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¿Y tú? … ¿Utilizas
un lenguaje
sexista?
¿Qué es el lenguaje sexista? ¿Has escuchado
alguna vez algo sobre este tema?...
                                              1
La expresión oral en el IES Albariza
¿Has
         escuchado
        alguna vez a
        alguien decir
            …? :


Seguramente no, y posiblemente tú nunca dirías eso,
¿verdad?...
              Sin embargo, muchas veces decimos y utilizamos
expresiones como “la juez”, “la médico” o cualquier otra de    2
este tipo sin pensar por qué lo hacemos o si lo hacemos de
forma correcta
La expresión oral en el IES Albariza
Utilizamos el lenguaje de este modo porque nuestra propia
         cultura hace que pensemos de forma estereotipada, asociando
         de forma automática palabras como “cirujano” a un hombre o
                             “enfermera” a una mujer.
         Esto es así porque existe una fuerte relación entre estereotipos,
           roles y lenguaje, y muchas veces usamos el masculino en el
         lenguaje como la acepción que engloba al femenino e incluso
          rechazamos o no utilizamos el femenino de algunas palabras.



                                                                             3
La expresión oral en el IES Albariza
Tal vez te preguntes por qué hacemos esto o
  tal vez no tengas muy claro qué significan o
  qué son algunos de estos términos, como
  estereotipo, rol…

  Por eso, antes de seguir adelante,
  vamos a dar una breve definición
  de los mismos:


                                                 4
La expresión oral en el IES Albariza
Género:                                  Cuando hablamos de
                                          género lo tenemos
                                               que hacer
                                          diferenciándolo de
                                                 sexo.



          Es así como se                                              El género, al contrario
       produce la formación                                          que el sexo –que es algo
              de un                                                      genético-, es una
                                                                      construcción social, no
          ESTEREOTIPO                                                natural o genética y que
                                                                     varía de un grupo social
                                                                      a otro y de una época a
                                                                                otra.


                                           Sin embargo, muchas
                                           veces hemos dado por
                                         “naturales” creencias tan
                                          poco veraces como son
                                            que: “Las chicas son
                                          sensibles”, “Los chicos                               5
                                            son violentos”, “Las
  La expresión oral en el IES Albariza          mujeres son
                                               envidiosas,…
Estereotipo




                                        6
 La expresión oral en el IES Albariza
Rol:
                       las mujeres, en la mayoría de las sociedades pasadas y actuales,
                       han sido relegadas a un segundo plano o se les ha arrinconado al
                        ámbito doméstico, se les ha discriminado en el entorno laboral,
                         en el acceso a cargos de poder,… siendo el ámbito público el
                                             lugar de los hombres.




                                                                                      7
La expresión oral en el IES Albariza
Estos roles y estereotipos alimentan las
     desigualdades, que en la sociedad que ha
    predominado hasta ahora –la patriarcal- se
    traduce en una situación desfavorable para
    las mujeres frente a los hombres, en base a
    una idea de autoridad y liderazgo que estos
          adquirieron de forma histórica.



                                                  8
La expresión oral en el IES Albariza
9
La expresión oral en el IES Albariza
10
La expresión oral en el IES Albariza
11
La expresión oral en el IES Albariza
PRINCIPALES
MANIFESTACIONES DE LENGUAJE
SEXISTA Y CÓMO EVITARLO:
                                       12
La expresión oral en el IES Albariza
Utilización Masculino Genérico:
(Pretendidamente genérico, porque excluye e invisibiliza a las mujeres.)

                                                 “Los andaluces
                                               protestan contra la
     En                                        violencia hacia las
                                                     mujeres”
                                               ¿Quienes son? ¿Los
                                                                        En la Escuela de
                                                                       Valdemoro hay 15
                                                                        profesores y 100
   plural:                                    hombres andaluces se
                                                solidarizan? ¿Los
                                             andaluces y andaluzas?
                                                                           alumnos”
                                                                          ¿Es escuela
                                             En este caso, la opción   masculina o mixta?
                                                sería la población
                                               andaluza protesta“
                                                                         “El número del
                                                                       profesorado se eleva
                                                                         en la Escuela de
                                                                       Valdemoro a 15, y el
                                                 Opciones sin          alumnado a 100”, o
                                                  sexismo:                 “El personal
                                                                       docente es 15 y hay
                                                                          100 alumnas y
                                                                            alumnos”.         13
      La expresión oral en el IES Albariza
En
singular
                                                        Opción sin sexismo:
                                                        “Que la ciudadanía
                                                        tenga la certeza...”,
                                “Que el ciudadano       “Que ciudadanas y
                                tenga la certeza…”       ciudadanos tengan
                                                        la certeza...”, “Que
                                                         la población tenga
                                                            la certeza...”

