1. El juego comoEl juego como
recurso terapeúticorecurso terapeútico
““En el juego, y sólo en él, puedenEn el juego, y sólo en él, pueden
el niño o el adulto crear y usarel niño o el adulto crear y usar
toda la personalidad, y eltoda la personalidad, y el
individuo descubre su personaindividuo descubre su persona
solo cuando se muestra creador”solo cuando se muestra creador”
Donald Winnicot .Donald Winnicot .

2. Desarrollar actividades lúdicas a partirDesarrollar actividades lúdicas a partir
de la estrategia trazada por elde la estrategia trazada por el
terapeuta es una forma de llevar a caboterapeuta es una forma de llevar a cabo
la contención al paciente,la contención al paciente,
considerandolo, valorándolo yconsiderandolo, valorándolo y
entablando un vínculo fundamentalentablando un vínculo fundamental
para poder comunicarnospara poder comunicarnos

3. El juego es una herramienta que daEl juego es una herramienta que da
respuesta a las distintas necesidadesrespuesta a las distintas necesidades
del paciente, pues por medio deldel paciente, pues por medio del
mismo puede expresar distintasmismo puede expresar distintas
emociones por las que atravieza. Debeemociones por las que atravieza. Debe
ser atractivo, presentar conflictos paraser atractivo, presentar conflictos para
resolver, tener reglas claras y sencillas,resolver, tener reglas claras y sencillas,
ser objetivos.ser objetivos.

4. Es la única actividad que permiteEs la única actividad que permite
simultáneamente el desarrollo de lossimultáneamente el desarrollo de los
valores humanos como lavalores humanos como la
solidaridad, el compañerismo,solidaridad, el compañerismo,
respeto por el otro,, la tolerancia, larespeto por el otro,, la tolerancia, la
escucha. Freud dirá, que el juego esescucha. Freud dirá, que el juego es
la expresión de los deseos que nola expresión de los deseos que no
pueden satisfacerse en la realidad…pueden satisfacerse en la realidad…
y por lo tanto las actividades lúdicasy por lo tanto las actividades lúdicas
que el niño realiza le sirve deque el niño realiza le sirve de
manera simbólica.manera simbólica.

5. El juego es entre otras cosas:El juego es entre otras cosas:
• Un derecho de los niños,y nada mejor que
apelar a este recurso como una estrategia
mas en el tratamiento,favoreciendo la
socializacion de los distintos pacientes,y a
su vez alejandonos de lo psiquiatrizante

6. Se podría incluir en:Se podría incluir en:
Intervención con adolescente,construyendo
un espacio lúdico,generador de un vínculo
a crear
Con niños pequeños,por medio de la
presencia corporal que el juego
implica,apelando a lo afectivo y
corporal,trabajando lo simbolico
Autismo,complementario a la tarea del
terapeuta y estimulador del espacio lúdico

7. Se podría incluir en:Se podría incluir en:
Intervención con adolescente,construyendo
un espacio lúdico,generador de un vínculo
a crear
Con niños pequeños,por medio de la
presencia corporal que el juego
implica,apelando a lo afectivo y
corporal,trabajando lo simbolico
Autismo,complementario a la tarea del
terapeuta y estimulador del espacio lúdico