SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Docente: Giuliana Churano Tinoco
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO ANIMALIA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Rama de la Biología que estudia a las
aves.
Las aves son animales homeotermo, es
decir mantienen su temperatura corporal
constante. Su esqueleto es aligerado
(hueco) apta para el vuelo.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO ANIMALIA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Poseen una piel escamosa con plumas.
- Respiran por medio de pulmones.
- Son ovíparos con fecundación interna.
- Se alimentan de forma muy variada,
son granívoros, fructívoros, etc.
- Su sistema pulmonar esta anexado a
nueve sacos aéreos.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Rapaces
- Gallináceas
- Piscívoras
- Palmípedas
- Trepadoras
- Corredoras
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves grandes de pico ganchudo.
- Tienen patas con uñas curvas para
sostener a sus presas.
- Ejemplo: águila, halcón, lechuzas y cóndores.
ÁGUILA
HALCÓN
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves de pico corto.
- Tienen patas con uñas adaptadas para
escarbar.
- Ejemplo: gallina, pavo, perdiz, etc.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves de cuello largo y pico encorvado.
- Tienen patas alargadas.
- Ejemplo: garza, grulla, parihuana, etc.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves de pico aplanado en forma de espátula.
- Tienen patas cortas con membranas
interdigitales que funciona como remo.
- Ejemplo: pato, ganso, cisne, etc.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves de pico muy fuerte para comer.
- Tienen dos patas delanteras y dos hacia
atrás.
- Ejemplo: tucán, carpintero, loro, etc.
VIII - Unidad : BIOLOGÍA
Tema: REINO FUNGI
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- Aves que no tienen la capacidad para volar.
- Tienen patas largas y fuertes para correr.
- Ejemplo: tucán, carpintero, loro, etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Animales vertebrados ii
Animales  vertebrados iiAnimales  vertebrados ii
Animales vertebrados ii
 
Reptiles y mamíferos
Reptiles  y  mamíferosReptiles  y  mamíferos
Reptiles y mamíferos
 
Animales invertebrados i cnidarios
Animales  invertebrados i   cnidariosAnimales  invertebrados i   cnidarios
Animales invertebrados i cnidarios
 
Reino animalia moluscos
Reino  animalia   moluscosReino  animalia   moluscos
Reino animalia moluscos
 
Reino animalia artrópodos
Reino  animalia   artrópodosReino  animalia   artrópodos
Reino animalia artrópodos
 
Animales invertebrados i
Animales  invertebrados iAnimales  invertebrados i
Animales invertebrados i
 
Ornitología las aves
Ornitología    las  avesOrnitología    las  aves
Ornitología las aves
 
Reino animalia parte i
Reino  animalia     parte  iReino  animalia     parte  i
Reino animalia parte i
 
Reino animalia ii moluscos
Reino  animalia  ii   moluscosReino  animalia  ii   moluscos
Reino animalia ii moluscos
 
Reino animalia artrópodos
Reino  animalia   artrópodosReino  animalia   artrópodos
Reino animalia artrópodos
 
Zoología
ZoologíaZoología
Zoología
 
Los peces
Los   pecesLos   peces
Los peces
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Reino animal
Reino  animalReino  animal
Reino animal
 
Reino animalia artrópodos
Reino  animalia   artrópodosReino  animalia   artrópodos
Reino animalia artrópodos
 
Los mamíferos
Los mamíferosLos mamíferos
Los mamíferos
 
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferosTaller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
 
Los animales[1].ppt, daiana
Los animales[1].ppt, daianaLos animales[1].ppt, daiana
Los animales[1].ppt, daiana
 
Los animales[1]
Los animales[1]Los animales[1]
Los animales[1]
 

Destacado (20)

Unidades químicas determinaciòn de fòrmulas quìmicas
Unidades  químicas  determinaciòn de fòrmulas quìmicasUnidades  químicas  determinaciòn de fòrmulas quìmicas
Unidades químicas determinaciòn de fòrmulas quìmicas
 
Distribuciòn de los huesos
Distribuciòn de los huesosDistribuciòn de los huesos
Distribuciòn de los huesos
 
Ejercicios de m.c.u.
Ejercicios  de  m.c.u.Ejercicios  de  m.c.u.
Ejercicios de m.c.u.
 