                              “El premio Nobel V.S.          Opciones sin
                               Naipaul asegura que
                               cada vez que leemos
                                                               sexismo:
                              una biografía debemos      “(...) nunca enseña
                               tener en cuenta que        al verdadero ser
                                 nunca enseña al           humano”, “(...)
                               verdadero hombre”.
                                                         nunca enseña a la
                              Según esto se presume     verdadera persona”.
                              que no es una biografía
                                    de mujer...                                 14
 La expresión oral en el IES Albariza
Orden de aparición de Masculino y Femenino:


                                      Por defecto, se
                                     nombra siempre
                                     primero el varón.




           “Hola a todos y todas”.                   Esto es una forma de
                                                     subordinar a la mujer
            “El padre y la madre”                      frente al hombre.



                                                                             15
   La expresión oral en el IES Albariza
Problemas de Concordancia:


                 "Entre sus asesores
                   estaba Mercedes        "La médico comunicó a la
                  Jabardo, directora            familia…"
                      general…"




                                                                     16
   La expresión oral en el IES Albariza
Para seguir pensando…




                                          17
   La expresión oral en el IES Albariza
Para seguir pensando…




                                          18
   La expresión oral en el IES Albariza
Nombres y adjetivos con distinto valor semántico:




       General es un militar con             Asistente es un soldado que
       graduación, mientras que            ayuda a un superior, y asistenta
     generala no es la que ejerce el       es la mujer que hace faenas del
    mando, sino la mujer del general.                   hogar.




                                                                        19
    La expresión oral en el IES Albariza
Profesiones en que el femenino tiene connotaciones peyorativas:




                                                            20
     La expresión oral en el IES Albariza
Connotación peyorativa muy a menudo relacionada con la conducta
sexual:




                                                          21
     La expresión oral en el IES Albariza
Nombres, Apellidos y Tratamientos:




                                            22
     La expresión oral en el IES Albariza
Los Apellidos:




                                             23
      La expresión oral en el IES Albariza
Los tratamientos:




                                            24
     La expresión oral en el IES Albariza
Títulos, carreras, profesiones y oficios:




                                             25
      La expresión oral en el IES Albariza
Refranes y dichos:




                                            26
     La expresión oral en el IES Albariza
Para acabar, otros
        ejemplos para evitar
          el uso sexista del
              lenguaje:

                                       27
La expresión oral en el IES Albariza
28
La expresión oral en el IES Albariza

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Guía para la utilización de un lenguaje no sexista

