SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Docente: Giuliana Churano Tinoco
NOTACIÓN EXPONENCIAL Y NOTACIÓN CIENTÍFICA
Es una manera rápida de representar un número
utilizando potencias de base diez.
Esta notación se utiliza para poder expresar
fácilmente números muy grandes o muy
pequeños.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Los científicos trabajan con frecuencia con cantidades o
muy grandes o muy pequeñas.
Por ejemplo: la masa de la Tierra es:
6 000 000 000 000 000 000 000 000 = 6 x 1024
Por lo tanto:
Es más fácil escribir y leer:
-9
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Notación:
Los números se escriben como un producto:
a x 10n exponente
base
coeficiente
Donde:
a = es un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10.
n = es un número entero.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Ejemplos:expresar en notación científica:
1. 540 = 5,4 x 102
2. 13 500 = 1,35 x 104
3. 0,0125 = 1,25 x 10-2
4. 0,000478 = 4,78 x 10-4
5. 0,00000569 = 5,69 x 10-6
6. 12 567 = 1,2567 x 104
7. 3800 = 3,8 x 103
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
1. Expresar en notación exponencial.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a. 0,0025 : ………………..
b. 0,0328 : ………………..
c. 0,000547 : ………………..
d. 0,00972103 : ………………..
e. 0,00007 : ………………..
f. 0,0036 : ………………..
g. 0,00028 : ………………..
2. Marca con la letra “I” si la relación es
incorrecta y (C) si la relación es correcta.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a. 0,000001 ( ) 10-6
b. 100 000 000 ( ) 108
c. 0,000045 ( ) 4,5.10-6
d. 27 000 000 000 ( ) 2,7.1010
e. 0,000 000 005 ( ) 5.10-9
3. Expresar en notación científica.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a. 0,0008 : ………………..
b. 0,00076 : ………………..
c. 0,000375 : ………………..
d. 0,099 : ………………..
e. 0,00000503 : ………………..
f. 0,0000470035 : ………………..
g. 4 560 000 000 000 000 : ………………..
4. Expresar los siguientes números en notación
científica.
II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL
Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a. 200 : ………………..
b. 5000 : ………………..
c. 125 000 : ………………..
d. 35 600 000 000 000 : ………………..
e. 1 520 000 000 000 000 : ………………..
f. 0,5 : ………………..
g. 0, 000 000 000 165 : ………………..

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño cartaGuía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Dairo Estrada Talaigua
 
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas s2 ccesa007
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas  s2 ccesa007Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas  s2 ccesa007
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas s2 ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de notación científica
Ejercicios de notación científicaEjercicios de notación científica
Ejercicios de notación científica
Giuliana Tinoco
 
Porcentajes - Aumentos y Descuentos sucesivos ccesa007
Porcentajes -  Aumentos y Descuentos sucesivos  ccesa007Porcentajes -  Aumentos y Descuentos sucesivos  ccesa007
Porcentajes - Aumentos y Descuentos sucesivos ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022 Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionariosPrueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
Carlos Mario Lopez Ramirez
 

La actualidad más candente (20)

SEGMENTOS
SEGMENTOSSEGMENTOS
SEGMENTOS
 
Triangulos notables
Triangulos notablesTriangulos notables
Triangulos notables
 
Taller identidades trigonométricas fundamentales primer periodo
Taller identidades trigonométricas fundamentales primer periodoTaller identidades trigonométricas fundamentales primer periodo
Taller identidades trigonométricas fundamentales primer periodo
 
Fracciones 4 potenciacion y radicacion
Fracciones 4 potenciacion y radicacionFracciones 4 potenciacion y radicacion
Fracciones 4 potenciacion y radicacion
 
Polinomios 4to
Polinomios 4toPolinomios 4to
Polinomios 4to
 
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño cartaGuía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
 
Ejercicios notacion cientifica
Ejercicios notacion cientificaEjercicios notacion cientifica
Ejercicios notacion cientifica
 
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas s2 ccesa007
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas  s2 ccesa007Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas  s2 ccesa007
Problemas resueltos de Progresiones Aritméticas s2 ccesa007
 