Balanceo redox
Balanceo redoxBalanceo redox
Balanceo redox
 
Los gases
Los  gasesLos  gases
Los gases
 
Hidrocarburos alcanos
Hidrocarburos   alcanosHidrocarburos   alcanos
Hidrocarburos alcanos
 
Ejercicios de diagrama de cuerpo libre
Ejercicios  de  diagrama de  cuerpo libreEjercicios  de  diagrama de  cuerpo libre
Ejercicios de diagrama de cuerpo libre
 
Sistema de conversión
Sistema  de  conversiónSistema  de  conversión
Sistema de conversión
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Efectos de contaminación ambiental
Efectos de  contaminación  ambientalEfectos de  contaminación  ambiental
Efectos de contaminación ambiental
 
Animales invertebrados i cnidarios
Animales  invertebrados i   cnidariosAnimales  invertebrados i   cnidarios
Animales invertebrados i cnidarios
 
Miscelánea de química i
Miscelánea de  química iMiscelánea de  química i
Miscelánea de química i
 
Miscelánea i
Miscelánea iMiscelánea i
Miscelánea i
 
Ejercicios de gases
Ejercicios de  gasesEjercicios de  gases
Ejercicios de gases
 
Alfabeto en ingles
Alfabeto en inglesAlfabeto en ingles
Alfabeto en ingles
 
Conversiòn de unidades fìsicas
Conversiòn  de  unidades  fìsicasConversiòn  de  unidades  fìsicas
Conversiòn de unidades fìsicas
 
Intrucción a la química
Intrucción  a  la  químicaIntrucción  a  la  química
Intrucción a la química
 
Citología 2
Citología 2Citología 2
Citología 2
 
Ciencia y conocimiento
Ciencia y conocimientoCiencia y conocimiento
Ciencia y conocimiento
 
Notación exponencial y notación científica
Notación  exponencial  y  notación  científicaNotación  exponencial  y  notación  científica
Notación exponencial y notación científica
 

Similar a Aves (19)

Reptiles y mamíferos
Reptiles  y  mamíferosReptiles  y  mamíferos
Reptiles y mamíferos
 
Reino animalia reptiles
Reino  animalia   reptilesReino  animalia   reptiles
Reino animalia reptiles
 
Reino animalia reptiles
Reino  animalia   reptilesReino  animalia   reptiles
Reino animalia reptiles
 
Los anfibios
Los  anfibiosLos  anfibios
Los anfibios
 
Los gusanos y moluscos
Los  gusanos  y  moluscosLos  gusanos  y  moluscos
Los gusanos y moluscos
 
Los mamíferos
Los  mamíferosLos  mamíferos
Los mamíferos
 
Los peces
Los   pecesLos   peces
Los peces
 
DESCRIPCION DE LA ZOOLOGIA E IMPORTANCIA
DESCRIPCION DE LA ZOOLOGIA  E IMPORTANCIADESCRIPCION DE LA ZOOLOGIA  E IMPORTANCIA
DESCRIPCION DE LA ZOOLOGIA E IMPORTANCIA
 
Los mamíferos
Los  mamíferosLos  mamíferos
Los mamíferos
 
Zoología 2015 ii
Zoología   2015 iiZoología   2015 ii
Zoología 2015 ii
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Reino animalia ii moluscos
Reino  animalia  ii   moluscosReino  animalia  ii   moluscos
Reino animalia ii moluscos
 