  • 1. ¿Y tú? … ¿Utilizas un lenguaje sexista? ¿Qué es el lenguaje sexista? ¿Has escuchado alguna vez algo sobre este tema?... 1 La expresión oral en el IES Albariza
  • 2. ¿Has escuchado alguna vez a alguien decir …? : Seguramente no, y posiblemente tú nunca dirías eso, ¿verdad?... Sin embargo, muchas veces decimos y utilizamos expresiones como “la juez”, “la médico” o cualquier otra de 2 este tipo sin pensar por qué lo hacemos o si lo hacemos de forma correcta La expresión oral en el IES Albariza
  • 3. Utilizamos el lenguaje de este modo porque nuestra propia cultura hace que pensemos de forma estereotipada, asociando de forma automática palabras como “cirujano” a un hombre o “enfermera” a una mujer. Esto es así porque existe una fuerte relación entre estereotipos, roles y lenguaje, y muchas veces usamos el masculino en el lenguaje como la acepción que engloba al femenino e incluso rechazamos o no utilizamos el femenino de algunas palabras. 3 La expresión oral en el IES Albariza
  • 4. Tal vez te preguntes por qué hacemos esto o tal vez no tengas muy claro qué significan o qué son algunos de estos términos, como estereotipo, rol… Por eso, antes de seguir adelante, vamos a dar una breve definición de los mismos: 4 La expresión oral en el IES Albariza
  • 5. Género: Cuando hablamos de género lo tenemos que hacer diferenciándolo de sexo. Es así como se El género, al contrario produce la formación que el sexo –que es algo de un genético-, es una construcción social, no ESTEREOTIPO natural o genética y que varía de un grupo social a otro y de una época a otra. Sin embargo, muchas veces hemos dado por “naturales” creencias tan poco veraces como son que: “Las chicas son sensibles”, “Los chicos 5 son violentos”, “Las La expresión oral en el IES Albariza mujeres son envidiosas,…
  • 6. Estereotipo 6 La expresión oral en el IES Albariza
  • 7. Rol: las mujeres, en la mayoría de las sociedades pasadas y actuales, han sido relegadas a un segundo plano o se les ha arrinconado al ámbito doméstico, se les ha discriminado en el entorno laboral, en el acceso a cargos de poder,… siendo el ámbito público el lugar de los hombres. 7 La expresión oral en el IES Albariza
  • 8. Estos roles y estereotipos alimentan las desigualdades, que en la sociedad que ha predominado hasta ahora –la patriarcal- se traduce en una situación desfavorable para las mujeres frente a los hombres, en base a una idea de autoridad y liderazgo que estos adquirieron de forma histórica. 8 La expresión oral en el IES Albariza
  • 9. 9 La expresión oral en el IES Albariza
  • 10. 10 La expresión oral en el IES Albariza
  • 11. 11 La expresión oral en el IES Albariza
  • 12. PRINCIPALES MANIFESTACIONES DE LENGUAJE SEXISTA Y CÓMO EVITARLO: 12 La expresión oral en el IES Albariza
  • 13. Utilización Masculino Genérico: (Pretendidamente genérico, porque excluye e invisibiliza a las mujeres.) “Los andaluces protestan contra la En violencia hacia las mujeres” ¿Quienes son? ¿Los En la Escuela de Valdemoro hay 15 profesores y 100 plural: hombres andaluces se solidarizan? ¿Los andaluces y andaluzas? alumnos” ¿Es escuela En este caso, la opción masculina o mixta? sería la población andaluza protesta“ “El número del profesorado se eleva en la Escuela de Valdemoro a 15, y el Opciones sin alumnado a 100”, o sexismo: “El personal docente es 15 y hay 100 alumnas y alumnos”. 13 La expresión oral en el IES Albariza
  • 14. En singular Opción sin sexismo: “Que la ciudadanía tenga la certeza...”, “Que el ciudadano “Que ciudadanas y tenga la certeza…” ciudadanos tengan la certeza...”, “Que la población tenga la certeza...” “El premio Nobel V.S. Opciones sin Naipaul asegura que cada vez que leemos sexismo: una biografía debemos “(...) nunca enseña tener en cuenta que al verdadero ser nunca enseña al humano”, “(...) verdadero hombre”. nunca enseña a la Según esto se presume verdadera persona”. que no es una biografía de mujer... 14 La expresión oral en el IES Albariza
  • 15. Orden de aparición de Masculino y Femenino: Por defecto, se nombra siempre primero el varón. “Hola a todos y todas”. Esto es una forma de subordinar a la mujer “El padre y la madre” frente al hombre. 15 La expresión oral en el IES Albariza
  • 16. Problemas de Concordancia: "Entre sus asesores estaba Mercedes "La médico comunicó a la Jabardo, directora familia…" general…" 16 La expresión oral en el IES Albariza
  • 17. Para seguir pensando… 17 La expresión oral en el IES Albariza
  • 18. Para seguir pensando… 18 La expresión oral en el IES Albariza
  • 19. Nombres y adjetivos con distinto valor semántico: General es un militar con Asistente es un soldado que graduación, mientras que ayuda a un superior, y asistenta generala no es la que ejerce el es la mujer que hace faenas del mando, sino la mujer del general. hogar. 19 La expresión oral en el IES Albariza
  • 20. Profesiones en que el femenino tiene connotaciones peyorativas: 20 La expresión oral en el IES Albariza
  • 21. Connotación peyorativa muy a menudo relacionada con la conducta sexual: 21 La expresión oral en el IES Albariza
  • 22. Nombres, Apellidos y Tratamientos: 22 La expresión oral en el IES Albariza
  • 23. Los Apellidos: 23 La expresión oral en el IES Albariza
  • 24. Los tratamientos: 24 La expresión oral en el IES Albariza
  • 25. Títulos, carreras, profesiones y oficios: 25 La expresión oral en el IES Albariza
  • 26. Refranes y dichos: 26 La expresión oral en el IES Albariza
  • 27. Para acabar, otros ejemplos para evitar el uso sexista del lenguaje: 27 La expresión oral en el IES Albariza
  • 28. 28 La expresión oral en el IES Albariza