Ejercicios de notación científica
Ejercicios de notación científicaEjercicios de notación científica
Ejercicios de notación científica
 
Medidas de Tendencia Central- 6° y 7°- (Maribel Barrera)
Medidas de Tendencia Central- 6° y 7°- (Maribel Barrera)Medidas de Tendencia Central- 6° y 7°- (Maribel Barrera)
Medidas de Tendencia Central- 6° y 7°- (Maribel Barrera)
 
Porcentajes - Aumentos y Descuentos sucesivos ccesa007
Porcentajes -  Aumentos y Descuentos sucesivos  ccesa007Porcentajes -  Aumentos y Descuentos sucesivos  ccesa007
Porcentajes - Aumentos y Descuentos sucesivos ccesa007
 
Tablas de-frecuencias-ejercicios-propuestos-pdf
Tablas de-frecuencias-ejercicios-propuestos-pdfTablas de-frecuencias-ejercicios-propuestos-pdf
Tablas de-frecuencias-ejercicios-propuestos-pdf
 
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022 Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje 1 Matematica 2022 Ccesa007.pdf
 
11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporciones11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporciones
 
Solucionario onem 2018 f2 n1
Solucionario onem 2018 f2 n1Solucionario onem 2018 f2 n1
Solucionario onem 2018 f2 n1
 
Mat3 u5-sesion 12
Mat3 u5-sesion 12Mat3 u5-sesion 12
Mat3 u5-sesion 12
 
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionariosPrueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
Prueba matematicas, pre test 7° fraccionarios
 
Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)Intervalos (sesión 4)
Intervalos (sesión 4)
 
SESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICASESION DE MATEMATICA
SESION DE MATEMATICA
 
Examen quimestral matemática 2 do (1)
Examen quimestral matemática 2 do (1)Examen quimestral matemática 2 do (1)
Examen quimestral matemática 2 do (1)
 

Destacado (20)

Magnitudes físicas
Magnitudes  físicasMagnitudes  físicas
Magnitudes físicas
 
Notacion exponencial y notacion cientifica
Notacion exponencial y notacion cientificaNotacion exponencial y notacion cientifica
Notacion exponencial y notacion cientifica
 
Horarios primaria secundaria_2017
Horarios primaria secundaria_2017Horarios primaria secundaria_2017
Horarios primaria secundaria_2017
 
El átomo y su estructura 2016
El átomo y su estructura 2016El átomo y su estructura 2016
El átomo y su estructura 2016
 
Los continentes
Los continentesLos continentes
Los continentes
 
Modernidad y humanismo
Modernidad y humanismoModernidad y humanismo
Modernidad y humanismo
 
Los continentes
Los continentesLos continentes
Los continentes
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad moderna
 
Continente americano
Continente americanoContinente americano
Continente americano
 
Continente americano
Continente americanoContinente americano
Continente americano
 
Iperc 3°
Iperc 3°Iperc 3°
Iperc 3°
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una cultura
 
Somos parte de una cultura
Somos parte de una culturaSomos parte de una cultura
Somos parte de una cultura
 
Origen del renacimiento
Origen del renacimientoOrigen del renacimiento
Origen del renacimiento
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Iperc
IpercIperc
Iperc
 
La diversidad cultural
La diversidad culturalLa diversidad cultural
La diversidad cultural
 
Adolescenciatercero 2 carlos
Adolescenciatercero 2 carlosAdolescenciatercero 2 carlos
Adolescenciatercero 2 carlos
 
Origen de la vida
Origen  de  la  vidaOrigen  de  la  vida
Origen de la vida
 

Similar a Notación exponencial y notación científica (9)

Ejercicios de notación científica
Ejercicios de notación científicaEjercicios de notación científica
Ejercicios de notación científica
 
