombres, fotos, vídeos, mapas) 3.Situación en un mapa de Barcelona: de algunos barrios o ciudades limítrofes que se citan en el libro, edificios y calles que aparecen (escritos en castellano o en su nombre original en catalán). Ejemplo: Ramblas, Parc Güell, iglesia Sagrada Familia, Casa Milà, Paseo de Gracia, Sant Joan Despí (ciudad), Villa Olímpica, el Liceo, plaza Cataluña, plaza Urquinaona, Hospital Clínico, Palau de la Música Catalana, carretera de Pedralbes, 4.Barcelona: hoy ante el turismo: -Impacto del turismo: (texto, mínimo de 10 líneas) -Apps que bajarías al móvil para informarte sobre Barcelona: nombre, sistema operativo (Android / IOS) y contenido que aparece. 5.Imagen de Barcelona: Interpretación personal sobre la valoración de la imagen de Barcelona en el mundo (aspectos positivos y negativos: 10 líneas)
  • 3. Sin noticias de Gurb (2): características del libro 1.Resumen del libro (10 líneas) 2.Personajes principales y descripción. 3.Suceso sobre el que gira la narración. 4.Pistas para comprobar que se ridiculiza a los alienígenas 5.Estilo narrativo: -Narrador. -¿Por qué puede estar escrito de forma cronológica? 6.Personas famosas que se citan: nombre, foto de cada una y web donde se explica quiénes son o eran. 7.Palabras y expresiones del libro: -Palabras y expresiones curiosas o de doble interpretación. -Palabras y expresiones que denotan que el autor se ríe de la sociedad actual y su forma de funcionamiento. -Palabras nuevas que aparecen (6) 8.Críticas que se publicaron sobre el libro (4): web e idea que defienden. Sin noticias de Gurb (3): la narración, escritura y enseñanzas del libro 1.Narración en tercera persona del siguiente párrafo: página 74 del libro en papel (día 18): entre las 20:35 hasta el final del día (21 horas). ¿Qué pretende con este diálogo respecto a alguna persona? 2.Características de la forma de escribir de Eduardo Mendoza (web y características resumidas, no copiadas) 2.Enseñanzas del libro, valores.