3. ¿ Qué es el Subrayado ?
Es una técnica de estudio, que sirve para
destacar mediante un trazo (líneas,
rayas u otras señales) las ideas
principales y palabras claves de un
t e xt o, fa c i li t a n d o su e st u d i o y
memorización y posterior.
5. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Agiliza el estudio y motiva en el proceso
lector.
6. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Agiliza el estudio y motiva en el proceso
lector.
!
• Ayuda a fijar la atención y llegar con
rapidez a la comprensión de la estructura y
organización de un texto.
7. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Agiliza el estudio y motiva en el proceso
lector.
!
• Ayuda a fijar la atención y llegar con
rapidez a la comprensión de la estructura y
organización de un texto.
!
• Favorece el estudio activo y el interés por
captar lo esencial de cada párrafo.
9. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Se incrementa el sentido crítico de la
lectura porque destacamos lo esencial de lo
secundario.
10. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Se incrementa el sentido crítico de la lectura
porque destacamos lo esencial de lo
secundario.
!
• Favorece la asimilación y desarrolla
la capacidad de análisis y síntesis de lo leído.
11. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Es condición indispensable para
confeccionar esquemas y resúmenes.
12. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Es condición indispensable para
confeccionar esquemas y resúmenes.
!
• Facilita y ahorra tiempo en los repasos.
13. ¿Por qué es conveniente subrayar?
• Es condición indispensable para
confeccionar esquemas y resúmenes.
!
• Facilita y ahorra tiempo en los repasos.
!
• Incrementa el rendimiento.
15. • Títulos y subtítulos, ideas principales,
palabras claves, datos, fechas o nombres
importantes.
¿Qué debemos subrayar?
16. • Palabras técnicas o específicas del tema que
estamos estudiando y algún dato relevante
que permita una mejor comprensión.
¿Qué debemos subrayar?
17. • Subraye aquello que no sabe lo que significa
y consulte el diccionario o documento que
aclare el concepto.
¿Qué debemos subrayar?
18. •"Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos".
!
Ejemplo:
19. •"Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos".
!
Ejemplo:
20. •"Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos".
!
Ejemplo:
21. •"Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos".
!
Ejemplo:
22. •"Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos".
!
Ejemplo:
23. •“Los resultados de las elecciones en Italia han
estado muy reñidos”, podemos rescatar como
idea lo reñido de las elecciones en Italia.
!
En el Ejemplo:
24. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Otro Ejemplo:
25. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
26. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
27. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
28. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
29. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
30. !
A muchas personas, lo que más les llama la
atención de los hornos microondas es su
rapidez, ya que se requiere muchos menos
tiempo para calentar y cocinar alimentos.
Ejemplo:
31. !
“A muchas personas, lo que más les llama la atención
de los hornos microondas es su rapidez, ya que se
requiere muchos menos tiempo para calentar y
cocinar alimentos”, podemos rescatar como idea la
rapidez con que se cocina en un microondas…
Y en el Ejemplo:
32. Recomendaciones para subrayar
• No subraye en la primera lectura, realícelo a lo
menos en una segunda, después de haber
comprendido el significado básico de lo que
lee.
!
• Subraye palabras claves y no frases enteras.
33. Recomendaciones para subrayar
• Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo.
!
• Subraye con lápiz grafito para poder corregir si
es necesario.
34. ¿Cómo saber si se ha Subrayado bien ?
• Lo subrayado debe tener sentido por sí
mismo en relación con el tema. (En forma de
telegrama: redacción concisa y breve).
35. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
36. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
37. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
38. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
39. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
40. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
41. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
42. «Arturo: Estoy ya en Veracruz, necesito que
por favor le digas a mi mamá que no se
olvide de mandarme el boleto de regreso,
gracias por todo.
Alma»
• Ejemplo
43. • Ejemplo
Este mensaje, para enviarlo por telegrama
quedaría así:
«Estoy en Veracruz, di a mamá envíe boleto.
Alma»
45. Si hemos subrayado bien…
• Las palabras claves están resaltadas y forman
el esquema del texto.
46. Si hemos subrayado bien…
• Las palabras claves están resaltadas y forman
el esquema del texto.
!
• Leyendo solo lo subrayado se contestan las
preguntas que se realicen sobre el texto.