Números cuánticos
Números  cuánticosNúmeros  cuánticos
Números cuánticos
 
Vectores i
Vectores  iVectores  i
Vectores i
 
Números Complejos
Números ComplejosNúmeros Complejos
Números Complejos
 
Complejos
ComplejosComplejos
Complejos
 
Numeros Complejos
Numeros ComplejosNumeros Complejos
Numeros Complejos
 
Números Complejos
Números ComplejosNúmeros Complejos
Números Complejos
 
Números cuánticos
Números  cuánticosNúmeros  cuánticos
Números cuánticos
 
Especificaciones tarea 3
Especificaciones tarea 3Especificaciones tarea 3
Especificaciones tarea 3
 

Más de Giuliana Tinoco (20)

Koip
KoipKoip
Koip
 
Hjyuio
HjyuioHjyuio
Hjyuio
 
Kopl
KoplKopl
Kopl
 
Ghyu
GhyuGhyu
Ghyu
 
Joi
JoiJoi
Joi
 
Glhogmbm
GlhogmbmGlhogmbm
Glhogmbm
 
Jpio
JpioJpio
Jpio
 
Jhuogm
JhuogmJhuogm
Jhuogm
 
Lhoup
LhoupLhoup
Lhoup
 
Jliolp
JliolpJliolp
Jliolp
 
Fkgut
FkgutFkgut
Fkgut
 
Jkkhlghknl
JkkhlghknlJkkhlghknl
Jkkhlghknl
 
Hgfkjgfm
HgfkjgfmHgfkjgfm
Hgfkjgfm
 
Gfytu
GfytuGfytu
Gfytu
 
Gkuyo
GkuyoGkuyo
Gkuyo
 
Gnfngvfm
GnfngvfmGnfngvfm
Gnfngvfm
 
Hgjyuimor
HgjyuimorHgjyuimor
Hgjyuimor
 
Glho1545
Glho1545Glho1545
Glho1545
 
Gfer
GferGfer
Gfer
 
Hgkyio
HgkyioHgkyio
Hgkyio
 

Notación exponencial y notación científica

  • 1. Docente: Giuliana Churano Tinoco NOTACIÓN EXPONENCIAL Y NOTACIÓN CIENTÍFICA
  • 2. Es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Los científicos trabajan con frecuencia con cantidades o muy grandes o muy pequeñas. Por ejemplo: la masa de la Tierra es: 6 000 000 000 000 000 000 000 000 = 6 x 1024
  • 3. Por lo tanto: Es más fácil escribir y leer: -9 II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4. Notación: Los números se escriben como un producto: a x 10n exponente base coeficiente Donde: a = es un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10. n = es un número entero. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. Ejemplos:expresar en notación científica: 1. 540 = 5,4 x 102 2. 13 500 = 1,35 x 104 3. 0,0125 = 1,25 x 10-2 4. 0,000478 = 4,78 x 10-4 5. 0,00000569 = 5,69 x 10-6 6. 12 567 = 1,2567 x 104 7. 3800 = 3,8 x 103 II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. 1. Expresar en notación exponencial. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a. 0,0025 : ……………….. b. 0,0328 : ……………….. c. 0,000547 : ……………….. d. 0,00972103 : ……………….. e. 0,00007 : ……………….. f. 0,0036 : ……………….. g. 0,00028 : ………………..
  • 7. 2. Marca con la letra “I” si la relación es incorrecta y (C) si la relación es correcta. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a. 0,000001 ( ) 10-6 b. 100 000 000 ( ) 108 c. 0,000045 ( ) 4,5.10-6 d. 27 000 000 000 ( ) 2,7.1010 e. 0,000 000 005 ( ) 5.10-9
  • 8. 3. Expresar en notación científica. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a. 0,0008 : ……………….. b. 0,00076 : ……………….. c. 0,000375 : ……………….. d. 0,099 : ……………….. e. 0,00000503 : ……………….. f. 0,0000470035 : ……………….. g. 4 560 000 000 000 000 : ………………..
  • 9. 4. Expresar los siguientes números en notación científica. II - Unidad : FÍSICA ELEMENTAL Tema: NOTACIÓN CIENTÍFICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a. 200 : ……………….. b. 5000 : ……………….. c. 125 000 : ……………….. d. 35 600 000 000 000 : ……………….. e. 1 520 000 000 000 000 : ……………….. f. 0,5 : ……………….. g. 0, 000 000 000 165 : ………………..