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APRENDIZAJE COLABORATIVO CON MAPAS CONCEPTUALES EN BUBLU.US. Mapa Conceptual. Los Mapa conceptual son estrategias de aprendizaje que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada, además un mapa conceptual es un instrumento útil que le ofrece a la persona un medio para organizar las ideas. Un mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento., un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Normalmente suelen ser verbos. Las flechas indican el sentido de la lectura para la construcción de las frases. Los mapas conceptuales permiten que sus autores expresen las relaciones entre las ideas con el uso de burbujas de colores, texto, imágenes y flechas. Además, mediante el uso de software de mapas conceptuales, los autores pueden compartir sus mapas con otros. Las características de un buen mapa conceptual son: La jerarquización Se refiere a la ordenación jerárquica de los conceptos, es decir, los conceptos más generales deben de estar en la parte superior y mediante una diferenciación progresiva los conceptos más específicos, van siendo ubicados hacia la parte inferior. La simplificación. Los mapas conceptuales se constituyen en la síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un mensaje, tema o texto, por lo tanto previo a la construcción se recomienda, elegir bien los términos que harán referencia a los conceptos, por la tanto la Simplificación se refiere a la selección de los conceptos más importantes, haciendo una diferenciación del contenido y localizando la información central para una mejor comprensión y elaboración de un contenido. El impacto visual
Debe considerar la limpieza, espacios, claridad, ortografía para reducir confusiones y amontonamientos. Se recomienda usar óvalos ya que son más agradables a la vista que los triángulos y los cuadrados, además escoger adecuadamente los colores tanto para el fondo y texto. Beneficios de uso de los mapas conceptuales. Sin lugar a dudas, incluir los mapas conceptuales u otros organizadores gráficos de información en los procesos educativos u otras actividades que requieran elaborar organizadores gráficos, contribuye a que los estudiantes desarrollen el pensamiento reflexivo, clarifiquen su pensamiento, refuercen su comprensión de temas fundamentales, integren de manera significativa nuevo conocimiento al que ya disponen, identifiquen conceptos erróneos, midan su comprensión de conceptos, sobre todo generan aprendizajes significativos y activos para mejorar el éxito de los estudiantes. Por otro lado los mapas conceptuales permiten organizar la información, constituyen un instrumento de evaluación y visualizan la organización cognitiva de los aprendices. Situaciones de uso contextualizado de los mapas conceptuales. En el Área de Educación Para el trabajo el uso de los mapas conceptuales favorece enormemente en el logro de los aprendizajes significativos, ya que los alumnos actúan colaborativamente en los proyectos que desarrollamos en el área, en el que los estudiantes elaboran mapas conceptuales sobre las etapas que siguió en el proceso productivo. Otra situación en cuanto al uso de los mapas conceptuales es cuando los estudiantes describen los elementos de diseño. Para lo cual se presenta a los estudiantes una lectura sobre el diseño y sus elementos, los estudiantes en grupos leen la lectura y hacen su resumen elaborando un organizador visual en este caso el mapa conceptual. ¿Qué es bublu.us? Bubbl.us es una herramienta informática online que permite la creación y elaboración de mapas mentales de manera muy sencilla e intuitiva, además nos permite establecer relaciones entre conceptos en unos pocos minutos, después de elaborar el diseño del mapa mental podemos exportar a formatos de imagen (JPG y PNG), para luego poder imprimir y compartir con otras personas o insertarlo en una página web o en un blog.
Esta herramienta permite la elaboración de los mapas conceptuales en forma colaborativa, por lo que permite y facilita el trabajo en nuestra aula. Para empezar a desarrollar solo es necesario tener conectividad a internet, pero será necesario para poder guardar y compartir nuestro diseño.

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  • 1. APRENDIZAJE COLABORATIVO CON MAPAS CONCEPTUALES EN BUBLU.US. Mapa Conceptual. Los Mapa conceptual son estrategias de aprendizaje que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada, además un mapa conceptual es un instrumento útil que le ofrece a la persona un medio para organizar las ideas. Un mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento., un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Normalmente suelen ser verbos. Las flechas indican el sentido de la lectura para la construcción de las frases. Los mapas conceptuales permiten que sus autores expresen las relaciones entre las ideas con el uso de burbujas de colores, texto, imágenes y flechas. Además, mediante el uso de software de mapas conceptuales, los autores pueden compartir sus mapas con otros. Las características de un buen mapa conceptual son: La jerarquización Se refiere a la ordenación jerárquica de los conceptos, es decir, los conceptos más generales deben de estar en la parte superior y mediante una diferenciación progresiva los conceptos más específicos, van siendo ubicados hacia la parte inferior. La simplificación. Los mapas conceptuales se constituyen en la síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un mensaje, tema o texto, por lo tanto previo a la construcción se recomienda, elegir bien los términos que harán referencia a los conceptos, por la tanto la Simplificación se refiere a la selección de los conceptos más importantes, haciendo una diferenciación del contenido y localizando la información central para una mejor comprensión y elaboración de un contenido. El impacto visual
  • 2. Debe considerar la limpieza, espacios, claridad, ortografía para reducir confusiones y amontonamientos. Se recomienda usar óvalos ya que son más agradables a la vista que los triángulos y los cuadrados, además escoger adecuadamente los colores tanto para el fondo y texto. Beneficios de uso de los mapas conceptuales. Sin lugar a dudas, incluir los mapas conceptuales u otros organizadores gráficos de información en los procesos educativos u otras actividades que requieran elaborar organizadores gráficos, contribuye a que los estudiantes desarrollen el pensamiento reflexivo, clarifiquen su pensamiento, refuercen su comprensión de temas fundamentales, integren de manera significativa nuevo conocimiento al que ya disponen, identifiquen conceptos erróneos, midan su comprensión de conceptos, sobre todo generan aprendizajes significativos y activos para mejorar el éxito de los estudiantes. Por otro lado los mapas conceptuales permiten organizar la información, constituyen un instrumento de evaluación y visualizan la organización cognitiva de los aprendices. Situaciones de uso contextualizado de los mapas conceptuales. En el Área de Educación Para el trabajo el uso de los mapas conceptuales favorece enormemente en el logro de los aprendizajes significativos, ya que los alumnos actúan colaborativamente en los proyectos que desarrollamos en el área, en el que los estudiantes elaboran mapas conceptuales sobre las etapas que siguió en el proceso productivo. Otra situación en cuanto al uso de los mapas conceptuales es cuando los estudiantes describen los elementos de diseño. Para lo cual se presenta a los estudiantes una lectura sobre el diseño y sus elementos, los estudiantes en grupos leen la lectura y hacen su resumen elaborando un organizador visual en este caso el mapa conceptual. ¿Qué es bublu.us? Bubbl.us es una herramienta informática online que permite la creación y elaboración de mapas mentales de manera muy sencilla e intuitiva, además nos permite establecer relaciones entre conceptos en unos pocos minutos, después de elaborar el diseño del mapa mental podemos exportar a formatos de imagen (JPG y PNG), para luego poder imprimir y compartir con otras personas o insertarlo en una página web o en un blog.
  • 3. Esta herramienta permite la elaboración de los mapas conceptuales en forma colaborativa, por lo que permite y facilita el trabajo en nuestra aula. Para empezar a desarrollar solo es necesario tener conectividad a internet, pero será necesario para poder guardar y compartir nuestro diseño.