Glhogmbm
GlhogmbmGlhogmbm
Glhogmbm
 
Zoología 2015
Zoología   2015Zoología   2015
Zoología 2015
 
05 unidad i i el reino animal - tema 2 - los animales vertebrados
05 unidad i i   el reino animal - tema 2 - los animales vertebrados05 unidad i i   el reino animal - tema 2 - los animales vertebrados
05 unidad i i el reino animal - tema 2 - los animales vertebrados
 
Información a familias (1)
Información a familias (1)Información a familias (1)
Información a familias (1)
 
Aves y mamíferos
Aves y mamíferosAves y mamíferos
Aves y mamíferos
 
El reino animal
El reino animalEl reino animal
El reino animal
 
Album vertebrados e invertebrados
Album vertebrados e invertebradosAlbum vertebrados e invertebrados
Album vertebrados e invertebrados
 

Más de Giuliana Tinoco (20)

Koip
KoipKoip
Koip
 
Hjyuio
HjyuioHjyuio
Hjyuio
 
Kopl
KoplKopl
Kopl
 
Ghyu
GhyuGhyu
Ghyu
 
Joi
JoiJoi
Joi
 
Jpio
JpioJpio
Jpio
 
Jhuogm
JhuogmJhuogm
Jhuogm
 
Lhoup
LhoupLhoup
Lhoup
 
Jliolp
JliolpJliolp
Jliolp
 
Fkgut
FkgutFkgut
Fkgut
 
Jkkhlghknl
JkkhlghknlJkkhlghknl
Jkkhlghknl
 
Hgfkjgfm
HgfkjgfmHgfkjgfm
Hgfkjgfm
 
Gfytu
GfytuGfytu
Gfytu
 
Gkuyo
GkuyoGkuyo
Gkuyo
 
Gnfngvfm
GnfngvfmGnfngvfm
Gnfngvfm
 
Hgjyuimor
HgjyuimorHgjyuimor
Hgjyuimor
 
Glho1545
Glho1545Glho1545
Glho1545
 
Gfer
GferGfer
Gfer
 
Hgkyio
HgkyioHgkyio
Hgkyio
 
Mghjhiuionco
MghjhiuioncoMghjhiuionco
Mghjhiuionco
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

Aves

  • 2. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO ANIMALIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Rama de la Biología que estudia a las aves. Las aves son animales homeotermo, es decir mantienen su temperatura corporal constante. Su esqueleto es aligerado (hueco) apta para el vuelo.
  • 3. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO ANIMALIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Poseen una piel escamosa con plumas. - Respiran por medio de pulmones. - Son ovíparos con fecundación interna. - Se alimentan de forma muy variada, son granívoros, fructívoros, etc. - Su sistema pulmonar esta anexado a nueve sacos aéreos.
  • 4. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Rapaces - Gallináceas - Piscívoras - Palmípedas - Trepadoras - Corredoras
  • 5. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves grandes de pico ganchudo. - Tienen patas con uñas curvas para sostener a sus presas. - Ejemplo: águila, halcón, lechuzas y cóndores. ÁGUILA HALCÓN
  • 6. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves de pico corto. - Tienen patas con uñas adaptadas para escarbar. - Ejemplo: gallina, pavo, perdiz, etc.
  • 7. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves de cuello largo y pico encorvado. - Tienen patas alargadas. - Ejemplo: garza, grulla, parihuana, etc.
  • 8. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves de pico aplanado en forma de espátula. - Tienen patas cortas con membranas interdigitales que funciona como remo. - Ejemplo: pato, ganso, cisne, etc.
  • 9. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves de pico muy fuerte para comer. - Tienen dos patas delanteras y dos hacia atrás. - Ejemplo: tucán, carpintero, loro, etc.
  • 10. VIII - Unidad : BIOLOGÍA Tema: REINO FUNGI I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Aves que no tienen la capacidad para volar. - Tienen patas largas y fuertes para correr. - Ejemplo: tucán, carpintero, loro, etc.